9.1 不等式 (同步练习+详细答案)

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名称 9.1 不等式 (同步练习+详细答案)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2017-05-03 15:34:44

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9.1不等式 同步测试
班级:___________姓名:___________得分:__________
(满分:120分,考试时间:120分钟)
一、选择题:(本大题10个小题,每小题3分,共30分)
1.x与3的和的一半是负数,用不等式表示为( )
A.x+3>0 B.x+3<0
C.(x+3)<0 D.(x+3)>0
2.下面给出5个式子:①3x>5;②x+1;③1-2y≤0;④x-2≠0;⑤3x-2=0.其中是不等式的个数有( )21世纪教育网版权所有
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
3.下列说法正确的是( )
A.2是不等式x-3<5的解集 B.x>1是不等式x+1>0的解集
C.x>3是不等式x+3≥6的解集 D.x<5是不等式2x<10的解集
4.下列不等式中,4,5,6都是它的解的不等式是( )
A.2x+1>10 B.2x+1≥9 C.x+5≤10 D.3-x>-2
5.如果不等式 的解集是 ,那么 的取值范围是
A. B. C. D.
6.若x>y,则下列式子中错误的是( )
A. -3x>-3y B.> C.x+3>y+3 D. x-3>y-3
7.不等式2x<-4的解集在数轴上表示为( )
8.下列命题正确的是( )
A. 若ac2>bc2,则a>b B.若a>b,则ac>bc
C.若a>b,则ac2>bc2 D.若a>b,b<c,则a>c
9.若式子3x+4的值不大于0,则x的取值范围是( )
A.x<- B.x≤- C.x< D.x≤
10.下列变形不正确的是( )
A.由b>5得4a+b>4a+5 B.由a>b得bC.由-x>2y得x<-4y D.-5x>-a得x>21cnjy.com
二、填空题:(本大题5个小题,每小题3分,共15分)
11. 不等式的解集是______
12. 当______时,代数式的值是正数;当______时,代数式的值是负数;当______时,代数式的值是非负数21·cn·jy·com
13. 解不等式x>x-2,并将其解集表示在数轴上.
14. 由(a+1)x2<(a+1)y2得到x2>y2的条件是 .
15. 用“>”或“<”填空
①如果______ ②如果
③如果 ④
二、综合题:(本大题7个小题,共75分)
15.(16分)利用不等式的性质解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来.
(1)x+3<-2; (2)9x>8x+1;
(3)x≥-4; (4)-10x≤5.
16.(7分)已知x17.(16分)指出下列各式成立的条件:
(1)由mx(2)由amb;
(3)由a>-5,得a2≤-5a;
(4)由3x>4y,得3x-m>4y-m.
18.(8分)解不等式3x+2>2 (x-1),并将解集在数轴上表示出来。
19. (8分) 解不等式:,并将解集表示在数轴上。
20.(10分)某单位打算和一个体车主或一 ( http: / / www.21cnjy.com )出租车公司签订月租合同.个体车主答应除去每月1 500元租金外,每千米收1元;出租车公司规定每千米收2元,不收其他费用.设该单位每月用车x千米时,乘坐出租车合算,请写出x的范围.21教育网
21.(10分)有一个两位数,个位上的数是 ( http: / / www.21cnjy.com )a,十位上的数是b,如果把这个两位数的个位与十位上的数对调,得到的两位数大于原来的两位数,那么a与b哪个大?
参考答案
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B D B C A D A B D
填空题
11. x>5
12. >-2,>
13. x>x-23x>x-62x>-6x>-3
在数轴上表示如图
14. a<-1
15. <、>、>、<
综合题
15、(1)利用不等式性质1,两边都减3,得x<-5.
在数轴上表示为
(2)利用不等式性质1,两边都减8x,得x>1.
在数轴上表示为
(3)利用不等式性质2,两边都乘以2,得x≥-8.
在数轴上表示为
(4)利用不等式性质3,两边都除以-10,得x≥-.
在数轴上表示为
16.2x-8<2y-8.
理由:∵x再利用不等式性质1,两边都减8,得2x-8<2y-8.
17.(1)m>0.
(2)m<0.
(3)-5(4)m为任意实数.
18. 解:原不等式可化为:
3x+2>2x-2.
解得x>-4.
∴原不等式的解集为x>-4.
在数轴上表示如下:
19.
在数轴上解集表示为:
20.根据题意,得1 500+x>2x,x<1 500.又由于单位每月用车x(千米时)不能是负数.
因此,x的取值范围是x>0且x<1 500.
21.根据题意,得10a+b>10b+a.
10a-a>10b-b.
9a>9b.
a>b.
-1 -2  0 1 2
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