课件16张PPT。冯·特拉普 玛丽亚 丽莎 布姬塔 菲瑞克瑞 玛塔 葛特儿 路易莎 库特男爵夫人讲故事DO是一只小母鹿RE是金色阳光
MI是我叫我自己
FA是奔向远方
SOL是穿针引线
LA这音符跟着soL,
TI是饮料和茶点DO RE MI美国电影《音乐之声》插曲了解电影 该电影获得第三十八届奥斯卡奖十项提名，并夺得最佳影片、最佳导演、最佳音响、最佳剪辑与最佳配乐五项大奖。描写在1938年，见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师，上校几年前妻子逝世，教育孩子的方法也不得法，玛利亚用自己的爱心和音乐和七个孩子成为了好朋友。在游戏中学会了歌唱，懂得了七个音符能创造出美妙音乐的魔力，让孩子们体会到音乐带来的快乐和温暖。影片打破电影史上最高卖座记录的美国歌舞片。
听一听，说一说1、玛利亚是怎么样教孩子们唱歌的？孩子们喜欢吗？玛利亚用七个音编成了故事，并给每个孩子安排了一个唱名，让孩子们在游戏中认识七个音。2、歌曲的情绪是怎么样的？3、歌曲的调式和拍号？（c大调、2/4拍）欢快、活泼的3 1 ︵
6 6 5 434 4 3 25 35跟我唱旋律节 奏模进(欢快 向上)变音记号 # 升记号b降记号口风琴演奏《do re mi》DO 是一只小母鹿RE 是金色阳光MI是我叫我自己FA是奔向远方SOL是穿针引线LA这音符跟着soLTI是饮料和茶点doe ray me far sew la tea do re mi fa sol la si这几个单词有什么联系吗？只是日常生活中常见的事物，，作小小的改动后，再读一遍看看有没有什么新的发现？这些单词读起来和七个音符的唱名
(“do、re、mi、fa、Sol、la、si”很相似。）母鹿 阳光 我 远方 缝纫 啦 茶柯尔文手势1、运用手势记忆歌曲：进行男女生对唱，比一比看哪组同学唱得最好，男生先唱第一句，然后女生再唱，最后一句同学们一起合唱。唱到音阶的时候用柯尔文手势来表示。
2、以组为单位，抽查英文演唱。
从这首歌曲中你们感受到了什么？
你可以说说音乐的作用吗？2歌曲把每个音符同生活中的一种物体或现象联系起来，风趣又便于记忆。音乐带给我们的快乐。音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用。 观赏《音乐大师课》改编《DO RE MI》
课后作业:
为歌曲进行歌词的创编，把这七个唱名与我们生活中与这些唱名发音相似的词联系起来。谢谢大家！谢谢大家！
