2017年春广西柳州市柳江区2016-2017学年度下学期八年级期中质量检测试卷语文试卷(扫描版含答案)

文档属性

名称 2017年春广西柳州市柳江区2016-2017学年度下学期八年级期中质量检测试卷语文试卷(扫描版含答案)
格式 zip
文件大小 15.1MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2017-05-01 08:44:02

文档简介

柳江区2016-2017学年度下学期八年级期中质量检测试卷
八年级
语文参考答案
一、积累运用(10分)
1-A
(A答案中豁字读音应为第四声.
迸溅(bìng)应该改为-------)
2-D(A选项中延应为蜒;B选项中意应为臆;C选项应改为隘)
3-B(A断章取义意思为不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。引用与原意不符;C见异思迁:看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。多运用为贬义,用在这里与句意不符;D正襟危坐:整一整衣服,端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。用在这里不合适。)
4-A(“逐渐陆续”重复啰嗦)
5-B(运用夸张手法应改为运用比喻手法)
二.古诗赏析
(4)
6.在像屏障一般的连绵高大的群山里,太阳渐渐地向西落入山谷,暮霭苍苍,烟雾茫茫,已很难看到远处的景物,在茫茫的荒漠里一座孤城的城门紧紧关闭。(2分)(能根据诗句意思描绘即给满分。)
7.《渔家傲》:抒发作者慨叹功业未立和戍边将士思念家乡的复杂心情。(2分)
(慨叹功业未立(1分)戍边将士思念家乡(1分)(符合题意的答案都应适当给分)
三.古诗文默写(10)
8.
(1)枯藤老树昏鸦(2)燕然未勒归无计(3)巢成雏长大(4)怅望青田云水遥(5)举杯销愁愁更愁(6)一个纯粹的人
一个脱离了低级趣味的人
(7)斯是陋室,惟吾德馨
(8)俱怀逸兴壮思飞
(9)好之者不如乐之者
四.专题与语文实践活动(9)
9、鸟是环境的捍卫者,鸟是人类的益友(能从自然、环境、人类等方面拟句,句式一致即可。每句1分,共2分)
10.示例:略,符合要求即可。(2分)
11.说出观点给1分,理由充分给1分。
对花鸟市场老板说话略。给分要点:称呼1分;理由2分,

文言文阅读(14分)
12.(1)即使
(2)怎么
(3)同“才”,才能
(4)终于或于是(每词0.5分)
13.答案:D
14.答案:①想要跟普通的马相等尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢 (重点词“且”,“安”不对各扣1分。)
②现在的人却不承认自己愚昧、不知道学习和吸取圣人的智慧,(重点词“愚”,“智”不对各扣1分。)
15.答案:
人才,
根本原因是“不知马”;老马识途
要善于向动物、自然学习,掌握自然  规律。(每填空1分,意思对即可。)
参考译文:
管仲和隰朋跟随齐桓公出征孤竹国,春天去,冬天回,归途中迷失了道路。管仲说:“可以让老马发挥作用了。”于是让几匹老马在前面走,队伍跟在后面,终于找到了道路。走在山里,队伍找不到水喝。隰朋说:“蚂蚁冬天住在山南,夏天住在山北,只要顺着蚂蚁窝向下挖就会找到水源。”果然挖到了水。像管仲这样能干、隰朋这样聪明的人,也知道要向老马和蚂蚁学习,但现在有许多人,不知道自己知识浅薄,却不愿向学习聪明人的知识,不也是错得很厉害吗?

现代文阅读(23分)
(一)阅读下文,回答问题
(9分)
16.举例子。(1分)具体清楚的向人们阐释了花儿为什么变红。(1分)17.B18.C(细胞液里如果不含花青素,那么可能开白色的花,也可能开黄色的花)19.不好。“都”是副词,有强调作用,“也”是连词,只起连接作用。“都”与“是”连用起强调作用,说明花青素在不同的酸碱反应中的作用。(尊重学生的不同理解,言之有理即可,不一定同答案。)
(二)别样的礼物
(14)
20.小岩在“我”生病时,送给我一份别样的礼物,令我感动。或“我”在生病时,收到小岩送的一份别样的礼物,我的心被撼动了。(3分,意对即可,事件写不好扣1分。)
21.“怯怯.”原指胆小的意思。(1分)
,句中指他因为没有钱买礼物送给我而羞愧尴尬的样子。(2分)
22.用比喻的修辞手法,把学生的“礼物”比作溪流.春阳.细雨,生动形象的写出了学生真挚的问候让我无比的感动。(修辞1分,内容和作用2分。)
23.爱学生.热爱教育工作.责任心强。(答对2点以上给满分。)
24.
交代了小岩家境和他平曰里不参加班级活动的情况,解释了
“我”对小岩能来看
望“我”感到意外的原因(以上两点答对其一即可给1分〉,突出了小岩对老师情感的真挚(1分),为下文写小岩送我一句祝福当礼物做铺垫(1分)。(每点意思对即给分,尊重学生的不同理解,不一定同答案。)
七、评分标准:
类别
一类文30—27分基准分28分
二类文26—24分基准分24分
三类文23-20基准分32分
四类文19—15分基准分17分
五类文14—0分以下基准分8分
内容和表达20分
记叙文
1.①符合题意,中心明确,主题鲜明②内容很具体,感情真切2.①语言流畅②生动形象③多种描写手法
1.符合题意,中心明确,主题集中内容具体,感情真实生动形象2.有两种描写方语言流畅法
①基本符合题意,中心基本明确,主题不够集中②内容较具体,感情基本真实大体通顺病句较多
①中心不够明确,主题不够集中②内容不够具体,感情不够真实不通顺病句多
心不明确,②内容不具体,感情虚假。极不通顺,病句太多。
议论文
1.①观点明确②论据与论点基本一致③分析合理2.通畅严密
①观点明确②论据与论点基本一致③分析较合理
①观点基本明确②论据与论点基本一致③有点分析
①观点不够明确②论据与论点不一致③分析太少
①观点不明确②论据与论点不一致③无分析
结构10分
完整②条理清楚③分段恰当
完整有条理③能够分段
基本完整②条理尚清楚③分段不恰当
不成篇②300字以内
不成篇200字以内20162017学年度下学期期中质量检测试题
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八年级语文
(考试时间120分钟,试卷满分100分)
题号



