五下 第22课《彭德怀和他的大黑骡子》同步练习（含答案）

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苏教版语文五年级下册第22课《彭德怀和他的大黑骡子》同步练习
一、按注音写词语。
fǔ mō wéi lǒng sī jiào gōu huǒ róng qià
______ _________ ________ ________ _________
二、按要求填空。
“野”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查 画，意思：①郊外，村外。②界限，范围。③指不当政的地位，与“朝（cháo ）”相对。④不讲情理，没有礼貌。⑤巨大而非分的欲望。⑥不受约束。⑦不是人工驯养或栽培的（动物或植物）在“野餐”应选 。在“野蛮”应选 。
三、形近字组词。
拢（ ） 彭（ ） 警（ ） 絮（ ） 御（ ）
胧（ ） 澎（ ） 敬（ ） 怒（ ） 卸（ ）
四、多音字组词。
背bēi______ bèi______ 率shuài______ lǜ______ 宿sù______ xiǔ______
五、把下列句子换一种说法，但不改变原意。
（1）雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么？
____________________________________________________________________________
（2）这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
____________________________________________________________________________
6、根据意思写词语。
（1）意思是火烧眉毛那样紧急。形容事情非常急迫。 （ ）
（2）意思是衣食无着，又饿又冷。形容生活极端贫困。（ ）
（3）指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。 （ ）
7、课文传真。（根据课文内容填空。）
（1）本文记叙了红军长征过草地时，因为______________________________的事，表现了彭德怀_________________________的感情。赞扬了他_________________________的精神。
　 （2）彭德怀：中国无产阶级 、_________ ，中国人民解放军创始人领导人之一，________人，曾领导“_______________”等著名战役，毛泽东赞扬他说：___________________________
____________________________________________________。
八、阅读短文，回答问题。
我家有一条瓷鱼，有趣极了。
　　这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。
　　瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓的，像一对小灯笼。它睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起，好像一张一闭，，在不断哈气呢!
　　瓷鱼有一条细长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中漂浮的几缕白云。
　　这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子( )把它平放着它像睡觉( )拿起来斜着看( )它似乎准备游向远方( )把它竖起来( )又像张开圆圆的嘴( )等着你给它东西吃( )把它侧卧着( )它似乎在不断地呼吸( )哈气( )提着它的尾巴( )它像在苦苦哀求你放开它……
　　这是一条多么有趣的瓷鱼呀!
　 （1）给短文加上一个合适的题目。
　　答：________________________________________________________________________。
　 （2）短文在写瓷鱼外形时先写( )，再写( )，最后写( )。
　 （3）给第5自然段加上标点符号。
　 （4）文章中最后一句在全文中起到了( )的作用。
　 （5）这是一篇( )体裁的文章，主要采用了( )、( )的写作方法。
　 （6）用“﹏﹏﹏”在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。
参考答案
一、按注音写词语。
抚摸 围拢 嘶叫 篝火 融洽
2、按要求填空。
Y yě 里 4 ① ④
3、形近字组词。
围拢 彭总 警卫 絮叨 抵御
朦胧 澎湃 尊敬 怒放 卸载
4、多音字组词。
背东西 背后 率领 效率 宿舍 一宿
五、把下列句子换一种说法，但不改变原意。
（1）雪山已经走过来了，草地也不算什么。
（2）这比山还高，比海还深的情谊，我们不能忘怀。
六、根据意思写词语。
（1）燃眉之急 （2）饥寒交迫 （3）篝火
七、课文传真。（根据课文内容填空。）
（1）断粮彭德怀忍痛杀掉大黑骡子充饥 爱大黑骡子更爱战士 与战士们同甘共苦
（2）革命家军事家 湖南湘潭 百团大战 山高路远坑深，大军纵横驰奔，谁敢横刀立马，唯我彭大将军。
八、课外阅读，回答问题。
（1）有趣的瓷鱼
　 （2）鱼身 鱼头 鱼尾
　 （3） 。 ； ， ； ， ， ； ， 、 ； ，
　 （4）总结、概括
　 （5）说明文 列数字 打比方
　（6）这是一条多么有趣的瓷鱼呀!
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