湖南省长郡教育集团08-09学年高一下学期期中考试语文试卷

长郡教育集团高一年级期中考试语文试卷
命题人：杨新国 审题人：曾凡春
注意：1.考试时间：120分钟；满分：100分?? 2.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分?? 3.试卷答案均答在答题卷上?? 第Ⅰ卷(客观题28分)
一、选择题（12分，每小题2分）
l．下列词语中加点字的读音不正确的一组是 （ ）
A．青荇（xìng） 佝偻（gōu ） 罗绮（q?） 义愤填膺（yīng）
B．会稽（kuàijī） 携手（xié） 遏制（è） 豁然开朗（huò）
C．发酵（jiào） 阙秦（jué） 倾圮（p? ） 朝服衣冠（zhāo）
D．踟蹰（chí） 繁芜（wú） 诅咒（zǔ） 约车百乘（chéng）
2．下列词语中有错别字的一组是 （ ）
A．诽谤 肤浅 骇人听闻 永葆生机
B．祈祷 签署 无济于事 卓有成效
C．漫溯 簇新 砥砺品格 委屈求全
D．昳丽 疾疹 没死以闻 膏腴之地
3．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是 （ ）
（1）但是马克思在他所研究的每一个领域， 在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的， 其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
（2）2005年10月12日上午9时，我国酒泉卫星发射中心成功发射了“神州六号”飞船，这 着我国载人航天事业的又一次飞越。
A． 甚至 而且 标明 B． 甚至 而且 标志
C． 而且 甚至 标志 D． 而且 甚至 标明
4.下列句中加点的成语使用不恰当的一句是 （ ）
A．中国和欧盟双方经过六个月的磋商和谈判，本着互利互惠的原则，终于就纺织品贸易问题达成协议，缔结了城下之盟。
B．有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望。
C．他唾沫四溅地讲了半小时，话音刚落，站在他身边的几个人便拼命地鼓掌，其他的人，都噤若寒蝉，面面相觑。
D．这次南亚地震中受灾最严重的阿富汗，是世界上最贫穷的国家之一。电视画面显示，那里的灾区已然一片废墟，触目惊心。
5．下列各句中有语病的一句是 （ ）
A．今天我们要向读者讲述的，依然是一个有关市委书记牛玉儒慎用而又善用权力，将百姓冷暖装在心上。
B．中共十六届五中全会于2005年10月8日在北京举行。会议提出了“十一五”时期经济社会发展的主要目标，即实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番。
C．海子是一个理想主义诗人。他的《面朝大海，春暖花开》一诗 ，充满了热情与浪漫， 读来给人一种清新温暖的感觉。
D．这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。
6.下面的表述不正确的一项是 （ ）
A．《再别康桥》以诗人离别康桥时的感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。开头连用三个“轻轻的”，以轻微跳跃的节奏，托出了缓步飘然而去的形象，给全诗定下了抒情的基调。
B．《致橡树》的作者舒婷，是朦胧诗派的代表人物之一。这首诗运用了象征的手法，以木棉象征男性的阳刚和以橡树象征女性的阴柔，从而表明自己理想的爱情观。
C．先秦历史散文内容丰富，形式多样。例如《左传》就是我国第一部叙事详细的编年体著作。它们是我国叙事散文的源头，具有很高的文学价值。
D．《触龙说赵太后》一文记叙了触龙劝谏的全过程。以“说”字贯穿始终：先言“说”的前因，再详写“说”的过程，最后交代“说”的结果。突出了触龙的能言善辩。
二、阅读下面两个文段，完成7--10题（8分，每小题2分）
（一）
