科学三年级下粤教版4.25温度的测量课件（21张）

课件21张PPT。结论：凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。实验：温度的感觉冷水 温水 热水冷水 温水 热水 温度的测量 学习目标：1、知道温度表示物体的冷热程度；
2、了解温度计的结构和测量原理；
3、学会正确使用温度计和摄氏度的读法与写法。自学指导一：阅读课本P23解决以下问题（5分钟）1.什么是温度？用什么仪器测量？
2.仔细观察温度计，了解温度计的结构，包括刻度、测量范围和最小刻度。
3.常用液体温度计的工作原理是什么？
4.摄氏温度是怎样规定的？怎样读写？一、温度表示物体的冷热程度热的物体温度高冷的物体温度低冷水热温1.构造玻璃泡毛细管刻度玻璃外壳二、温度计的构造和工作原理 实验室常用的水银、煤油（染红）、酒精等液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。 2.工作原理3、摄氏温度
１、摄氏温度的单位 ：℃
２、摄氏温度的规定３、1摄氏度
在0℃和100℃之间分成100等份，每等份为1℃４、摄氏温度的读法和写法如人的体温是“37℃”读作
气温“－4.7 ℃”读作“37摄氏度”“零下4.7摄氏度”

最小刻度多少？冰水混合物的温度为0℃
标准大气压下沸水的温度为100℃1.-20℃的正确读法是 [ ]
A．零下20度 B．零下摄氏20度
C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度D自学指导二：阅读课本P24-25解决以 下问题（5分钟）1、使用温度计应该注意哪些问题？为什么？
2、比较实验用温度计与体温计完成 “活动”中表1-11记录表
3、仔细观察实验用温度计与体温计结构上有何差别？并理解体温计为什么能离开人体读数
4、理解体温计使用前为什么要用力甩几下？
5、比一比你能说出生活中还有哪些温度计三、常用温度计的使用方法1.(选好）选择合适的温度计，不能测量超过温度计量程的温度。"为什么？”2.（放好）温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，不能碰到容器壁或容器底。“为什么？”3.（读好）读数时一般不能将温度计从被测物体中拿出来，要等温度计的示数稳定后再读数，读数时视线与温度计内液面相平。“为什么？”4.（记好）记录读数，数字+单位 如果测量温度低于0 ℃，则要注意写上负号。1.测量液体的温度，下列图中正确的是（　 ）C记作38.2℃读作38.2摄氏度例记作－4 ℃零下4摄氏度例观察体温计 ：你能说出它与温度计之间的区别吗？
体温计特点⑴测温范围小　35℃～42℃
⑵精确度高　每小格为0.1℃
⑶可离开人体读数
使用前应握紧体温计玻管段用力下甩未甩过的39℃的体温计去测37 ℃和40 ℃的人,体温计读数各是多少?思考卫星遥感在水资源中的利用利用光谱分析来寻找外星文明2、其他温度测量仪器请同学们完成校本作业