人教版八年级下册第九章 第一节 压强 课件
文档属性
| 名称 | 人教版八年级下册第九章 第一节 压强 课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2017-06-01 10:38:50 | ||
图片预览
文档简介
课件24张PPT。第九章 第一节 压强F小孩对地面有力的作用1. 压力小孩垂直压在地面上的力
图钉垂直压在墙面上的力
木块垂直压在斜面上的力
茶杯垂直压在桌面上的力垂直压在物体表面上的力叫压力。（1）概念：FFFFFFF = GF ≠ GF 与 G无关 画出支持面受到的压力的示意图GGG想想做做压力不是重力。压力大小：等于重力大小吗？地球某物体某物体接触面可以是任何方向竖直向下一般和重力大小无关G=mg只有当物体放在水平面时，竖直方向不受其它力时，压力大小才等于物体重力大小。想一想两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？体验：用不同的力压铅笔，观察现象。体验探究一：压力的作用效果与压力大小的关系应控制的物理量是：受力面积应改变的物理量是：压力压力的作用效果通过海绵被压下的深浅来显示。设计引导： 设计实验探究二：压力的作用效果与受力面积的关系应控制的物理量是：压力应改变的物理量是：受力面积压力的作用效果通过海绵被压下的深浅来显示。设计引导：实验回顾与数据分析：甲乙丙较明显很明显不明显实验结论(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；(2)、当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；压 力受力面积压力——表示压力作用效果的物理量。物体单位面积上受到的压力。2. 压强（1）定义：（2）公式：
1 Pa = 1 N / m2“1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛。（3）压强单位：专用名称叫帕斯卡（pascal）简称帕，符号为Pa牛顿（N）平方米（m2）压强的单位N/m2读作牛每平方米水平桌面上放一本书，书所受的重力约为3N，与桌面接触面积约5×10-2m2 ，试求书对桌面的压强。例题示范 规范格式想想议议拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？类似的事例你还知道哪些？使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？类似的事例你还知道哪些？1．增大压强的方法可以增大压力或者减小受力面积。四、增大或减小压强增大压强通过刚才的事例你能总结出增大和减小压强的方法吗？F一定时，减 小 SF一定时，增大S S一定时，增大 F减小S 、同时增大FS一定时，减小F增大S、同时减小F 减小压强增大压强通过刚才的事例你能总结出增大和减小压强的方法吗？F一定时，减 小 SF一定时，增大S S一定时，增大 F减小S 、同时增大FS一定时，减小F增大S、同时减小F 减小压强减小压强的方法增大压强的方法压力的作用效果压强公式压 强运算单位应用——回顾小结 构建体系教学过程ACEFBDABC谁
对
谁
错
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图钉垂直压在墙面上的力
木块垂直压在斜面上的力
茶杯垂直压在桌面上的力垂直压在物体表面上的力叫压力。（1）概念：FFFFFFF = GF ≠ GF 与 G无关 画出支持面受到的压力的示意图GGG想想做做压力不是重力。压力大小：等于重力大小吗？地球某物体某物体接触面可以是任何方向竖直向下一般和重力大小无关G=mg只有当物体放在水平面时，竖直方向不受其它力时，压力大小才等于物体重力大小。想一想两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？体验：用不同的力压铅笔，观察现象。体验探究一：压力的作用效果与压力大小的关系应控制的物理量是：受力面积应改变的物理量是：压力压力的作用效果通过海绵被压下的深浅来显示。设计引导： 设计实验探究二：压力的作用效果与受力面积的关系应控制的物理量是：压力应改变的物理量是：受力面积压力的作用效果通过海绵被压下的深浅来显示。设计引导：实验回顾与数据分析：甲乙丙较明显很明显不明显实验结论(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；(2)、当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；压 力受力面积压力——表示压力作用效果的物理量。物体单位面积上受到的压力。2. 压强（1）定义：（2）公式：
1 Pa = 1 N / m2“1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛。（3）压强单位：专用名称叫帕斯卡（pascal）简称帕，符号为Pa牛顿（N）平方米（m2）压强的单位N/m2读作牛每平方米水平桌面上放一本书，书所受的重力约为3N，与桌面接触面积约5×10-2m2 ，试求书对桌面的压强。例题示范 规范格式想想议议拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？类似的事例你还知道哪些？使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？类似的事例你还知道哪些？1．增大压强的方法可以增大压力或者减小受力面积。四、增大或减小压强增大压强通过刚才的事例你能总结出增大和减小压强的方法吗？F一定时，减 小 SF一定时，增大S S一定时，增大 F减小S 、同时增大FS一定时，减小F增大S、同时减小F 减小压强增大压强通过刚才的事例你能总结出增大和减小压强的方法吗？F一定时，减 小 SF一定时，增大S S一定时，增大 F减小S 、同时增大FS一定时，减小F增大S、同时减小F 减小压强减小压强的方法增大压强的方法压力的作用效果压强公式压 强运算单位应用——回顾小结 构建体系教学过程ACEFBDABC谁
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