(共13张PPT)
4.2.1 不进位的笔算乘法
4 两位数乘两位数
1 4
2
8
2
2 3 1
3
3
9
6
用竖式计算。
怎样计算多位数乘一位数呢？
多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。
×
×
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
两位数乘两位数（不进位）的笔算方法
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点
两位数乘两位数（不进位）的笔算方法
14×12＝？
每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？
怎样列式呢？
14×12＝
1 6 8
×
1 2
1 4
8
4
2
… 14×2的积
2套书的本数
1
… 14×10的积（个位的0不写）
10套书的本数
168
10套
2套
用竖式怎样计算呢？
乘得的积要分别和乘数的
个位、十位对齐。
都是用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数每一位上的数。
8
1 6 8
×
1 2
1 4
4
2
1
2
×
1 4
8
2
今天学习的
以前学习的
今天学习的笔算乘法和以前学习的笔算乘法有什么联系呢？
归纳总结：
两位数乘两位数（不进位）的笔算方法：
相同数位对齐，先用第二个乘数的个位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数，得数的末位要和第二个乘数的十位对齐，最后把两次乘得的积相同数位对齐相加。
笔算乘法要记清，个位十位分对应。
两次相乘细心做，乘积相加得结果。
小试牛刀
1 0 2 3
2 9 9
×
1 3
2 3
9
3
6
2
×
3 1
3 3
3
9
3
9
5 1 6
×
1 2
4 3
6
3
8
4
2 4 2
×
2 2
1 1
2
2
2
2
不进位的笔算乘法：
两位数乘两位数（不进位）的笔算方法：
相同数位对齐，先用第二个乘数的个位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数，得数的末位要和第二个乘数的十位对齐，最后把两次乘得的积相同数位对齐相加。
20×40＝ 2×80＝ 30×60＝
36×100＝ 90×3＝ 14×30＝
12×50＝ 33×30＝ 11×50＝
800
160
1800
3600
270
420
600
990
550
李老师买来了24盒羽毛球，每盒有12个，一共有多少个羽毛球？
可以用口算：24盒就是20盒再加4盒，
12×20＝( ) 12×4＝( )
( )＋( )＝( )
还可以用竖式计算：
240
48
240
48
288
2 8 8
4
20
23×23＝ 21×43＝
529
903中小学教育资源门户网站
小熊开店
小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。小兔和小猴是它的同学，它们商量好，要教训这个不爱上学的懒家伙。21世纪教育网版权所有
它们来到小熊的水果店。
“桃子怎么卖呀？”小猴问。
“第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。”小熊回答。
小猴又说：“如果我从两筐里拿5公斤，要付你12元，对吗？”
小熊点点头。
“那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12×12=144元，对不对？”
“正是，正是。”小熊讲。
于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。
晚上回到家，小熊结帐，怎么算都是亏本的。第二天，小猴、小兔找到小熊把情况说了，笑着说：“都是你学习不好，我们才来教训你一下”，并把少给的钱补给了小熊。21教育网
小熊惭愧地低下了头，从此每天上课都很认真。它们三个成了好朋友。
21世纪载盲中小学教育资源门户网站
数字姐妹赏春
数字妈妈有一对非常可爱的双胞胎女儿。有一天，数字姐姐12来到草地上，看到美丽的大自然，不由得坐下来欣赏起来，这时，数字妹妹12也来到这里，也被这景色吸引住了，她想坐下来和姐姐一起欣赏，可是究竟坐哪儿呢？姐姐看出了她的心思，就提醒她说：“我的1是十位，2是个位。”妹妹高兴地说：“噢，我知道了，我们应相同数位对齐。”21世纪教育网版权所有
21世纪载盲
