大年陈中学北师大版九上第十六课武士领导的社会变革(共20张PPT)

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名称 大年陈中学北师大版九上第十六课武士领导的社会变革(共20张PPT)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2017-05-05 09:39:50

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课件20张PPT。温故知新 近代对中国伤害最深的是哪一个国家?请你举出“伤害”的表现。日本(1)甲午中日战争,(2)八国联军侵华战争,(3)1937年—1945年的日本全面侵华战争,(4)南京大屠杀等。 日本这样一个弹丸小国,却对中国造成了巨大的伤害,这是为什么???日本历史回顾 1、古代日本是中国的学生,他们学习中国隋唐的制度,进行的改革称为什么?发生在哪一年?大化改新;646年2、这次改革产生了什么影响? 标志着日本进入封建社会,经济得到发展,为以后的繁荣奠定了基础。 到了近代,日本和中国一样,也遭受了西方列强的侵略,但日本很快觉醒,又向西方学习,再次进行改革,迅速发展成世界强国。第16课武士领导的社会变革武士的由来天皇(傀儡)将军(幕府)大名(诸侯)武士农 工 商将军和大名的家臣掌握实权封建统治阶级内:封建专制外:闭关锁国幕府统治危机封建等级制度一、改革的原因1、根本原因: 幕府的封建统治严重阻碍了日本资本主义经济的发展。 1853年美国入侵日本,日本面临沦为殖民地的危险。2、直接原因:内忧外患带有资产阶级性质的手工工场主、商人、地主和富农同以幕府为代表的封建统治阶级的矛盾。
面对国家危机的时刻,是哪个阶层担负起挽救民族危亡的任务?他们是如何做的? 想一想武士的穷困 小武士的家里除了被子和锅,还有一块大石头,因为当他感到冷的时候,可以举石头取暖。” 在内忧外患的局面下,武士的生活陷入了困境.倒幕运动中下级武士二、改革的前提:生活穷困寻找出路主张改革遭到镇压推翻幕府 倒幕运动推翻了幕府的统治,为明治维新扫清了障碍。1868年明治维新三、明治维新1.性质:2.目的:自上而下的资产阶级性质的改革变法图强、富国强兵3.内容:(1)政治:A:废藩置县,加强中央集权.
B:废除封建身份制度,取消武士特权。 (2)经济:A:向西方学习,殖产兴业,鼓励发展近代工业。B:允许土地私有和买卖,全国统一征收地税。(4)社会生活和文化教育:提倡“文明开化”,实行强制性义务教育。(3)军事:A:实行征兵制,建立常备军。 B:建立警察制度,维护治安。1889年,日本颁布了《大日本帝国宪法》,开始了有限的宪政统治。4、结果: 为了向西方学习,明治政府派出了以 岩仓俱视 为首的使团出访欧美。②局限性: 改革并不彻底,保留大量封建残余,也走上了一条对外殖民扩张的道路。 摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机,走上了发展资本主义的道路。 ①积极性:四、改革的影响 在政府大力推动下,日本经济迅速发展,其速度在当时世界上非常罕见。(3)内容:都解决了农民的土地问题。  日本明治维新与俄国1861年改革相比有什么相同点?(1)时间:都发生在19世纪60年代(2)性质:都是自上而下的资产阶级性质的改革。(4)结果:都走上了发展资本主义的道路。(5)局限:都对外侵略扩张,保留了大量的封建残余。比一比 日本从“锁国”到被迫“开国”,进而主动学习外国先进科学技术的历史性转变,给我们带来了哪些历史启示? 改革是社会发展的动力,是强国之路。以经济建设为中心,引进先进技术,重视发展教育,实施科教兴国战略。小结幕府统治资义发展美国入侵倒幕运动明治维新政治经济军事文教资义道路激化武士(1868年)根源前提内容意
义外