第十一课
会判断的小海龟—带条件的递归过程
一、教学内容
掌握Logo画带条件的递归过程；能对简单的Logo画进行分析，掌握Logo画制作编辑合成的方法。
二、教学目标
（知识性目标）
掌握Logo画带条件的递归过程等的各种基本操作。
（技能性目标）
学会Logo画设计、编辑合成和调整它的大小及位置。
（情感性目标）
会对简单Logo画作品进行分析。拱信息别人探讨、欣赏其中的美妙感、享受感，自己也享受制作的乐趣。
三、教学重点和难点
熟练Logo画制作编辑合成、版权要求等；使别人分享你的制作美！
四、教学过程
1、学会Logo画带条件的递归过程，领会它的常用命令功能的使用。
2、会在Logo画中插入应用各种命令。
3、学会在Logo画中进行分析、插入带条件的递归过程。
4、会在自己制作的Logo画中使用带条件的递归过程等命令。
5、会调整Logo画并了解其版权。
6、协作完成学习任务，交流学习中的有益经验；教师总结，并提出继续研究和熟悉更多的操作方法等。
五、课外作业
制作一台Logo画电视，并有简单特殊效果；学习小组共同交流单独完成。