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点，艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是象过去那样做得相反。7．“也必须由这个基础来解释，而不是象过去那样做得相反”中的“那样”指代：（ ）
A.上层建筑（“人们的国家……宗教观念”）由经济基础来解释，即经济基础决定上层建筑。B. 经济基础由上层建筑来解释，即上层建筑决定经济基础。C. 物质（“首先……住、穿”）决定精神（“然后……宗教”），即物质第一、精神第二。D. 精神决定物质，即精神第一，物质第二。
8．论述马克思发现了人类历史的发展规律，为什么先要摆出“达尔文发现有机界的发展规律”，其作用是 （ ）
A.进行类比，表明马克思是一伟大的人物，发现的规律很重要。B.进行比喻，表明马克思和达尔文都是伟大的人物，他们的发现对人类做出了巨大的贡献。C.进行类比，表明马克思的发现与达尔文的发现，同样具有划时代的意义。D.进行比喻，表明马克思的发现与达尔文的发现，同样具有划时代的意义。
（二）
正因为这样，所以马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻抹去，只是在万分必要时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
9. “他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻抹去”对这一句的准确理解是（ ）A. 他把敌人的攻击没当回事，既不怕也觉得无聊。B. 敌人对他的攻击不过同蛛丝一样，不堪一击。C. 他注重斗争策略，表现斗争的大无畏精神。D. 他看清敌人本质，极端蔑视敌人，表现了大无畏精神。
10.对本段内容概括恰当的一项是 （ ）A.论述马克思遭到敌人的嫉恨、诬蔑、诽谤、诅咒。B.论述马克思受到无产阶级的尊敬、爱戴。C.论述了无产阶级和敌人对待马克思的两种截然不同的态度。D.论述马克思可能有过许多敌人，但没有私敌。
三、阅读下面文段，完成11－14题（8分，每小题2分）
????邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
11.下列句中加点词的解释不正确的一项是 （ ）
A. 邹忌修八尺有余 修：长，这里指身高
B. 我孰与城北徐公美 孰：同“熟”，仔细
C. 徐公何能及君也 及：比得上
D. 旦日，客从外来 旦日：第二天
12．下列句中加点词的用法和意义相同的一项是 （???）
A．窥镜，谓其妻曰????????????? 其妾曰：“吾孰与徐公美？
B．寝而思之????????????????????????? 徐公来，孰视之
C．欲有求于我??????????????????????? 皆以美于徐公
D．邹忌修八尺有余，而形貌昳丽??????? 忌不自信，而复问其妾
13．选出句式相同的一项 （ ）
??? ①忌不自信??????? ②欲有求于我也????????? ??????③客从外来，与坐谈?
??? ④皆以美于徐公??? ⑤群臣吏民能面刺寡人之过者??? ⑥王之蔽甚矣
??? A．①③??? B．②④??? C．①⑤??? D．④⑥
14．对上文中“妻”“妾”“客”的答话理解不正确的一项是 （ ）
A．“妻”的答话是肯定赞扬的语气，表现出一种偏爱之情。???
B．“妾”的答话是否定不满的语气，表现出一种畏惧之情。?
C．“客”的答话是肯定的语气，表现出一种敷衍逢迎的态度。?
D．三人的答话不同，是为了显示三人与邹忌的亲疏远近的不同。
第Ⅱ卷（主观题72分）
四、(16分)
15. 把下面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
虽有嘉肴，弗食不知其旨也。虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。（《礼记·学记》）
（1）
（4分）
（2） （2分）
16．阅读下面一首诗歌，然后回答问题。(4分)?? 生命的流?? 宗白华?? ①我生命的流 ②我生命的流?? 是海洋上的云波 是小河上的微波?? 永远地照见了海天的蔚蓝无尽。 永远地映着了两岸的青山碧树。??
