（人教新起点）四年级英语下册教案 unit12 lesson67
文档属性
| 名称 | （人教新起点）四年级英语下册教案 unit12 lesson67 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 13.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教（新起点） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-03-15 20:23:00 | ||
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文档简介
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（人教新起点）四年级英语下册教案
Unit 12 Revision
教学目标：情感目标：（1）通过本单元的学习，了解几个国家的英文名称、版图、重要城市、重要标志物等。 （2）能够通过调查名人的相关信息，学习收集资料的方法。2. 知识目标：（1）能够听、说、读、写9—11单元的词汇和交际用语。（2）能够根据字母组合oo, al, or, oa, ow的读音规律正确读出相关语句。（3）能够在仿写练习中做到标点使用正确，书写格式规范。3. 能力目标：（1）能够在与9-11单元话题相关的情景中，熟练运用所学过的词汇、交际英语与他人进行交流。（2）能够较熟练地用英语说出某场所在城市或社区中的位置，并能为他人指路。（3）能够自己收集信息，向他人介绍一些名人的简单情况。（4）能够模仿范例写几个简单的句子。教学重点：（1）与9-11单元话题相关的基本词汇和交际用语。 （2）通过本单元的学习，学生应该从音、形、义三个方面熟练掌握所学内容。教学难点：（1）城市和著名景观的英文名称。 （2）国家城市和著名景观的辨别。教具准备：教学挂图、录音磁带、单词卡片、学习用具、课堂学习评价表。学具准备：教科书、世界地图。
Lesson 67教学目标：1. 情感目标：通过本单元的学习，复习几个国家的英文名称、版图、重要城市、 重要标志物等。 2. 知识目标：（1）复习与国家、城市相关的基本词汇和交际英语。 （2）继续复习61.62课的学习内容。3. 能力目标：（1）能够听懂介绍某人的语段，并能给个人信息卡片正确标号。（2）能够选择合适的方式调查某一名人的个人信息，并完成相应的卡片。（3）能够通过本课的活动熟练掌握第11单元的基本词汇和交际用语。教学重点：（1）综合运用第11单元所学的内容，就个人情况进行表述和交流。 （2）本课的B项。教学难点：综合运用第11单元所学的内容，就个人情况的信息进行表述和交流。教具准备：教学挂图、录音磁带、单词卡片、学习用具、课堂学习评价表。学具准备：教科书、世界地图等。 教学过程：
序号 教师活动 学生活动
A B CDE Review some words about Unit 11. Look at the four children. They live in different countries. Who are they Talk about the children.This is Mary. She comes from Canada. She lives in Toronto. You can see the CN Tower in Toronto.Ask students to say another children.How about Lucy. Junko. Kevin … Listen to the tape. Do the listening exercises.Find out information about a famous person and talk about him with your partner.Role playLook at the books. Read this dialogue.Then answer the questions.What’s your name Where do you come from What is it famous for Write some sentences by themselves.. Discuss with their neighbors.Learn to say and spell these words.Number the pictures.Talk about another children.Pair work: Discuss the countries.Role playMy name is Michael Jordan.I’m from …It’s famous for …Write some sentences.
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（人教新起点）四年级英语下册教案
Unit 12 Revision
教学目标：情感目标：（1）通过本单元的学习，了解几个国家的英文名称、版图、重要城市、重要标志物等。 （2）能够通过调查名人的相关信息，学习收集资料的方法。2. 知识目标：（1）能够听、说、读、写9—11单元的词汇和交际用语。（2）能够根据字母组合oo, al, or, oa, ow的读音规律正确读出相关语句。（3）能够在仿写练习中做到标点使用正确，书写格式规范。3. 能力目标：（1）能够在与9-11单元话题相关的情景中，熟练运用所学过的词汇、交际英语与他人进行交流。（2）能够较熟练地用英语说出某场所在城市或社区中的位置，并能为他人指路。（3）能够自己收集信息，向他人介绍一些名人的简单情况。（4）能够模仿范例写几个简单的句子。教学重点：（1）与9-11单元话题相关的基本词汇和交际用语。 （2）通过本单元的学习，学生应该从音、形、义三个方面熟练掌握所学内容。教学难点：（1）城市和著名景观的英文名称。 （2）国家城市和著名景观的辨别。教具准备：教学挂图、录音磁带、单词卡片、学习用具、课堂学习评价表。学具准备：教科书、世界地图。
Lesson 67教学目标：1. 情感目标：通过本单元的学习，复习几个国家的英文名称、版图、重要城市、 重要标志物等。 2. 知识目标：（1）复习与国家、城市相关的基本词汇和交际英语。 （2）继续复习61.62课的学习内容。3. 能力目标：（1）能够听懂介绍某人的语段，并能给个人信息卡片正确标号。（2）能够选择合适的方式调查某一名人的个人信息，并完成相应的卡片。（3）能够通过本课的活动熟练掌握第11单元的基本词汇和交际用语。教学重点：（1）综合运用第11单元所学的内容，就个人情况进行表述和交流。 （2）本课的B项。教学难点：综合运用第11单元所学的内容，就个人情况的信息进行表述和交流。教具准备：教学挂图、录音磁带、单词卡片、学习用具、课堂学习评价表。学具准备：教科书、世界地图等。 教学过程：
序号 教师活动 学生活动
A B CDE Review some words about Unit 11. Look at the four children. They live in different countries. Who are they Talk about the children.This is Mary. She comes from Canada. She lives in Toronto. You can see the CN Tower in Toronto.Ask students to say another children.How about Lucy. Junko. Kevin … Listen to the tape. Do the listening exercises.Find out information about a famous person and talk about him with your partner.Role playLook at the books. Read this dialogue.Then answer the questions.What’s your name Where do you come from What is it famous for Write some sentences by themselves.. Discuss with their neighbors.Learn to say and spell these words.Number the pictures.Talk about another children.Pair work: Discuss the countries.Role playMy name is Michael Jordan.I’m from …It’s famous for …Write some sentences.
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