四年级英语下册教案 unit 2(8)（苏教牛津版）
文档属性
| 名称 | 四年级英语下册教案 unit 2(8)（苏教牛津版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 12.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-03-16 15:11:00 | ||
图片预览
文档简介
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（苏教牛津版）四年级英语下册教案
Unit 2 At a party.
课题4B Unit 2 At a party (第一课时)
教学目标 1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister, a friend2.能听得懂、会说Who's the…in the… He’s/She’s… The one in the…is…
教学重难点 能听得懂、会说Who's the…in the… He’s/She’s… The one in the…is…
预习作业 1. 听U2B部分录音，跟读单词。2. 复习颜色、服饰类单词
教学资源 PPT, 录音机，全家福照片
学程预设 导学策略 调整与反思
A.热身导入1. Free talk 2. Sing a song: Who’s that girl 3. 复习带颜色的服装类, 如T: Look, what’s this S: It’s a black coat, a red dress, an orange blouse…..预习展示 齐读和个别朗读相结合。C合作学习 S: She’s Helen. She’s a student.S: She’s Helen. She’s a studentS: He’s Mike. He’s a student.S: He’s Mike. He’s a student.S: He’s Mr. Brown. He’s a doctor.S: He’s Mr. Brown. He’s a doctor.S This is their(手指Mike, Helen)mother.This is their(手指Mike, Helen)grandfather.This is their(手指Mike, Helen)grandmother.学生学习，拼读单词。S: He’s Ben. He’s a student.学生学习friend.2. 理解句子The one in the …is…并复习单词T: The one in the blue blouse is Mike's sister.跟读句子，拼读单词sister. The one in the…is Mike’s/Helen’s…跟度句子，拼读单词brother, father, mother, grandfather, grandmother, friend。D.合作探究用句子Who's the…in the… The one in the…is Mike’s/Helen’s…互相介绍E.反馈总结1. 拼读单词2. 翻译句子 1. 穿红色短裙的女孩是谁？她是我的姐姐。 2. 穿蓝色衬衫的男士是谁？他是我的父亲。展示、评价G.作业布置 以Good morning/afternoon, boys and girls. How are you 等和学生招呼，学生依照情形回答。 教师评价。1. 出示Helen图T: Look, The girl in the blue blouse. Who’s that girl T: Who’s that girl in the blue blouse (可多说两遍，让学生听清楚和刚才的区别)出示Mike 的图T: The boy in the green shirt. Who’s the boy T: Who’s the boy in the green shirt T: Mike is Helen’s brother. Helen is Mike’s sister.出示单词brother sister拼读、学习出示Mr. Brown de 图片T: The man in the black coat. Who’s the man T: Who’s the man in the black coat T: Yes. He’s Mike and Helen’s father.出示单词father学习再逐一出示mother, grandfather, grandmother 图 出示单词mother, grandfather, grandmotherT: Father’s father is grandfather. Mother’s mother is grandfather.出示Ben 图T: Who’s the boy in the blue T-shirt T: Yes. He’s Mike’s friend. 出示单词friend教师评价。教师讲解，核对答案。* 跟录音读B部分单词**抄写已学单词四遍并默出。 *** 用所学句型写三组句子(根据自身情况选择部分单词拼读、记忆。)
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（苏教牛津版）四年级英语下册教案
Unit 2 At a party.
课题4B Unit 2 At a party (第一课时)
教学目标 1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister, a friend2.能听得懂、会说Who's the…in the… He’s/She’s… The one in the…is…
教学重难点 能听得懂、会说Who's the…in the… He’s/She’s… The one in the…is…
预习作业 1. 听U2B部分录音，跟读单词。2. 复习颜色、服饰类单词
教学资源 PPT, 录音机，全家福照片
学程预设 导学策略 调整与反思
A.热身导入1. Free talk 2. Sing a song: Who’s that girl 3. 复习带颜色的服装类, 如T: Look, what’s this S: It’s a black coat, a red dress, an orange blouse…..预习展示 齐读和个别朗读相结合。C合作学习 S: She’s Helen. She’s a student.S: She’s Helen. She’s a studentS: He’s Mike. He’s a student.S: He’s Mike. He’s a student.S: He’s Mr. Brown. He’s a doctor.S: He’s Mr. Brown. He’s a doctor.S This is their(手指Mike, Helen)mother.This is their(手指Mike, Helen)grandfather.This is their(手指Mike, Helen)grandmother.学生学习，拼读单词。S: He’s Ben. He’s a student.学生学习friend.2. 理解句子The one in the …is…并复习单词T: The one in the blue blouse is Mike's sister.跟读句子，拼读单词sister. The one in the…is Mike’s/Helen’s…跟度句子，拼读单词brother, father, mother, grandfather, grandmother, friend。D.合作探究用句子Who's the…in the… The one in the…is Mike’s/Helen’s…互相介绍E.反馈总结1. 拼读单词2. 翻译句子 1. 穿红色短裙的女孩是谁？她是我的姐姐。 2. 穿蓝色衬衫的男士是谁？他是我的父亲。展示、评价G.作业布置 以Good morning/afternoon, boys and girls. How are you 等和学生招呼，学生依照情形回答。 教师评价。1. 出示Helen图T: Look, The girl in the blue blouse. Who’s that girl T: Who’s that girl in the blue blouse (可多说两遍，让学生听清楚和刚才的区别)出示Mike 的图T: The boy in the green shirt. Who’s the boy T: Who’s the boy in the green shirt T: Mike is Helen’s brother. Helen is Mike’s sister.出示单词brother sister拼读、学习出示Mr. Brown de 图片T: The man in the black coat. Who’s the man T: Who’s the man in the black coat T: Yes. He’s Mike and Helen’s father.出示单词father学习再逐一出示mother, grandfather, grandmother 图 出示单词mother, grandfather, grandmotherT: Father’s father is grandfather. Mother’s mother is grandfather.出示Ben 图T: Who’s the boy in the blue T-shirt T: Yes. He’s Mike’s friend. 出示单词friend教师评价。教师讲解，核对答案。* 跟录音读B部分单词**抄写已学单词四遍并默出。 *** 用所学句型写三组句子(根据自身情况选择部分单词拼读、记忆。)
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