③我生命的流 ④我生命的流 ?? 是琴弦上的音波 是她心泉上的情波 ?? 永远地绕住了松间的秋星明月。 永远地萦住了她胸中的昼夜思潮。?? (选自《语文读本》高中第一册16页)???任选一个角度，简要分析这首诗的表达技巧。(4分) ?? 答：

17.默写题（6分，每小题1分）
（1）看万山红遍，层林尽染； ， 。
（2）书生意气， 。指点江山，激扬文字， 。
（3）一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光， 。
（4）跫音不响，三月的春帷不揭/ 。
（5）令初下，群臣进谏， ；数月之后， 。
（6）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 。
五、阅读下面的文字，完成18—2l题。(16分)
沙田山居 ?? 余光中① ?? （1）书斋外面是阳台，阳台外面是海，是山，海是碧湛湛的一弯，山是青郁郁的连环。山外有山，最远的翠微淡成一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是，大陆的莽莽苍苍了。日月闲闲，有的是时间和空间。一览不尽的青山绿水，任风吹，任鹰飞，任渺渺之目舒展来回，而我在其中俯仰天地，呼吸晨昏，竟已有十八个月了，十八个月，也就是说，重九的陶菊已经两开，中秋的苏月已经圆过两次了。 ?? （2）海天相对，中间是山，即使是秋晴的日子，透明的蓝光里，也还有—层轻轻的海气。海与山绸缪在—起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海囤成了一汪汪的海湾。山色如环，困不住浩淼的南海，毕竟在东北方缺了一口，放樯桅出去，风帆进来。起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，远远近近，零零落落的灯全睡去，只留下一阵阵的潮声起伏，永恒的鼾息，撼人的节奏摇动我的心潮。 ?? （3）海围着山，山围着我。沙田山居，峰回路转，我的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度过，我成了山人。问余何事栖碧山，笑而不答，山已经代我答了。其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。山是禅机深藏的高僧，轻易不开口的。山谷是—个爱音乐的村女，最喜欢学舌拟声，可惜太害羞，技巧不很高明。无论是鸡鸣犬吠，或是火车在谷口扬笛路过，她都要学叫一声，落后半拍，应人的尾声。?? （4）从我的楼上望出去，马鞍山奇拔而峭峻，屏于东方，使朝阳姗姗其来迟。鹿山巍然而逼近，魁梧的肩膂遮去了半壁西天，催黄昏早半小时来临，一分神，夕阳便落进他的僧袖里去了。白天还如佛如僧，蔼然可亲，这时竟收起法相，庞然而踞，黑毛茸蒙如—尊暗中伺人的怪兽，隐然，有一种潜伏的不安。?? （5）千山磅礴来势如压，谁敢相撼?但是云烟—起，庄重的山态便改了。雾来的日子，山变成一座座的列屿，在白烟的横波回澜里，载浮载沉，八仙岭果真化作了过海的八仙，时在波上，时在弥漫的云间。有一天早晨，举目一望，八仙、马鞍和远远近近的大小山峰，全不见了，偶尔云开一线，当头的鹿山似从天隙中隐隐相窥，去大埔的车辆出没在半空。我的阳台脱离了一切，下临无地，在汹涌的白涛上自由来去。谷中的鸡犬从云下传来，从悠远的人间。我走去更高处的联合书院上课，满地白云，师生衣袂飘然，都成了神仙．我登上讲坛说道，烟云都穿窗探首来旁听。 ?? （6）起风的日子，一切云云雾雾的朦胧氤氲全被拭净，水光山色，看得真真切切。原来对岸的八仙岭下，历历可数，有着许多山村野店，水浒人家。半岛的天气一日数变，风骤然而来，从海口长驱直入，脚下的山谷顿成风箱，抽不尽满壑的咆哮翻腾。蹂躏着罗汉松与芦草，掀翻海水，吐着白浪，风是一群透明的野兽，奔踹而来，呼啸而去。?? （7）海潮和风声，即使撼天震地，也不过为无边的静加注慌情与野趣罢了。