数学二年级下人教版7.2 大小比较 课件+素材(3份打包)

文档属性

名称 数学二年级下人教版7.2 大小比较 课件+素材(3份打包)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2017-05-02 20:29:05

文档简介

(共12张PPT)
大小比较
7 万以内数的认识
(2)一千七百六十九写作( ),它的百位上是( )。
1. 填一填。
(1)4398是( )位数,它的最高位是( )位,“4”在( ) 位上,表示( )个( );“9”在( )位上,表示( )个( )。
(3)9999是由( )个千、( )个百、( )个十和 ( )
个一组成的,再添1是( )。
2. 比一比。
100 99
315 1000
510 965
769 369
826 845
496 469



4


9

1769
7
9
9
9
9
10000






课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
万以内数的大小比较
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点
万以内数的大小比较
把你比较的价格写在作业纸上。
你能把这四种电视
机的价钱,按从小
到大排一排吗?


940<1350<1899<2365


940 1350 1899 2365
我把它们竖着排:
940
1899
1350
2365




三位数



试着总结一下,
你是怎么比的。
940 1899

位数不同,
位数多,数大。
位数相同,从最高位比起。
1350 2365

最高位相同,比下一位,直到比出大小。
1899 1350

提示:
在比较数的大小时,首先要先根据位数进行比较,位数相同的再从最高位开始比较。
归纳总结:
万以内数的大小比较方法:
万以内的数比较大小和千以内的数比较大小一样,先看位数,位数多的大于位数少的;位数相同,先比较最高位上的数,最高位上的数大的那个数就大;如果最高位上的数相同,再比较下一位上的数,以此类推,直到比较出大小。
小试牛刀
398 402
1020 999
5940 5230



大小比较:
万以内数的大小比较方法:
万以内的数比较大小和千以内的数比较大小一样,先看位数,位数多的大于位数少的;位数相同,先比较最高位上的数,最高位上的数大的那个数就大;如果最高位上的数相同,再比较下一位上的数,以此类推,直到比较出大小。
(1)998 1001 678 2000
999 1000 89 390
324 3001 6008 860






位数多的大于位数少的。
(2)3864 3529 899 890
2890 3000 4500 4050
6008 6010 5954 6000






位数相同的要从高位开始比较。中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站
数学中的趣事
比大小 10以内大小的比较 有一天,“0--9”这几个可爱的数字娃娃想比一比谁最大 谁最小 数字娃“9”跳出来得意地说: “我最大! ”还指着“0”说: “尤其是你,没头没脑,表示一个物体也没有,你最小! ”数字娃 “0”的脸涨得通红,伤心的哭了起来。这时,数字娃“1”一把拉过“0”说: “别难过,我们俩合在一起比他大。”这时“1”和“0”并排站在一起就成了“10”,“9”看到了,不好意思地低下了头。21世纪教育网版权所有
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