数学四年级下西师大版2探索规律练习一（含答案）

小学四年级数学（下）《探索规律》练习一
　一、填空
1
、两个因数的积是30，一个因数不变，另一个因数扩大5倍，积是（
）；
一个因数不变，另一个因数缩小5倍，积是（
），两个因数同时扩大3
倍，积
是（
），一个因数扩大6倍，另一个因数缩小2倍，积是（
）；一个因
数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积是（
）。
　　2.
根据23×41=943，直接写出下面各题的得数。
　
　23×410=（
　）　2300×41=（
）230×410=（
）230×41=（
）
　　3.
运用积的变化规律填空。
25×4=100　　
27×34=918　
25×8=（
）
25×2=（
）　
27×（
）=9180　
250×8=（
）
25×8=
（
）
（
）×3400=91800
25×40=（
）
25×12=（
）　　
　　
25×16=（
）　
二、解决问题。
1.
小明参加自行车比赛，平均每分钟骑450米，你能快速填出下表吗？并说出表中反映
的规律吗？
速度（米/分）
450
时间（分）
2
4
12
14
16
路程（米）
我发现速度
，时间
，路程
；速度
，时间
，路程
。
　2.
一辆客车4小时行了232千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？
3.
一块长方形绿地的面积为810平方米，它的长不变，宽扩大2倍后，面积为多少平方
米？
4.
一块长方形绿地的面积为810平方米，它的宽扩大2倍，长扩大3倍后，它的面积为
多少平方米？
5、一辆汽车从甲地到乙地到达乙地用了6小时，
返回时的速度是去时的2倍，多少小
时回到甲地？
三、算一算、想一想，你能发现什么规律？
5×900=
（
）
11×18=（
）
50×90
=（
）
22×9=（
）
我发现一个因数
，另一个因数
，积
。
附参考答案
一、填空。
1、150，6，270，90，不变；
2、9430，94300，94300，9430；
3、左：50，200，300，400；中：340，27，右：200，2000，1000；
二、解决问题。
1、900，1800，5400，6300，7200；
不变，扩大多少倍，路程扩大多少倍，不变，缩小多少倍，路程也缩小多少倍。
2、232×（12÷4）=696（千米）
答：12小时行696千米。
3、810×2=1620（平方米）
答：面积为1620平方米。
4、810×2×3=4860（平方米）
答：它的面积是4860平方米。
5、6÷2=3（小时）。
答：3小时回到甲地。
三、算一算，想一想，说一说。
4500，4500，198，198；
一个因数扩大几倍，缩小相同的倍数，积不变。