最令人心动而神往的，却是人为的噪音。从清早到午夜，一天四十多班，在山和海之间，敲轨而来，鸣笛而去的，是九广铁路的客车、货车、猪车。曳着黑烟的飘发，蜿蜒着十三节车厢的修长之躯，这些工业时代的元老级交通工具，仍有旧世界迷人的情调，非协和的超音速飞机所能比拟。山下的铁轨向北延伸，延伸着我的心弦。我的中枢神经，一日四十多次，任南下又北上的千只铁轮轮番敲打，铁轮与钢轨撞击的壮烈节奏，提醒我，藏在谷底的并不是洞里桃源，住在山上，我亦非桓景，即使王粲③，也不能不下楼去：?? 栏杆三面压人眉睫是青山／碧螺黛迤逦的边愁欲连环／叠嶂之后是重峦，一层淡似一?? 层／湘云之后是楚烟，山长水远／五千载与八万万，全在那里面……?? 注：①余光中：台湾当代著名诗人．②桓景：东汉人，剑刺瘟魔而成仙，是重阳节的故事来源。③王粲：三国时文学家．曾写《登楼赋》，寄托思乡、怀才不遇的感情。 ?? (节选自《语文读本》高中第一册69页，有删改)?? 18.从全文看，作者写出了山景的哪些特点?请分点概括。(4分)?? 答：
?? 19.下面两句话运用了什么修辞手法?有什么样的表达效果?(6分) (1)起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。（3分） ?? 答：

(2)其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。（3分） ?? 答：

?? 20．作者在第（1）段中说“重九的陶菊已经两开，中秋的苏月已经圆过两次了”，第（3）段中说“我成了山人”，可最后第（7）段又说“也不能不下楼去”，这表达了作者怎样的思想感情？（3分）试分析第（3）（7）段中这两句话在文中的作用?(3分)??答：（1） （3分）
（2）
（3分）
六、作文（40分）
21.那是一个晴朗的夏日，美国加州攀岩俱乐部的罗夫曼和妻子莫里亚丝同时攀岩，罗夫曼攀岩的速度比妻子快一些，他很快成了莫里亚丝仰望的对象。没有任何防护，他们是岩壁上会呼吸的岩石。离峰顶越来越近了，参观的人群情不自禁地欢呼雀跃起来。然而就在这时，位于莫里亚丝右上方大约5米的罗夫曼突然一声惨叫，他失足了。正在向上攀岩的莫里亚丝瞥见了这一险象，她毅然脱离了崖壁，伸出双手准确地抱住了正在迅速下坠的罗夫曼。两个人紧紧依偎着，共同坠入了万丈深渊。莫里亚丝那个漂亮的搂抱动作被摄影师定格成了旷世经典，这一瞬间的拥抱惊呆了在场的每一个人……瞬间的拥抱成了永恒。
你的生活中或许也有类似的故事，你对这样的“瞬间”肯定也会感叹不已，那么请以“瞬间”为话题，写一篇记叙文或议论文。
要求：所写内容必须在这个话题的范围之内，题目自拟，立意自定，不少于800字。
长郡教育集团高一年级期中考试语文答卷
第Ⅰ卷(28分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
第Ⅱ卷（72分）
四、（16分）
15. 把下面句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）虽有嘉肴，弗食不知其旨也。虽有至道，弗学不知其善也。
译：
（4分）
（2）故曰：教学相长也。
译： （2分）
16.任选一个角度，简要分析这首诗的表达技巧。(4分) ?? 答：

17. 默写题（6分，每小题1分）
（1）看万山红遍，层林尽染； ， 。
（2）书生意气， 。指点江山，激扬文字， 。
（3）一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光， 。
（4）跫音不响，三月的春帷不揭/ 。
（5）令初下，群臣进谏， ；数月之后， 。
（6）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 。
五、（16分） 座位号
