歌曲《岭南春早》 教学设计 (2)

歌曲《岭南春早》
教学设计
1教学目标
1、学生能独立、自信地演唱歌曲,理解“岭南春早”的寓意;
2、学生能将潮州音乐《画眉跳架》与《岭南春早》作对比,感受广东音乐的风格特点;
3、能用潮州大锣鼓的鼓点节奏为歌曲伴奏,了解、熟悉家乡的艺术瑰宝。
2重点难点
教学重点:1、熟唱歌曲,准确表达歌曲的思想感情,感受广东音乐风格;
2、欣赏潮州音乐与潮州大锣鼓,了解、熟悉家乡的艺术文化;
教学难点:学生用潮州大锣鼓的鼓点参与歌曲伴奏。教具:多媒体课件、钢琴、鼓槌等。
3教学过程
活动1【导入】一、组织教学、检查人数
活动2【导入】二、开门见山，导入新课
同学们,春天来了,木棉含苞,五羊报晓,给我们带来了春意
盎然、欣欣向荣的景象。改革开放的政策也像春风一样,给祖国大地带来蓬勃生机,给岭南大地带来繁荣、兴旺,给人民带来欢乐、幸福、吉祥。接下来,就让我们一起来学习这首赞美春天,歌颂改革开放给岭南大地带来巨大变化的歌曲:《岭南春早》。
活动3【讲授】三、新授课
1、从地理上了解岭南的区域划分:岭南,是指中国南方的五岭之南的地区,相当于现在广东、广西全境,以及湖南、江西等省的部分地区。
2、听、唱《岭南春早》
(1)、学生带问题聆听歌曲:歌曲的前奏有什么特点 (教师用鼓槌在课桌上敲出潮州大锣鼓的鼓点为歌曲伴奏)
(2)学生回答问题:歌曲前奏吸取了潮州大锣鼓的鼓点;
(3)学生用手指在课桌上练习潮州大锣鼓的鼓点节奏:
XXX|X0XX|XXXX|X
锣鼓经:锵锵咚|锵0得儿|隆咚隆咚|锵
(4)练习歌曲的难点节奏:XXXX.XX.X
预备跑;来.啦;苹.果
方法:学生右手划拍,口念节奏,套上词语短语练习。
(5)按歌曲的节奏朗读歌词:春天来|了……要求:开大口,大声地按歌曲节奏朗读歌词。
(6)以朗读的感觉学唱歌曲,注意把八分休止空出来:25076|5
(7)师提问:歌曲应以什么样的速度、力度、情绪来演唱 哪些乐句应唱得轻巧灵活 哪些乐句应唱得柔美抒情 (请个别学生回答)
3、听、赏《画眉跳架》让学生聆听潮州音乐《画眉跳架》,将它的旋律与歌曲《岭南春早》作对比分析,进一步探索《岭南春早》的音乐风格。
活动4【活动】四、参与、探索
(1)学生分组讨论:从歌曲中寻觅“岭南春早”的寓意;
(2)学生尝试自编锣鼓的鼓点节奏为歌曲伴奏,用左右手的食指在
课桌上敲击就好,重在参与。
活动5【活动】五、拓展、延伸　
(1)简介潮州大锣鼓的博大精深和悠久历史;
潮州锣鼓是中国传统器乐吹打乐的一种,主要流行于潮安、汕头、澄海等地。原是一种演奏弦诗乐为主的小型吹打,后来吸取戏曲音乐加工发展而成。潮州锣鼓分潮州大锣鼓、潮州小锣鼓及潮州苏锣鼓等多种,其中以潮州大锣鼓最为著名。
(2)欣赏潮州大锣鼓在中央元宵晚会上的演出实况;(VCD资料)
(3)欣赏有趣的潮州大锣鼓《双咬鹅》,让学生进一步认识家乡的传统音乐文化。
赏析:此曲以锣鼓开场,然后唢呐吹奏散板引子,并以滑音奏法增添鹅鸣效果;接着又以气息宽广的旋律和轻巧的打击乐相结合,俨然如大白鹅昂首挺胸,左顾右盼,斗气昂扬的神态;接下来出现一个气息短促的节奏化音型,酷似鹅碎步摇摆行进的形象;当乐曲以渐慢处理告一段落之后,大小唢呐模仿对答,速度不断加快,句幅逐渐缩小,大小唢呐互相竞奏,并采用模进和加速等手法使音乐气氛高涨,生动地描绘出两鹅相斗的紧张场面 六、课堂小结
同学们,这节课你们用甜美、清纯,充满朝气和活力的声音,学唱了广东歌曲《岭南春早》,它表达了改革开放的政策向春天一样,给祖国大地、特别是给我们岭南大地带来了繁荣、兴旺,给人民带来的欢乐、幸福和吉祥!同时这节课我们还欣赏了家乡的潮州音乐、潮州大锣鼓,大家感觉怎么样啊 其实,我们家乡还有很多优秀的音乐文化,值得我们去认识、了解和传承,希望同学们多关注、多欣赏家乡的经典的优秀的音乐作品。
活动6【活动】六、课外知识了解
广东音乐:一种标题音乐,结构上以简驭繁。它以器乐的丰富音乐和宽广的音域,以及表现手法的丰富多变,写景、抒情、状物,因而地方色彩浓郁,有特殊的艺术魅力。广东音乐擅长于生活小境的描摹,对传统的生活情趣无不流露着关注。欣赏它,并不一定要在其中发现重大的社会人生主题,而对自然景物的描写,常常带给娱乐的感受。
早期乐曲,音符较散,节奏也缺少变化,在长期的发展中,逐渐形成新的特点,在曲调进行中加有多种装饰音型,称做“加花”,音色清脆明亮,旋律流畅优美,节奏活泼欢快。
1921年以前是广东音乐的形成时期,它最初形成于清末民初(二十世纪始),发展迅速,不久即风行全国,在港、澳及东南亚各国华侨聚居的地方也很盛行。清末,在广州市以及珠江三角洲一带流行着不少“过场”——“又名宝字,即丝弦乐队当无唱曲时,各弦合弄之谱也”、“小调谱”,广东音乐即在这些民间音乐基础上发展起来的。这段时期使用的乐器有二弦、提琴(非西洋提琴也,中国乐器,形制与板胡相同,约在明代就出现)、三弦、月琴、笛(或箫)组成,俗称“五架头”,又称“硬弓”。
本世纪20年代初至解放前的30年间,广东音乐创作曲达300多首,其中50余首已流传于海内外。主要作品有《旱天雷》、《倒垂帘》、《雨打芭蕉》、《赛龙夺锦》、《饿马摇铃》、《平湖秋月》、《步步高》、《鸟投林》、《禅院钟声》等。解放后,广东音乐又有长足的发展,涌现了不少出色的作曲家和演奏家,创作了一大批新作品。其中如《鱼游春水》、《春郊试马》、《山乡春早》、《喜开镰》等。亦广为流传。