总分
学校
赋分10分4分10分9分14分23分30分
100

得分
积累运用(每小题2分,共10分)
班别
1.下列加点的字注音有误的一项是(
(2分)
A.豁达(huo)
禁闭(jn)
虬枝(qiu)
迸溅(bing)
B强聒(guo)
靛色(dian)
笃信(d)
缅怀(min)
C.宽宥(you)
丰腴(y)
呻吟(yin)
柔嫩(nen)
姓名
D皓齿(hao)
殉职(xn)
婆娑(suo)
伫立(zh)
2下列词语中没有错别字的一项是(
)(2分)
A.蜿延
戳穿
鄙簿
灼伤
B倦怠意断旁鹜
掩藏
座号
C隧道狭猫摒弃胸襟
D亵渎花卉阐释秀颀
3下列句子中,加点的成语使用正确的一项是()(2分)
A.老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨,这种断章取义的能力赢得了同学们热烈
的掌声
B学习不能囫囵吞枣,只有精益求精,才能更上一层楼
C.研究生毕业后,他既想去上海工作,又想留在扬州,总是见异思迁,很难作出决定。
密封线内请勿答题
D.爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐,且眼睛距离书本一尺远。
4.下列句子中有语病的一项是(
)(2分)
A国家发改委日前传出消息,今年上半年各省将逐渐陆续推出居民阶梯电价
B.2016年度柳州市互联网使用情况调查报告显示,青少年网民数继续增长,互联网普及率
达955%。
C湖北襄阳一中高三学生张文弛在高考冲刺阶段毅然放下书本捐髓救人,网友亲切地称他
“最美中学生”。
·8c
D.近日,教育部要求各地对不具备条件的学校不予撤并。今后农村学校撤并调整方案必须
向群众公示,充分听取民意
:8
八年级语文试卷第1页(共8页)
5选出对课文内容理解有误的一项(
)(2分)
文,四
A.《海燕》一文以暴风雨渐次逼近为线索,把海燕放在暴风雨“来临之前”—“逼近之
时”—“即将来临”三个场面中进行刻画,海燕的性格随着这情节的发展逐步鲜明,海
燕的形象随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善。
B.《紫藤萝瀑布》是一篇状物抒情的散文。题目中的“瀑布”一词,运用夸张手法,既状写出
紫藤萝盛开的壮观,又暗示了生命长河的伟大
C.《敬业与乐业》的总体结构是“总一分一总”式:开头总起全篇,然后分别论述敬夜和乐业,
两个分论点平行并列;最后总结全篇。条理清晰,纲举目张。
D.《叫三声夸克》一文是说明文,以说明有关知识为目的。文章在客观说明的过程中,还揭
示了科学研究、科学探索应该具备的敢于怀疑、敢于创新、大胆想象的精神。
二、古诗赏析(共4分)
渔家傲秋思
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千幛里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
6运用想象,用自己的语言将“千嶂里,长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。(2分)
7.“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀 (2分)
三、古诗文默写(共10分)
8默写古诗文中的名句。(6分)
小桥流水人家。
《天净沙·秋思》
(2)浊酒一杯家万里,
《渔家傲》
相伴过年华。
《迎燕》
(4)临风一唳思何事
《池鹤》
(5)抽刀断水水更流,
《宣州榭眺楼饯校书叔云》
(6)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,
个有道德的人
个有益于人民的人。
(7)《陋室铭》中表现文章主旨的句子是
欲上青天揽明月。
《宣州榭眺楼饯校书叔云》
(9)知之者不如好之者,
《论语·雍也》
八年级语文试卷第2页(共8页)
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