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人教(新起点)五年级下册英语教案
Unit13 Last Weekend
Lesson 76教学目标:1. 情感目标:通过阅读、调查和制作海报等活动,进一步培养学生自己解决问题的能力和动手能力。知识目标:(1)能够掌握和运用本单元的词汇和句型进行各种形式的练习。 (2)能够掌握动词过去式中ed的发音,并能根据读音规则正确读出相关的单词和句子。3. 能力目标:(1)能够参照范例写出简单的句子。 (2)能够根据学到的语音知识正确拼读单词并记忆单词。教学重点:1. 进一步强化和扩展本单元的新语言点,以多种形式运用本单元的词汇和句型。 2.动词过去式词尾加后的读音。教学难点:1. A项阅读的正确理解。 2.动词过去式词尾加ed后的读音。教具准备:磁带 录音机 钟表学具准备:教学过程:
教学步骤 教师活动 学生活动 反思
1 23.4. Take out a picture. And introduce the picture.This is Tom. He likes hockey. Do you like hockey Can you play hockey Tom had a wonderful hockey weekend. What did he do Let’s talk.Tell your partner about your special weekend. Make a diary. Try to say. Look at the picture. Read the diary by themselves. And circle the v-ed. Then answer the questions. Let’s talk. Make a diary by themselves, Try to say. “ed”WatchedCleanedWashedStartedPlayed kissed
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