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Unit 13 Travel Plans
Lesson 73
一、教学目标:
1. 能听懂有关旅游计划的简单语段,初步询问别人的假期旅游计划;
2. 能够初步询问别人的假期旅游计划,并能用英语正确回答别人的问题;
3. 能够在仿写练习中正确使用标点符号。
二、教学重点:有关旅游的单词和词组。
三、教学难点:积极运用所学语言进行表达和交流。
四、教学准备:录音机、教学卡片、挂图
五、教学过程:
A Listen and number.
1. 带领学生认读“travel plans”
2. 询问学生“Where have you been ”,引导学生说出他们去过的地方;
3. 出示书上相应地方的卡片,问学生“What can we do there ”, 帮助学生说出“I can… there.”;
4. 教师指着图片问学生“Where do they want to go ”, 请学生将答案重复几遍;
5. 学生听录音标号、然后师生一起订正答案。
1. B Choose and say.
2. 对话练习:“Where do you want to go this summer vacation ”
“I want to go to… with…”
2. 学生跟读录音,同组练习对话;
3. 对话展示。
C Let’s write.
1. 教师带读要求仿写的句子;
2. 学生写出自己的假期安排;
家庭作业:完成调查表
Name Place Things to do
课后小结:
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