（人教新起点）五年级英语下册 unit12 lesson70

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Lesson 70
Teaching aim:
1. 进一步学习和扩展有关健康习惯的词汇和表达，就重点词汇和句型开展各种形式的动手动脑活动和语言运用活动。
2. 感知和学习字母组合op在单词中的发音规则。
Teaching important:
1. 进一步学习和扩展有关健康习惯的词汇和表达，就重点词汇和句型开展各种形式的动手动脑活动和语言运用活动。
2. 感知和学习字母组合op在单词中的发音规则。
Teaching difficult:
正确理解A项的阅读理解材料。
宣传图与语言活动的恰当结合。
Teaching utensil:
Tape
Teaching course:
1. say some sentences as more as you can. Teacher write down the sentences.
1. reading: pair work to read exercise A. circle all the world “should”. and square all the worlds “shouldn’t”, and then discuss the article and finish the exercises. At last teacher check the answers.
1. 小组将B项中提供的 “sleeping, eating, doing sports, keeping fit”等话题标题写在卡片上，将卡片贴到黑板上，准备一些空白的卡片，请学生想想还有哪些话题可以进行讨论，如：studying, reading, writing等等， 学生可以分组进行。
1. Exercise C
先让学生观察例子，了解过程和方法后，总结出海报制作的几个主要部分，即标题、配图、文字说明，小组合作共同完成一组海报。
1. Exercise D
老师在黑板上写出 stop shop 学生读词并总结出字母组合op的发音，学生跟录音读，然后自己练习，最后找学生到前边读。
Summary:
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