第6课 一 认识多媒体素材 课件

(共12张PPT)
1、知识与技能
（1）了解常见的多媒体素材。
（2）掌握从网上查找和下载文字资料的方法。
（3）学会使用网上查找和下载的多媒体素材。
（4） 外部设备采取图片资料。
2、思路：
通过课前导学、小组讨论、探究文字、图片的采集方法，结合老师的演示讲授，掌握多媒体素材的采集方法。
3、情感、态度与价值观：
（1）培养学生收集信息的意识和学习的兴趣。
（2）培养学生利用有效、便捷的方法采集信息。
媒体是指表达和传播信息的载体，如我们平时所见的文字、图片、声音等就是媒体，它们向人们传递各种信息。
随着计算机技术的发展，我们能够把文字、图片、声音、动画、视频等多种媒体信息集合到一个计算机应用程序中，形成一个数字化、集成化的交互系统。
多媒体技术给计算机应用增添了更大的魅力，给我们的学习生活带来更大的乐趣，能更生动地表达我们的思想。
一台配备了音响、光驱、声卡等硬件和相应的多媒体软件的计算机我们称之为多媒体计算机。
我们可以利用多媒体计算机对多种形式的媒体信息进行加工和处理，广泛运用到教学、宣传、娱乐等各个方面。
浏览计算机中的图片
使用看图软件“ACDSee”
运行
ACDSee5.0
选择
图片
双击
图片
上、下
缩、放
浏览
跟我做
播放音乐文件
用“Media Player Classic”软件
运行Media
Player
Classic
打开文件
选择
音乐文件
播放
调整
跟我做
打开“素材”文件夹，同学们仔细观察，跟同桌说一说这个文件夹里面有什么。并跟同桌讨论有哪些多媒体素材。引导学生认识常见的多媒体素材包括：文本、图形图像、动画、声音、视频等
1.单击“开始”按钮，指向“程序（P）”，在子菜单中找到“Media Player Classic”，运行“Media Player Classic”软件。
任务一：请你在网上查找历年的亚运会的相关资料，并将文字下载下来。【学生活动】自主探索、学习文字资料的收集方法。 示范交流并进行总结，讲出自己的操作方法。板书：文字的收集：复制——粘贴（用 Word 文档编辑）
2、同桌讨论图片资料的收集方法。
把更多的图片保存下来。小组讨论，总结学生的方法： 板书：图片收集法： （1） 网上下载 （2） 从相机获取 （3） 使用扫描仪
3、动手操作掌握图片资料收集的方法。
任务二：请同学们使用网上下载的方法，收集图片。并保存到 “素材”文件夹中。 【学生活动】学生动手操作，尝试用各种方法收集图片。提示学生操作过程中应该注意的事项， 请学生展示收集到的图片，并演示收集图片的方法。他还有一些相片在相机里和收集到一些印刷图片，可是不知道怎样把它们保存到电脑里面？问同学们能不能帮帮他。
任务三：如何使用数码相机和扫描仪等外部设备获取图片。【学生活动】分组合作，探索使用不同工具采集图片的方法。
（四）归纳总结
1、今天这节课我们完成了几个任务，都有些什么收获呀？请记录在小盘点上。
2、你们还记得文字、图片的采集方法吗？
3、小结：通过这节课的学习，我们很好地掌握文字、图片资料的采集方法，相信你们一定能运用它找到学习生活上需要的多媒体资料！