人教版(新课标)二年级下册第一单元3《笋芽儿》(课件+练习(含答案))

文档属性

名称 人教版(新课标)二年级下册第一单元3《笋芽儿》(课件+练习(含答案))
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-05-07 08:50:53

文档简介

(共26张PPT)
人教版小学语文二年级下册
第3课
第一单元
小时层层包,
大时节节高,
初生当菜吃,
长大成材料。
打一植物(

竹笋
竹笋是竹子的地下茎,生长特点具有向阳性,它只朝三个方向生长东、南、西,不会向北生长。它很顽强,所到之处,不管是石缝,还是破缸底、墙根、石堆,都能穿过去,就是变换了它的体态(本来是圆的,变成扁的)也要长过去。是最顽强的植物,被誉为“岁寒三友”之一。
sǔn笋
lāo唠
zuān

niǔ扭
hōng轰
qī漆
róu揉
huàn换
biàn辫
háo豪
gāng

rùn润
zī滋
fǔ抚














呼唤
向上钻
辫子
漆黑
揉眼睛
爱抚
扭动
唠叨
自豪
山冈
轰隆隆
滋润
自学提示:
1、默读课文1-4段,找一找春雨姑姑和雷公公是怎样帮助笋芽的?用直线画出来。
2、笋芽是怎样说的,怎样做的,用曲线画下来。
沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”
雷公公用粗重的嗓音呼唤
着笋芽儿:“————。”
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看见四周仍然一片漆黑,撒娇地说:
“是谁在叫我呀?”
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。
笋芽儿在向上钻的过程中,会遇到哪些困难,它又是怎么做的呢?
泥土把笋芽儿的背压弯了,但笋芽儿仍——
树根、草根把她缠疼了,但笋芽儿仍——
石头把笋芽儿的头顶痛了,但笋芽儿仍——
妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。”
妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。”
这些词语让你感受到什么?
妈妈十分关心,十分呵护笋芽儿。
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了
脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”
啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着
……
桃花笑红了脸
柳树摇着绿色的长辫子
小燕子叽叽喳喳地叫着
啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着
……
这段话中省略号表示什么?
这里的省略号表示还有许多春天的景物,省略了其他春天的景物。
笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”
笋芽能在2个多月的时间里就长成健壮的竹子,是因为
有-----、-----、---
和----的关爱和帮助,更因为笋芽有----------精神。
春雨
雷公公
竹妈妈
太阳
奋发向上的
说一说
,
写一写
现在让我们化做春天的美景,想想你想对笋芽说什么?
桃花红着脸对笋芽说:-------------
柳树摇着辫子对笋芽说:-----------
小燕子叽叽喳喳叫着:--------------
让我们大声地对笋芽说:“笋芽,我们要向你学习:奋发向上,努力进取!”3《笋芽儿》习题
一、
( http: / / www.21cnjy.com )看拼音写词。
shān
ɡānɡ
hōnɡ
dònɡ
shì
jiè
sǔn




)(
)(
) 

hǎn

jiào

pénɡ
huàn
yǒu 




二、我会把不正确的读音划掉
唠(náo
lāo)叨
抚(wǔ
fǔ)摸
滋(zī
zhī)味
山冈(gāng
gǎng)
三、写出近义词和反义词
近义词:呼唤--
漆黑--
自豪—
反义词:明亮—
健壮--
四、填上合适的词。

﹚的笋芽儿

﹚的世界

﹚的竹子

﹚地说

﹚地敲

﹚地喊
一﹙
﹚衣服
一﹙
﹚竹子
一﹙
﹚鲜花
一﹙
﹚孩子
一﹙
﹚小溪 一﹙
﹚铅笔
一﹙
﹚小鸡
一﹙
﹚大山
三、连一连。

懒腰
钻出
辫子

眼睛
脱下
地面

身子
摇着
衣服
五、课内阅读
( http: / / www.21cnjy.com"
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"欢迎登陆21世纪教育网"
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"_blank )。
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”
1、从文中圈出描写
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网"
\t
"_blank )颜色的词语。
2、找出描写
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网"
\t
"_blank )美好春光的句子写下来。
3、“桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……”运用了_的修辞方法。
A
.夸张
B.
拟人
C.
比喻
D.排比
参考答案
一、山冈
轰动
世界
笋芽
大喊大叫
呼朋唤友
二、唠(lāo)叨
抚(fǔ)摸
滋(zī)味
山冈(gāng)
三、近义词:呼唤—华翰
漆黑—黑暗
自豪—骄傲
反义词:明亮—黑暗
健壮—虚弱
四、﹙沉睡﹚的笋芽儿
﹙美丽﹚的世界
﹙健壮﹚的竹子
﹙撒娇﹚地说
﹙重重﹚地敲
( http: / / www.21cnjy.com )
﹙自豪﹚地喊
一﹙件﹚衣服
一﹙根﹚竹子
一﹙朵﹚鲜花
一﹙个﹚孩子
一﹙道﹚小溪 一﹙枝﹚铅笔
一﹙只﹚小鸡
一﹙座﹚大山
三、连一连。

懒腰
钻出
辫子

眼睛
脱下
地面

身子
摇着
衣服
五、1、红、绿色
2.、桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。
3、B