1.6 美丽的田园 同步练习

北师大版一年级第一单元《加与减（一）》
第六节《美丽的田园》同步练习
直接写出得数。
11－2＝ 13－5＝ 7＋8＝ 12－4＝
11－4＝ 3＋9＝ 4＋8＝ 5＋9＝
在○内填上“＞”、“＜”或“＝”。
11－4 ○ 8 12－5 ○ 9 13－4 ○ 9 8 ○ 15－7
12－2 ○ 11－3 14－5 ○ 5＋2 6＋7 ○ 16－9
判断，对的画“√”，错的画“×”。
1. 被减数是18，减数是9，差是9。 ( )
2. 16-9＝9+7。 ( )
3. 12－3＞□，□里最大可以填9。 （ ）
4.16－6＜□，□里最小可以填11。 （ ）
我当售货员。
原有
11
12
卖出
7
6
还剩
3
7
看图列式计算。
1.
12粒
□○□＝□（粒）
2.
14个
□○□＝□（个）
解决问题。
1. 书架上再放5本书就有17本书了，书架上原来有多少本书？
□○□＝□（本）
答：书架上原来有（ ）本书。
2.小乔有8只铅笔，小羽拥有的铅笔数和小乔的一样多，两人一共有多少只铅笔？
□○□＝□（只）
答：两人一共有（ ）只铅笔。
答案与点拨
一．9、8、15、8
7、12、12、14
解析：可采用多种计算方法计算算式。以“11－2”为例， 采用逐个减一法，先伸出2根手指，然后从11逐个减1 把伸出的2个手指逐个数完，最后结果为9。同理可得，13－5＝8、12－4＝8、11－4＝7。加法算式的计算方法和减法类似，采用逐个加一法，算式结果分别为：7＋8＝15、3＋9＝12、4＋8＝12、5＋9＝14。21世纪教育网版权所有
二．
11－4 ○ 8 12－5 ○ 9 13－4 ○ 9 8 ○ 15－7
12－2 ○ 11－3 14－5 ○ 5＋2 6＋7 ○ 16－9
解析：比较大小应该左右两边都是数字才能计算。以“11－4 ○ 8”为例，先计算11－4的值，采用逐个减一法，先伸出4根手指，然后从11逐个减1 把伸出的4个手指逐个数完，最后结果为7,7＜9，所以○内填“＜”。同理可得，12－5＜ 9、13－4＝9、8＝15－7、12－2＞11－3、14－5＞5＋2、6＋7 ＞16－9。21教育网
三．1.（√）；2（×）；3.（×）；4.（√）；
解析： 1中，由“被减数是18，减数是9”可列出算式：18－9，18－9＝9，所以差是9,题目正确。21cnjy.com
2中，16－9＝7,9＋7＝16,7≠16，所以题目错误。
3中，12－3＝9,9＞□，分析后，□中最大可以填8，题目错误。
4中，16－6＝10，10＜□，分析可知，□中最小可以填11，题目正确。
四．4、9、13
解析：在商店中，原有＝卖出＋还剩、卖出＝原有－还剩、还剩＝原有－卖出。根据这一规律，得出算式：11－7、12－3、6＋7。分别计算算式得出结果即可。 21·cn·jy·com
五．
1. 12－5＝7
解析：根据图片可列出算式：12－5，计算其值采用想加法算减法，因为5＋7＝12，所以12－5＝7。
2. 14－5＝9
解析：根据图片可列出算式：14－5，计算其值采用想加法算减法，因为5＋9＝14，所以14－5＝9。
六.
1.17－5＝12
12
解析：根据题意可列出算式：17－5，计算其值采用破十法，把17分为10和7,7－5＝2,2＋10＝12。www.21-cn-jy.com
2.8＋8＝16
16
解析：根据题意可列出算式：8＋8,8＋8＝16，结果为16。