近5年广东地理中考试题分析（共17张PPT）

课件17张PPT。近五年广东省中考地理试题分析 现在距离2017年地理毕业会考只有短短的两个多月，如何能在短时间内把地理四本课本复习好，直接关系到备考的成功与否。这也是我们奋斗在八年级的地理教师所关心并和努力的事情。
如何在了解学生学情的前提下更好的进行高效复习，我认为必须要把考纲理解透彻，然后在把考纲渗透到复习中去。
再者，通过对近年的会考题目的归纳分析总结（如题型题量、考点分布、命题特点、难度大小等方面的规律），可以让我们的复习更加高效。 2012年～2016年，广东省地理会考的题型依然是选择题，共50题，分值为100，从知道（了解）、理解、掌握
（运用）多层次，全方位考查初中地理知识的掌握和地理能
力的应用。
用选择题进行考察，说明对学生知识难度的要求降低
了，但对学生知识面的要求却变广了，而且更加强了考试内
容与社会实际和学生生活的联系，突出“生活中的地理”这
一主题；“一切为了学生发展”为核心理念，充分发挥学业
考试的导向作用，注重考查学生知识和技能的掌握情况，特
别是在具体情况运用所学地理知识分析和解决地理问题的能
力。
这说明，我们教师在面对备考的这件事情上，一定要让
学生在牢记基础知识的前提下，再学会如何把地理知识运
用到生活中去。一、题型二、考点分值分布 1、从近五年的考试题目分值来看，大致可以得知七年级上册和八年级上册所占比重都在30分左右；而七年级下册和八年级下册所占比重一般在20分左右。
但是在2016年的地理会考中，七上的考点占15题，七下占11题，八上15题，八下9题，与前几年相比，七年级考点所占比例又一次提高，而且首次出现七年级考点比例超过八年级的,所以今年在复习的时候依然是以七八年级上册为侧重点。三、题量分布 从章节来看，分值比重最大的在七年级上册第一、三章和八年级上册第一、二、四章。因此，复习的重中之重应该在这五章书。
而这五章知识点很多，地图也比较多，在复习时应先在了解了基本概念之后、再加深原理的理解并且要结合地图进行记忆；其他章节所占的比重相对来说比较少，只需要对主要的知识点复习就可以了。 1、从内容来看，只有少部分是出自教材外，大部分以课外图表和材料作为载体进行考察，比如时政热点、主题节日、环境问题等等；其中一个要引起重视的现象是“新概念”的出现。在2016年会考中出现了 “飑线”，“珊瑚礁白化”，“通风廊道”，“围山转”等；这些概念都是我们课堂中没有涉及到的知识，因而这一类题目对学生的综合能力要求也比较高。四、考察内容和能力 考生面对 “新概念”一类试题时，一定要牢记三点；第一，先通过题目所给出的材料理解“新概念”；第二把“新概念”所涉及的知识点与我们课本的知识进行对比和分析；最后，回归到题目，针对题目要求进行作答。
2、从能力层次来看，除了考察基础知识的识记和理解运用外，还要考察学生获取地理信息的能力题，比如在2016年会考中，1-2题，4-5题，6-8题等都考到了地图地形图的判读分析。因此，在平时的教学工作中，一定要着重培养学生的读图能力，做到“图文结合”，这样才能提高考生的“获取和解读地理信息”的能力。五、命题特点分析1、试题结构稳定
从2012至2014年，省地理中考卷的题型都是只有选择题，题量50道；各章节内容比例都是紧扣考纲要求：地球和地图约20%，世界地理和中国地理约70%，乡土地理不低于10%；紧扣课标和考纲；注重考察学生的基础知识、综合素质和地理技能。由于试题结构具有稳定性，教师在日常的教学中可以紧扣课标和考纲，可以达到事半功倍的效果。2、知识覆盖面广，难度适中
50道选择题，涵盖了自然地理与人文地理中的各个地理要素，涵盖了区域地理中课标要求学习的所有大洲、地区、国家。这就要求教师在日常教学中必须教会学生打好基础。
2016年是广东高考改革的重要年份，为了让省内初中考生提前适应高考改革，所以2017年的地理会考试卷的难度与2016年继续保持一致；易、中、难题目的比例约为7：2：1。不过有一个显著的特点是极少数题目涉及到高中的部分知识点，这样既考察了大部分的学生知识掌握情况，又以一定的区分度来突显优秀学生。3、坚持能力立意，图表较多
近三年的试题基本是“题题有图，题题用图”，在2016年的考卷中，只有19、31、32、36、37五道题目是不需要图表就可以解答的；但31、32、36、37这四道题目却需要在材料中提取信息，再对信息进行分析归纳总结。
由此可以得知，要想备考成功，学生必定要掌握良好的读图能力和在材料中提取信息的能力。无论材料如何的新颖，“重在基础，多看图表”才是我们地理得高分的最重要的法宝。4、关注生活中的地理
近三年中考地理试题充分体现了新课标的要求，试题命题方式活泼，图文结合，多与实际生活相联系，素材来自于生活，让学生感受到地理无处不在。