课件44张PPT。1. 力第七章 力认识力 力的作用是相互的 力的作用效果课后作业逐点
导讲练课堂小结当堂检测提出问题举例说明生活中做哪些事需要用力？1知识点认识力体验活动
请一位同学使劲推动一位体重较大的同学，说出有什
么感觉？
推起来很费劲，得用很大的力气，这是人对力的认识，
是从肌肉的紧张感觉中得到的。这三幅图有什么共同特点？总结人举重——人对杠铃用了力。
人推车——人对车用了力。
拔河比赛——人对绳子用了力。
思考：是不是只有人才能对物体施加力呢？推土机 推 土
木块 拉 弹簧
运动员 提 杠铃
压路机 压 路
带电体 吸引 碎纸屑
磁铁 排斥 磁铁
物体 作用 物体
物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、
吸引等都叫做力的作用。总结
力是一个物体对另一个物体的作用
力的符号：F
思考与交流
1. 要产生力至少需要几个物体？
2. 有物体就一定可以产生力吗？
3. 产生力的两个物体一定要相互接触吗？举例说明。
不一定 如两个磁体之间的吸引力或排斥力2个不一定点击画面播放磁体排斥和吸引不直接接触的物体间也会产生力的作用。说明
当一个物体受到力的作用时，一定有另外一个物体对
它施加这种作用。我们通常把施加力的物体叫施力物
体，受到力的物体叫受力物体。
施力物体与受力物体同时产生。【例1】下列关于力的说法中，正确的是( )
A．接触的物体间可以发生力的作用，不接触的物体间不能发生力的作用
B．一个物体也能产生力的作用
C．苹果从树上落到地面的过程中，没有受到力的作用
D．力不能脱离物体而单独存在D物体与物体间力的作用方式可以分为接触和不接触两
种情况，即不接触的物体间也可能发生力的作用，故
A错误。力是物体对物体的作用，也就是说产生力的
作用时至少存在两个物体，故B错误。苹果从树上落
下受到了地球吸引作用，故C错误。【解析】力的作用一定发生在物体之间，离开了物体，就没
有力的作用，而且物体之间不一定互相接触。端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是( )
A．船桨 B．湖水
C．同学 D．龙舟2知识点力的作用是相互的思考与交流1. 甲同学推乙同
学，乙同学是
否也受到甲同
学的推力？2. 划船时，人用桨向后推船，两船都前进了，为什么？体验活动用力拍桌子，有什么感觉？为什么？手有疼的感觉，这说明桌子同时也给手了一个力提一桶水，有什么感觉？为什么？体验活动手有被向下拽的感觉，这说明桶同时也给手了一
个向下力。观察与思考一个学生穿上旱冰鞋用力推墙，有什么现象？为什么？学生向后运动，这说明人推墙的同时墙也给人了一个推力力点击画面播放以上体验活动说明：
当甲物体对乙物体施力时，同时乙物体也对甲的施
力。
得出结论：力的作用是相互的
注意：①力不能脱离物体而存在。
②有力必须有施力物体与受力物体，离开物
体便没有力存在。【例2】下列说法中，正确的是( )
A．苹果落地，说明地球吸引苹果，但苹果不吸引地球
B．磁铁吸引铁钉时，说明受力物体不一定是施力物体
C．马拉车的同时，车也拉马
D．用脚踢足球，只有脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用C物体间力的作用是相互的，相互作用的两个物体互为
施力物体和受力物体。苹果落地， 苹果和地球相互
吸引；磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁，磁铁和铁钉
互为施力物体和受力物体；同理马拉车，脚踢球，两
物体间均相互作用，故A、B、D错误。【解析】相互作用力：由物体间力的作用是相互的可知，甲对
乙施力的同时，甲也受到了乙施加的力，我们如果把
甲对乙的力称为作用力，则乙对甲的力就是反作用力，
两个力称为一对相互作用力。
相互作用力有以下四个特点：①大小相等；②方向相
反；③作用在同一直线上；④作用在两个物体上。1物体间力的作用是________的，同一个物体既是________物体也是________物体。作用力和反作用力总是大小________、方向________、作用在同一直线上，但是作用在________个物体上。
(中考·安徽)小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是________的。23知识点力的作用效果观察与思考
小球受到力的作用后，产生什么效果？
小球受到力的作用后，变“瘪”了点击画面播放思考与交流举例说明物体受到力的作用后，发生了哪些现象，可
以产生什么效果呢？说明了力可以改变物体的形状点击画面播放得出结论：力可以改变物体的形状（简称形变）。
说明：只要物体发生形变，我们就可以说它受到
了力的作用。思考并讨论：下列现象，力起到什么作用？由静止变为运动由运动变为静止改变方向物体由静到动、由动到静，以及速度大小或方向的
改变，都叫运动状态发生了改变。
得出结论：力也可以改变物体的运动状态。
说明：只要物体的运动状态发生改变，我们就可以
说它受到了力的作用。总结改变运动状态使物体形变形状改变
（拉伸、压缩或弯曲）体积改变速度大小发生改变运动方向发生改变速度大小和运动方向同时
发生改变力的作用效果【例3】下列给出的现象中，物体的运动状态没有发生改变的是( )
A．关闭发动机后向前滑行的汽车
B．绕地球匀速转动的人造地球卫星
C．正在空中匀速下降的伞兵
D．钟摆来回摆动C【错解】B绕地球匀速转动的人造地球卫星，速度大小不变，故
人造地球卫星的运动状态没发生改变。【错解解析】物体的运动状态改变包括速度大小和方向的改变。选
项A中汽车的速度逐渐变小，选项B中人造地球卫星的
运动方向发生了变化，选项D中钟摆摆动的速度大小
和方向都在不断变化，只有选项C中伞兵做匀速直线
运动，运动状态不变。1关于力的作用效果，下列说法错误的是( )
A．可以改变物体速度的大小
B．可以改变物体的形状
C．可以改变物体的运动方向
D．可以改变物体的质量2如图甲，网球运动员将球击出的过程中主要体现了力可以改变物体的__________________；如图乙，球拍将网球击扁，说明了力可以使物体发生________。力定义：性质：作用效果：力是物体对物体的作用物体间力的作用是相互的改变物体的运动状态改变物体的形状用球拍击打球时，是_______与_______之间发生了相互作用。若以球为研究对象，施力物体是_______，受力物体是__________。1如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，两只船各向什么方向移动？为什么？2关于力的认识，下列说法中错误的是( )
A．力是物体对物体的作用
B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态
C．物体间力的作用是相互的
D．只有相互接触的物体才会产生力的作用34用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水，手受到竖直向下的拉力，这个拉力的施力物体是( )
A．地球 B．水桶
C．绳子 D．水
(中考·龙岩)“以卵击石”，使卵破的施力物体
是( )
A．人 B．卵 C．石 D．手56(中考·成都)2015年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。
如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是________，此现象说明力的作用是________。7(中考·菏泽改编)如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是( )
