科学三年级下粤教版4.27空气的热胀冷缩课件（27张）

课件27张PPT。空气的热胀冷缩 通过前一课的学习，我们知道，水和许多液体都有热胀冷缩的性质，那么空气是否也会有热胀冷缩的性质呢？ 空气是看不见也摸不着的我们怎样才能证明空气也能热胀冷缩呢？我们通过下面的实验来证明这个问题。 我们把空气装在瓶子里，使瓶内的空气受热或受冷。只要观察瓶内空气的体积变化，我们就能知道空气是否热胀冷缩了。在试管的顶部系上一个小气球保持纪律，注意安全;
分工合作，细心操作;
仔细观察，认真记录。空气常温下热水中冷水中常温热水冷水气球 当空气受热时，气球会膨胀，说明空气体积增大了；
当空气受冷时，气球会缩小，说明空气体积减小了。实验结果空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比有什么区别呢？空气变化地更快
空气变化地更明显　　 夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？
生活中的热胀冷缩　　 夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？生活中的热胀冷缩　　冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么有时候会跳起来？ 　　冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么有时候会跳起来？ 生活中的热胀冷缩 以上现象都是空气热胀冷缩导致的，那么我们怎么解释 空气的热胀冷缩呢？
下面学习一点小知识。 常见的物体都是由微粒构成的，而微粒总在那里不断地运动着。微粒的运动速度和温度有关：当物体吸热升温后，微粒的运动速度加快；当物体受冷后，微粒的运动速度会减慢。小知识平常温度下温度升高后温度降低后温度升高温度降低温度降低温度升高小游戏 物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸
热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离
增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运
动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。物体热胀冷缩的原因想一想： 瘪了的乒乓球放在热水中泡一泡，为什么就
会鼓起来？右图中的女孩想把她手中玻璃瓶子的盖子取下来,可就是拧不动,你能想个办法帮她么?想一想：判断题
1.空气也有热胀冷缩的性质。 （ ）
2.能让气球鼓起来的原因一定是因为空气热胀冷缩了。 （ ）
3.夏天自行车轮胎的气不能打得太足，防止轮胎内的空气受热膨胀而爆胎。（ ）4、物体中微粒运动速度的快慢改变而造成微粒间的距离发生变化，这是物体热胀冷缩的根本原因。 （ ）√√×√总结 通过本课的学习，我们知道了：物
体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体
吸热升温微粒加快了运动，物体就膨胀
了；反之，物体就收缩。谢谢Thank you!