音乐五年级上接力版5茉莉花课件（70张）

课件70张PPT。《茉 莉 花》二00四年8月29日，雅典奥运会闭幕式上，中国小姑娘在大红灯笼的造型上，唱起一首歌曲，打动在场的所有观众……茉莉花“美”吗？芬芳美丽满枝桠 又香又白人人夸 茉莉花清香四溢 ，原产印度及阿拉伯之间，现我国广东、福建、四川及江南一带都有栽培。性喜温暖，不耐霜冻。为常见庭园及盆栽观赏芳香花卉。
初夏由叶腋抽出新梢，顶生聚伞花序，通常三朵花.有时多,花白色，有芳香，花期甚长，由初夏至晚秋开花不绝。 能够提取茉莉油，是制造香精的原料。茉莉花还可薰制茶叶，或蒸取汁液，可代替蔷薇露。 忆 江 南 （白居易）
江南好，风景旧曾谙，
日出江花红似火，
春来江水绿如蓝，
能不忆江南？ 欢迎同学们走进风景秀丽的江南水乡茉莉花茉 莉 花 香茉莉花江苏民歌江苏民歌 茉莉花
听歌曲回答2个小问题！1、这首歌的情绪是怎样的？ A、? 欢快活跃?????????? 2、歌曲的旋律有什么特点？ A、 婉转细腻柔美???B、粗犷豪放抒情B、亲切抒情河北民歌茉莉花河北民歌——《茉莉花》 起伏不大
级进为主 起伏较大
跳进为主 细腻柔和 爽朗明快 茉莉花东北民歌东北民歌茉莉花
东北民歌《茉莉花》
河北民歌《茉莉花》风趣、幽默、旋律起伏很大 语言朴实 、旋律高亢／﹨连一连：思考：

形成南北方歌曲不同风格的原因？
生活方式、地域文化、风土人情等。茉莉芬芳飘海外《茉莉花》这首歌是以出版物形式传向海外的第一首中国民歌。《茉莉花》是歌剧《图兰朵》的主要音乐素材之一。（约翰·贝罗）（普契尼）[英][意]意大利著名的歌剧之王普契尼所创作的歌剧《图兰朵》引用了“茉莉花”的音调，《图兰朵》是目前为止世界上唯一一部以中国民歌为题材创作的西洋歌剧。而《茉莉花》又是唯一一首被用在西洋歌剧里的中国民歌。这证明了我国民歌《茉莉花》在国际舞台上的魅力。 史料记载，早在200年前，英国驻华大使的秘书回国后出版《中国旅行》，详尽介绍了这首曲子。
意大利作曲家普契尼在其作品《图兰朵》中运用了茉莉花的旋律作为刻画人物和推进剧情的贯穿动机。思考:有何深远意义？ 图兰朵茉莉花贯穿全曲．在西方人的眼里面茉莉花是东方一种美丽善良的一种象征，中国就是茉莉花。中国民歌《茉莉花》的芳香，随着这部经典歌剧的流传.它飘洋过海深深植根于世界音乐的百花园中，每一个中华儿女自然会因此而自豪。猜猜是什么影片?这里的茉莉花又是用怎样的形式演绎的?