18.从全文看，作者写出了山景的哪些特点?请分点概括。(4分)
答：
19.下面两句话运用了什么修辞手法?有什么样的表达效果?(6分) (1)起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。（3分）
答：
(2)其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。（3分）
答：

20．作者在第（1）段中说“重九的陶菊已经两开，中秋的苏月已经圆过两次了”，第（3）段中说“我成了山人”，可最后第（7）段又说“也不能不下楼去”，这表达了作者怎样的思想感情？（3分）试分析第（3）（7）段中这两句话在文中的作用?(3分)答：（1） （3分）
（2）
（3分）
六、作文（40分）
长郡教育集团高一年级期中考试语文试卷
参考答案及评分标准
第Ⅰ卷(客观题28分)
一、（12分，每小题2分）
1 D（chéng－shèng）
2 C（委屈求全－委曲求全）
3 B（甚至：强调突出的事例，含更进一层的意思，有意外味；而且：表示进一步，有肯定味；标志：标明某特征；标明：做出记号或写出文字使人知道。）
4 A（城下之盟：因强敌兵临城下而被迫签订的屈辱性和约。此处不合语境。安之若素：对于困危境地或异常情况，一如平素，泰然处之。面面相觑：你看着我，我看着你，形容因惊惧或束手无策而相互望着。触目惊心：指看到某种严重的情况而引起内心震动。）
5 A（成分残缺：是……的动人故事。）
6 B（应该是：以橡树象征男性的阳刚和以木棉象征女性的阴柔。）
二、（8分，每小题2分）
7 B （注意：CD两项解说的是“所以”之前的内容，答非所问了，故不选。）
8 C
9 D
10 C
三、（8分，每小题2分）
11 B （“孰与”合用：表比较，与……比，哪一个……/孰视之：“孰”同“熟”）
12 A（均作代词，他的）
13 B（①否定句中代词宾语“自”前置；②介词结构后置；③省略介词宾语“之”；④介词结构后置；⑤定语后置；⑥被动句）
14 B
第Ⅱ卷（72分）
四、（16分）
15 （6分）（1）即使有嘉肴，不吃就不知道它的滋味的美妙；即使有最好的道理，不学也就不能体味它的美善。（重点词语：虽，即使。旨，味美；至道，最好的道理；善，好。）（4分）
（2）所以说：教和学互相促进。（重点词语：长，增长。）〔出自《读本》189页〕（2分）
（说明：译文做到“信”“达”即可得满分。）
16（4分）（1）形式上：三行一节，排列整齐，铺陈有致，句式统一。(2)语言：一唱三叹，回环往复，富有节奏感，旋律美。(3)将“生命的流”，这一抽象的概念，比喻成“云波”，“微波”“音波”，具体形象，富于想像力。
(说明：结合原诗，就其中一点分析合理，语言通顺，即得满分)
17 （6分，每小题1分）
（1）漫江碧透，百舸争流。
（2）挥斥方遒。粪土当年万户侯。
（3）寥廓江天万里霜。
（4）你的心是小小的窗扉紧掩。
（5）门庭若市；时时而间进。
（6）此所谓战胜于朝廷。
（说明：每小题只要错一字就不给分。）
五、（16分）
18 (1)青绿(青翠、青碧) (2)神秘(深沉)
(3)雄伟(巍然，磅礴) (4)山色如环（此题4分）
(说明：答对2点即可得满分)19 (1）运用了比喻(暗喻和借喻)的修辞手法（1分），形象地表现出海风吹拂下的大海蔚
蓝宽阔，浪花此起彼伏的壮观景象（2分）。?? (2)运用了拟人的修辞手法（1分），作者与山、鸟、虫、风等自然景物融为一体，物
我合一，表达了作者对幽美山景的喜爱（2分）。20 思想感情：表达了作者思念祖国、思念家乡(2分)，渴盼祖国统一的思想感情(1分)。?? 作用：突出主题(1分)。“成了山人”，说明自己如在仙境中生活，按常理应是希望
永远这样生活下去，可作者却有更高远的追求，“下楼去”为实现祖国统一而努力(2
分)。
(说明：只回答“前后照应”得1分)六、（40分）
21 答案略。
（参照2005年湖南高考作文评分标准。）