音乐六年级上接力版2西风的话课件（27张）

课件27张PPT。西 风 的 话 学习目标
1、用优美连贯的声音演唱歌曲。
2、通过学习了解力度记号等简单乐理知识。
3、引导学生感受体验大自然的美好，培养学 生对音乐作品的情绪感受和理解。
4 体会《西风的话》独特的音乐风格，理解歌词，知道珍惜时间，热爱生活。 歌曲分析这是一首G大调4/4拍子的歌曲，歌曲有四个乐句方整性单乐段，节奏平稳对称，虽然四个乐句采用了相同的节奏，但旋律的变化表现出不同的情绪对比，旋律流畅力度运用细腻恰当，使歌曲具有丰富的表现力。G 知识点拨p 弱 mp 中弱
f 强 mf 中强朗读歌词去年我回去
你们刚穿新棉袄
今年我来看你们
你们变胖又变高
你们可记得
池里菏花变莲蓬
花少不愁没颜色
我把树叶都染红 廖辅叔，诗人、音 乐家、教育家。G想一想：歌曲的情绪和速度怎样？歌曲的情绪
歌曲的速度优美抒情中速稍慢 这么好听的歌曲是谁创作的呢？你认识他吗？ 我国20世纪30年代著名作曲家,音乐教育家。是中国早期音乐教育影响最大的奠基人。被当时的音乐界誉为“爱国歌曲之王”。他的代表作品有清唱剧《长恨歌》,歌曲《花非花》,《踏雪寻梅》《九一八》等。 黄 自呜呜呜呜呜呜呜呜一字多音注意用连贯圆滑的声音演唱,体会歌曲意境节奏训练1、X X XX XX | X – X - ‖ 2、X X XX XX | X – - 0 ‖ G优美的旋律拓展： 《踏雪寻梅》 1、音乐小知识
力度记号
节奏练习
圆滑线
休止符
2、作者生平
黄自及作品
3、教唱学唱
回顾总结 作 业背唱歌曲，体会歌曲意境。
搜集描写春夏秋冬的歌曲并欣赏。再
见