音乐二年级下接力版5小螺号课件（32张）

课件32张PPT。 小螺号让我们一起坐上高速列车去海边玩玩吧海边的景色可真美啊！认识我吗？歌曲介绍这是一首典型的台湾校园童谣,
它表达了人们对海滩生活的热爱.
以及对幸福生活的向往之情.（1）这首歌带给你什么感觉？
（2）听到了歌曲你仿佛看到了什么？
欣赏范唱
初听：2—4小 螺 号读一读：小螺　号 嘀 嘀嘀 吹，海鸥听了　展　翅　飞；
小螺 号 嘀 嘀嘀 吹，浪花听了　笑　微　微；
小螺　 号 嘀 嘀嘀 吹，声 声 唤 船 归 罗；
小螺　 号 嘀 嘀嘀 吹，阿爸听了 快 快 回 罗。

?
用节奏念歌词谁能快速找出歌谱中未学过的音乐小知识？知识岛上滑音上滑音：装饰音。从一音向上滑至另一音的唱(奏)法。音乐小知识音乐小知识波音波音：是由该音向邻音进行快速交替，它的形状像波浪。复听范唱 想一想2、第一部分和第二部分有什么不同？ 1、通过前面的演唱，能否从它的节奏和情绪上的不同，
分析出歌曲共有几部分构成的呢？ 小螺号 A B A活泼
欢快活泼
欢快舒展
悠长小 结 同学们，今天我们来到了海边，感受了渔家孩子的快乐幸福生活，学会了一首动听的歌曲《小螺号》，体会到用不同的声音来表现不同的情绪会使旋律更加的生动。 ? 同学们，欢快热闹的海边之旅就要
结束了。我们在海边无忧无滤的唱歌，
在水上尽情地嬉戏。大自然的每一簇都那样的
生机勃勃。让我们共同去热爱大自然，感受大
自然带给我们的无限快乐！就让我们用自
己的歌声再次感受大自然带给我们的快乐吧！
?温故知新再见希望小朋友们像喜洋洋一样勇敢机智，开心、快乐每一天！