（人教新起点）五年级英语下册教案 unit16 lesson91-92

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人教（新起点）五年级下册英语教案
Unit16 Review
Lesson 91教学目标：情感目标： 通过语言的进一步学习和交流, 使学生描述自己过去的业余生活和课外活动，了解相关的文化背景，促进学生的相互了解，同时扩大学生的视野，丰富学生的思维。2. 知识目标：(1) 通过复习更加熟练地掌握第13-15单元学过的词汇和句型。 (2) 通过复习进一步理解和掌握动词一般过去时态的变化。能力目标：(1)能够与同学或朋友用简短的对话谈论有关过去周末和旅游的事。 (2)能够较熟练地用英语表达自己的成长过程。教学重点：1. 综合复习第13-15单元所学交际用语，如：I was born on…; When I was…years old, I…; Last winter, I…; Last weekend, I… 2．本课的B项和C项活动。教学难点：1、综合运用13-15单元所学内容表达与自己有关的过去发生的事和自己成长的历程。 2、表达和书写中的一般过去时态动词的变化形式。教具准备：录音机 磁带学具准备：教学过程：
序号 教师活动 学生活动 反思
A BCDE. Review the words and phrases in Unit 13 and Unit 14.Play a “Bingo” game. Make a sentence.Bought---I bought a new book last weekend.Listen and number. Do the exercise. Let’ s talk. Let’s write.Write about your friend. Review the words and phrases. Play the game. Let’s have a match.Make a sentence.Listen and number.. He rode a horse.He drew a picture.He climbed a hill.He saw kangaroos. S1: I was born on…S2: When I was 4 years old, I learned…S3: Last winter, I …S4: Last weekend, I …Let’s write.
Lesson 92教学目标：1. 情感目标：通过任务型活动加强学生积极参与的意识，培养合作能力。2. 知识目标：通过复习进一步理解和掌握动词一般过去时态的变化。3. 能力目标：通过讨论有关健康的话题，进一步培养英语交际能力。教学重点：1. 综合复习、运用第13、14单元所学的谈论过去发生事件的交际用语，如：Where did you go last weekend / on your vacation I went to…; What did you do there I (did)…; How did you go there By bus / train… 2. 本课B项和C 项活动。教学难点：1、综合运用第13、14单元所学内容记录自己过去一天或一段时间内的活动，并表达感想。 2、表达和书写中的一般过去时态动词的变化形式。教具准备：录音机 磁带学具准备：教学过程：
序号 教师活动 学生活动 反思
A BCD RevisionTake out some word cards of Unit 13. Listen and number Play a game.Teacher ask some questions.Where did you go How did you go there When did you go there What did you do there Look and write. Read the words and phrases. Ss: did homeworkWent to the parkWent to a dancing lessonWatched TV … Listen to the tape and do exercise. Ss answer the question.Ss: I went to Shanghai with my mother.We went there by plane.We went there at 9:00.We shopped and drank cold drinks.Ss: 1.Last winter vacation, I…Last weekend, I…Yesterday, I…
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