六年级英语下册教案 unit 3(18)（苏教牛津版）
文档属性
| 名称 | 六年级英语下册教案 unit 3(18)（苏教牛津版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 12.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-03-15 20:05:00 | ||
图片预览
文档简介
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（苏教牛津版）六年级英语下册教案
Unit 3 Asking the way
课题 牛津小学英语6B Unit 3 Part A (I)(第二课时)
教学目标 1. 复习前一课所学词汇、句型，并能在交际中口头运用句型 。
2. 四会掌握stop
3. 掌握三会单词和词组come from, miss, kilometre,
4. 提高自主学习能力，学会自己发现问题并逐步解决问题。
预习作业 1. 听录音，跟读课文。
2. 划出生词，查字典。
3. 试着翻译课文。
学程预设 导航策略
A预习展示 （4分钟）1. 学生试读stop，come from, miss, kilometre,2. 学生试读课文B教师导航 （15分钟）A Free talk. 师生交流 教师黑板上画出一个有几个十字路口的街道，和一些场所，和学生一起练习。参考句型：Can you tell me the way to …, please Go along this street, and then turn…at the …crossing. The … is on your… That’s all right.a. 听课文第一段录音，回答问题。1. Where does Mr Smith come from 2. Where is he living now 3. What does he want to do Answers: 1.He comes from Australia. 2. He’s living in Nanjing. 3. He wants to visit the History Museum. b. 听课文第二段录音，回答问题。1. Can you tell me the way to the History Museum 2. How far is it from here 3. How many stops are there Answers: 1.Go along this street, and then turn right at the third crossing. The museum is on your left. 2. It’s about kilometre away. 3. Only two. 学生翻译课文。 c. 学生划出词组。 1. living in Nanjing 2. visit the history Museum 3. tell me the way to… 4. turn right 5. at the third crossing 6. a long walk 7. take bus No.5 d. 听录音跟读课文B合作探究 （8分钟）1. 小组合作，背词组。2. 组内读课文，找出别人读不准的单词。C融会贯通 （7分钟）1. 出示课文插图，根据图片，复述课文2. 学生小组活动，迅速说出怎样到达某个场所。D反馈总结 （5分钟） 1. 完成《补充习题》部分练习。 2. 校对答案。E作业布置（1分钟）* 听读第一部分课文，背出。**. 完成《一课一练》P Two ；抄写词组两遍。*** 预习P23课文。 试读单词纠正发音。教师指出错误。学生听录音回答问题。教师指出错误。学生在书上划出词组。学生跟读课文组内读课文。学生完成练习。学生校对订正。明确作业要求。
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（苏教牛津版）六年级英语下册教案
Unit 3 Asking the way
课题 牛津小学英语6B Unit 3 Part A (I)(第二课时)
教学目标 1. 复习前一课所学词汇、句型，并能在交际中口头运用句型 。
2. 四会掌握stop
3. 掌握三会单词和词组come from, miss, kilometre,
4. 提高自主学习能力，学会自己发现问题并逐步解决问题。
预习作业 1. 听录音，跟读课文。
2. 划出生词，查字典。
3. 试着翻译课文。
学程预设 导航策略
A预习展示 （4分钟）1. 学生试读stop，come from, miss, kilometre,2. 学生试读课文B教师导航 （15分钟）A Free talk. 师生交流 教师黑板上画出一个有几个十字路口的街道，和一些场所，和学生一起练习。参考句型：Can you tell me the way to …, please Go along this street, and then turn…at the …crossing. The … is on your… That’s all right.a. 听课文第一段录音，回答问题。1. Where does Mr Smith come from 2. Where is he living now 3. What does he want to do Answers: 1.He comes from Australia. 2. He’s living in Nanjing. 3. He wants to visit the History Museum. b. 听课文第二段录音，回答问题。1. Can you tell me the way to the History Museum 2. How far is it from here 3. How many stops are there Answers: 1.Go along this street, and then turn right at the third crossing. The museum is on your left. 2. It’s about kilometre away. 3. Only two. 学生翻译课文。 c. 学生划出词组。 1. living in Nanjing 2. visit the history Museum 3. tell me the way to… 4. turn right 5. at the third crossing 6. a long walk 7. take bus No.5 d. 听录音跟读课文B合作探究 （8分钟）1. 小组合作，背词组。2. 组内读课文，找出别人读不准的单词。C融会贯通 （7分钟）1. 出示课文插图，根据图片，复述课文2. 学生小组活动，迅速说出怎样到达某个场所。D反馈总结 （5分钟） 1. 完成《补充习题》部分练习。 2. 校对答案。E作业布置（1分钟）* 听读第一部分课文，背出。**. 完成《一课一练》P Two ；抄写词组两遍。*** 预习P23课文。 试读单词纠正发音。教师指出错误。学生听录音回答问题。教师指出错误。学生在书上划出词组。学生跟读课文组内读课文。学生完成练习。学生校对订正。明确作业要求。
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