课件13张PPT。认识除法各部分的名称1、结合具体事例,经历按每几个一份,把物品“平均分”的过程。
2、进一步认识除法的意义,知道除法算式中各部分的名称,能根据具体事例写出除法算式。
3、鼓励学生积极参与数学活动,体验数学学习的乐趣,增强学习数学的信心。教学目标读出下面的算式,并说出各数的名称。5 × 4 = 20 2 × 8 = 16读作:5乘4等于20。乘数乘数积读作:2乘8等于16。乘数乘数积6个桃子,每盘放2个,可以放几盘?说一说,你发现了什么?6个桃子,每盘放2个,可以放几盘?6 ÷ 2 = 3(盘)答:可以放3盘。6 ÷ 2 = 3被除数除数商认识除法各部分的名称:20个足球,每只筐里装5个,需要几只筐?20个足球,每只筐里装5个,需要几只筐?需要1只筐需要1只筐需要1只筐需要1只筐共需要4只筐20541. 读出下面的算式,并说出各数的名称。24 ÷ 4 = 66 × 4 = 24被除数除数商乘数乘数积2. 20支铅笔,每个笔筒放4支,需要( )个笔筒。204553. 15本书,每个书包装5本,需要( )个书包。155334. 有18根骨头,够( )只小狗食用。18366(1)最少去掉几支,就能正好平均分给5名小朋友?(2)最少增加几支,就可以平均分给6名小朋友?