（人教新起点）四年级英语下册 unit13 lesson74
文档属性
| 名称 | （人教新起点）四年级英语下册 unit13 lesson74 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 12.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教（新起点） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-03-15 20:23:00 | ||
图片预览
文档简介
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Unit 13 Travel Plans
Lesson 74
一、教学目标：
1．能够说出、认读本课与旅游计划有关的词汇和交际用语；
2．能够初步叙述两至三人的旅游计划；
3. 能够仿照例句，正确写出自己的旅游计划。
二、教学重点：
有关旅游的单词和词组，询问和回答某人怎样到达某地的交际用语。
三、教学难点：
连贯地询问或回答某人的旅游计划，表述两至三人的旅游计划。
四、教学准备：
录音机、教学卡片、挂图、地图
五、教学过程：
A Listen and match.
1．教师将地图挂在黑板上，询问学生“Where do you want to go ”帮助学生巩固上一课学习的知识；
2．教师询问学生“Who wants to go to… What does he/she want to do there ”
引导学生回答“…wants to go to…”
3．用“What is Kunming famous for ”引导学生说出“flower、Stone Forest”等。然后进一步帮助学生学习“see elephant, Tibet, see the Buddha Place”等单词、词组；
4．教师指着交通工具问学生：“Do you know how they want to go there ”，并示意学生“By…”
5．听录音完成连线练习。
B Do a survey and report.
1．练习对话“How do you go to … ” “By…”
2．听录音并重复听到的内容；
C Let’s write.
1．学生齐读句子，然后再自读；
2．学生根据自己的实际情况把自己的假期安排写出来；
3．学生展示自己“假期安排”。
家庭作业：完成调查表：
Name Place Things to do Transportation
Bill Hainan swim plane
课后小结：
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Unit 13 Travel Plans
Lesson 74
一、教学目标：
1．能够说出、认读本课与旅游计划有关的词汇和交际用语；
2．能够初步叙述两至三人的旅游计划；
3. 能够仿照例句，正确写出自己的旅游计划。
二、教学重点：
有关旅游的单词和词组，询问和回答某人怎样到达某地的交际用语。
三、教学难点：
连贯地询问或回答某人的旅游计划，表述两至三人的旅游计划。
四、教学准备：
录音机、教学卡片、挂图、地图
五、教学过程：
A Listen and match.
1．教师将地图挂在黑板上，询问学生“Where do you want to go ”帮助学生巩固上一课学习的知识；
2．教师询问学生“Who wants to go to… What does he/she want to do there ”
引导学生回答“…wants to go to…”
3．用“What is Kunming famous for ”引导学生说出“flower、Stone Forest”等。然后进一步帮助学生学习“see elephant, Tibet, see the Buddha Place”等单词、词组；
4．教师指着交通工具问学生：“Do you know how they want to go there ”，并示意学生“By…”
5．听录音完成连线练习。
B Do a survey and report.
1．练习对话“How do you go to … ” “By…”
2．听录音并重复听到的内容；
C Let’s write.
1．学生齐读句子，然后再自读；
2．学生根据自己的实际情况把自己的假期安排写出来；
3．学生展示自己“假期安排”。
家庭作业：完成调查表：
Name Place Things to do Transportation
Bill Hainan swim plane
课后小结：
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