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(苏教牛津版)六年级英语下册教案
unit 3 Asking the way
课题 牛津小学英语6B Unit 3 D(第四课时)
教学目标 1.对所学句型能熟练运用。2. 掌握句子:How can I get to the shopping centre It’s about a kilometre away.You can take bus No.7 and get off at the third stop.
预习作业 1.听D部分的录音。
2. 大体了解D部分的含义。
3.把D部分重点句子写出中文意思。
学程预设 导航策略
A复习反馈1. 看A部分投影片,师生回答,讨论会话。2. 让学生复述A部分第一段。3.学生到讲台前表演会话。4.请学生运用所学的句型根据实际情况来表演。5.游戏接龙默单词。B预习展示 (4分钟)1.检查预习作业中对话朗读。2.让学生说说整段对话讲了什么内容。C教学导航 (15分钟) 1.出示D部分图片,先请学生就图片自己讨论。 运用本单元的句型学生互相问答。 2.教师使用F部分图片,让学生练习对话 D合作探究 (8分钟) 1.小组合作,仿造 D部分的内容,进行讨论。 E融会贯通 (7分钟)游戏活动:迅速说出怎么样到达这个地方F反馈总结 (5分钟) 让学生选择一个地点,用本单元学的句型写出怎么样到达这个地方G作业布置(1分钟)* 抄写本课四会单词各一行,每行各抄写单词四遍。** 做《一课一练》Period Four*** 预习课本P27 28 29 1. 听录音,跟读。 2. 划出生词,查字典。 3. 试着翻译对话和句子。 能完整的复述课文第一段。对A部分能熟练会话,并能融会贯通。在读准单词的前提下,熟练的默写单词。熟练运用句型通过小组合作,学生组内编句子,让学生开阔思维。学生完成练习校对答案,订正。明确作业要求。
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