冀教版小学三年级数学下 5 带小括号的加减混合运算 课件
文档属性
| 名称 | 冀教版小学三年级数学下 5 带小括号的加减混合运算 课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-05-03 10:33:45 | ||
图片预览
文档简介
课件10张PPT。冀教版三年级数学上册带小括号的加减混合运算教学目标1.通过创设具体的情境，使同学们初步学会带小括号的加减混合运算。
2.培养同学们探索合作交流的意识和能力。
3.让同学们用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣。
368+420=871－450=122+ 140－ 131141+353=675－212==262－ 131=131745 － 140+ 272=605+ 272=877788421463494课前热身1.按照备学案要求完成自学内容。
2.学习“快乐e百分”光盘（2·7），看看书中同伴的计算
方法是怎样的？
思考：小括号有什么作用？
带小括号的算式运算顺序是怎样的？学习指南：小华带了100元到商店买了一个书包和一双运动鞋。
小华还剩多少钱？合作力量大！
在小组内交流各自不同的计算方法，小组长负责让每一位同学
参与交流，发表意见。
要求：
1.说说计算连减时的运算顺序。
2.你能把方法三写成一个综合算式吗？（先试试吧）
问题：如果要先算后面的运算，用什么符号来帮忙呢？
3.总结：连加、连减、加减混合，从 依次计算。
在一个算式里，如果有小括号，要 。 左向右先算小括号里的152-79-25
152-（79-25）252-116+58
252-（116+58）基础知识面对面解决问题：电器商店订购了1000台洗衣机，第一次运来348台，第二次运来346台。还有多少台没有运来？1000-348-3461000-（348+346）=652-346=306（台）=1000-694=306（台）答：还有306台没有运来。我们小组有男生29人，女生25人。田径小组比我们组多12人。田径小组有多少人？29+25+12=66（人）弹球（探求）作业把下面的算式分别加上小括号，改写成另外一种形式，结果保持不变。
153-79-24 278-78-64 在各数之间填上适当的“+、－、（ ）”符号，每题每个符号只能用一次，使等式成立。
3 2 1=0
3 2 1=2=153-（79+24）=278－（78+64）
2.培养同学们探索合作交流的意识和能力。
3.让同学们用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣。
368+420=871－450=122+ 140－ 131141+353=675－212==262－ 131=131745 － 140+ 272=605+ 272=877788421463494课前热身1.按照备学案要求完成自学内容。
2.学习“快乐e百分”光盘（2·7），看看书中同伴的计算
方法是怎样的？
思考：小括号有什么作用？
带小括号的算式运算顺序是怎样的？学习指南：小华带了100元到商店买了一个书包和一双运动鞋。
小华还剩多少钱？合作力量大！
在小组内交流各自不同的计算方法，小组长负责让每一位同学
参与交流，发表意见。
要求：
1.说说计算连减时的运算顺序。
2.你能把方法三写成一个综合算式吗？（先试试吧）
问题：如果要先算后面的运算，用什么符号来帮忙呢？
3.总结：连加、连减、加减混合，从 依次计算。
在一个算式里，如果有小括号，要 。 左向右先算小括号里的152-79-25
152-（79-25）252-116+58
252-（116+58）基础知识面对面解决问题：电器商店订购了1000台洗衣机，第一次运来348台，第二次运来346台。还有多少台没有运来？1000-348-3461000-（348+346）=652-346=306（台）=1000-694=306（台）答：还有306台没有运来。我们小组有男生29人，女生25人。田径小组比我们组多12人。田径小组有多少人？29+25+12=66（人）弹球（探求）作业把下面的算式分别加上小括号，改写成另外一种形式，结果保持不变。
153-79-24 278-78-64 在各数之间填上适当的“+、－、（ ）”符号，每题每个符号只能用一次，使等式成立。
3 2 1=0
3 2 1=2=153-（79+24）=278－（78+64）