11《晏子使楚》习题
一、下面三组词语中，带点字的读音有错误的选项是（ ）。
A. 强qiáng盛 淮huái南 威wēi风 招待dài
B. 敝bì国 乘chéng机 大dà夫 为wéi难
C. 侮wū辱 撒sā谎 囚qiú犯 柑gān橘
二、选出读音与“尽快”的“尽”相同的一项（ ）。
A. 尽头 B.尽管 C. 尽力 D. 尽职
三、下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来填写在（）。
A.立刻 B.冷笑 C.陪养 D.肩膀 （ ）
A.欺骗 B.后诲 C.酒席 D.武士 （ ）
A.准南 B. 面不改色 C.迎接 D.尊重（ ）
A.盗贼 B.慌话 C.得意洋洋 D.矮小（ ）
四、给下面词语中带点的字选择一个正确的解释（ ）。
安居乐业：
A事业，事情，所从事的工作
B从事某种工作
C产业，财产
五、下列各组词中，意思相近的一组是（ ）。
A．故意——得意 强盛——昌盛
侮辱——凌辱 威风——威武
B．欺骗——欺诈 得意扬扬——垂头丧气
尊重——遵守 取笑——嘲笑
C．招待——款待 打发——消磨
立刻——立即 面不改色——不动声色
D．取笑——嘲笑 吩咐——嘱咐
冷笑——狞笑 安居乐业——流离失所
六、下列词语中只有一个搭配不当，把它选出来（ ）。
A．招待客人 B．国势强大 C．身材矮小 D．显示威风
七、根据课文内容，依次选择合适的词语填空，正确的一组是（ ）。
（1）楚王瞅了他一眼，（ ）一声，说：“难道齐国没有人了吗?既然有这么多人，为什么打发你来呢?”21世纪教育网版权所有
（2）大臣们听了，都（ ）起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。
（3）他故意笑了笑，楚王只好 （ ）。
A.憨笑 苦笑 微笑 B.讥笑 嘲笑 冷笑
C冷笑 嘲笑 苦笑 D.嘲笑 讥笑 苦笑
八、下面两组句子中只有一组表达的意思完全相同，把它选出来（ ）。
A.从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
从这以后，楚王就更不尊重晏子了。
B.严刑拷打算得了什么？
严刑拷打不算什么。
参考答案
一、B
二、B
三、陪 诲 准 慌
四、A
五、C
六、D
七、C
八、B
课件22张PPT。人教版小学语文五年级下册第11课第三单元晏 子 使 楚PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
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春秋是我国历史上的一个时代。这期间，各国经常争战。其中齐楚两国国力强大，争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。 齐楚对照下面三幅图画讲一下故事梗概： 故事发生在公元2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。 此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端。晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄
撒谎 规矩 押着 囚 犯 淮南
国势 得意洋洋 安居乐业yànbìwǔchǒuzīhuǎngjuyāqiú fànhuái我会读晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄
撒谎 规矩 押着 囚犯 淮南
国势 得意洋洋 安居乐业你是怎样记住这个字的？我会记 默读课文，读准字音
1、想课文是按什么顺序来写的？2、事情的起因，经过，结果
是什么？ 同学们读课文第一个故事，找出楚王侮辱晏子的事例，体会晏子反驳的话，哪句最厉害。（用——线画出侮辱的事例，用~~~线画出晏子反驳的话）。 橘生于淮南---生于淮北---橘枳水土不同人生长于齐---入 楚----劳动盗贼 不同社会风气、国君治理选择自己喜欢的方式自由读文。 1、动口、动手、用心朗读。
2、看课文讲了几个小故事分
别是什么故事呢？从哪段看出来
的？ 晏子面对楚王的侮辱，他又会怎样对接待的人说这番话呢？请选择合适的提示语，然后读一读，说说你为什么这样选择？
怒发冲冲地 心平气和地 冷静地 士卫把晏子的话传给了楚王，楚王听了，只好（ ）。 从这句话你体会到了什么？哪一个词语集中体现了楚王毫无办法。只好——打开城门
推理填空
如果访问狗国，才钻狗洞，现在楚国要让我钻狗洞，那么（ ）如果……那么……楚国就是狗国晏子反驳时是怎么想的?表 演楚王这次想到是什么方式来侮辱晏子呢？他是怎样反驳的？结果怎么样？ 机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。
人不可貌相，
海水不可斗量。通过这个故事，我们应该懂得：转换角度 总结
晏子使楚，受到楚王的侮辱，但晏子以他自己超人的智慧和善辩的口才，挫败了楚王的诡计，那么楚王会善罢干休吗？我们下节课再来学习下面的内容。作业：
1、课文中难写的词语抄写2-5遍；
2、完成课后练习题，练习自己讲一讲本文的任意一个小故事。