此时此刻你所听到的《茉莉花》的乐声，委婉中带着刚劲，细腻中含着激情，飘动中蕴含坚定，似乎向世人诉说：《茉莉花》的故乡——古老的中国正在阔步向前。 江 苏 民 歌山 东 民 歌河 北 民 歌 江 苏 民 歌《茉莉花》的各种精彩表演
思 考：
为什么歌唱家、演奏家们都想演绎《茉莉花》？独特的曲调风格、优美的乐曲旋律，演唱琅琅上口。思 考：
为什么歌唱家、演奏家们都想演绎《茉莉花》？独特的曲调风格、优美的乐曲旋律，演唱琅琅上口。思 考：
为什么歌唱家、演奏家们都想演绎《茉莉花》？独特的曲调风格、优美的乐曲旋律，演唱琅琅上口。思考：茉莉花代表着什么 ？茉莉花代表纯洁，代表纯洁的中国的人民，更代表中国人民热忱欢迎世界人民到中国做客的一颗真诚的心！ 教师寄语
《茉莉花》仅仅是我国众多民歌中的沧海一粟，正是因为后人无数次的改编、再创作，让不同时代的人们都能来了解她、关注她、接受她，使得我国民族文化才能代代相传，拥有永久的生命力。做为炎黄子孙的我们，不但要了解，更应传承、发扬光大！老 师 的 话
同学们，民族的就是世界的。我们应当为中国音乐走向世界而感到骄傲！为我们是中华儿女而感到自豪！
同学们：
用你们喜欢的形式，大胆、创意的去展现歌曲《茉莉花》吧！茉莉飘香再 见！自学乐园（三）：聆听江苏民歌《茉莉花》
思考 ：江苏民歌《茉莉花》给你的感觉有什么不一样？
从节奏、方言、民族等方面展开讨论。舞 动 茉 莉小 小 舞 蹈 家：通过欣赏《茉莉花》舞蹈视频，提炼舞蹈语汇，抓住茉莉花的形态美，用优美的肢体语言来诠释茉莉花。 自学小博士的话：由于江苏民歌《茉莉花》其旋律婉转、优美，很生动的表现了茉莉花的特点，因此这首《茉莉花》早在18—19世纪享誉全世界。意大利著名的作曲家普契尼在他的歌剧《图兰朵》中就以江苏民歌《茉莉花》的旋律为主题再现了神秘而美丽的中国。 《茉莉花》的各种精彩演奏乐器演奏女子十二乐坊 萨克斯独奏江 苏 民 歌山 东 民 歌河 北 民 歌茉 莉 芬 芳 同学们：
用你们喜欢的形式，大胆、创意的去展现歌曲《茉莉花》吧！老 师 的 话
同学们，民族的就是世界的。我们应当为中国音乐走向世界而感到骄傲！为我们是中华儿女而感到自豪！
茉 莉 花
好一朵美丽的茉莉花，
好一朵美丽的茉莉花。
芬芳美丽满枝桠，
又香又白人人夸。
让我来将你摘下，
送给别人家，
茉莉花呀茉莉花。柔 美、抒 情、喜 爱、赞 美
自 学 乐 园（一）：
有感情的朗读歌词，并把你认为该唱强一点的乐句用笔在书上标记出来。
宋祖英
维也纳金色大厅
美国国家剧院… …
演唱《 茉莉花》柔 美、抒 情、喜 爱、赞 美柔 美、抒 情、喜 爱、赞 美情 绪 饱 满、气 息 连 贯 中强 强 中 弱中强 渐 弱自 学 乐 园（二）： 复听百合花合唱团演唱的《茉莉花》，边听边比较，他们对歌曲的强弱是怎么处理的？边听边标记在书本上。 做一做：1、歌曲的情绪是怎样的？
A、? 欢快活跃B、亲切抒情
2、歌曲的旋律有什么特点？
A、 婉转细腻柔美
B、粗犷豪放抒情 茉莉花正是一朵奇葩，它同时兼容着东方人和西方人共通共赏的东西。柔 美、抒 情、喜 爱、赞 美情 绪 饱 满、气 息 连 贯 中强 强 中 弱中强 渐弱小 小 歌 唱 家：
你会用闻花香时吸气的感觉来演唱歌曲吗？通过欣赏下面的视频，体会歌唱家演唱《茉莉花》时的状态、情绪。 听歌曲回答2个小问题！歌曲学唱1、这首歌的情绪是怎样的？ A、? 欢快活跃?????????? 2、歌曲的旋律有什么特点？ A、 婉转细腻柔美???B、粗犷豪放抒情B、亲切抒情思考1:听一听用什么方言演唱？请学生学唱几句。
思考2:歌曲表达了怎样的思想内容?茉莉飘香再 见！