第9课《登岳阳楼》课件

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名称 第9课《登岳阳楼》课件
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-05-08 13:06:22

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课件19张PPT。 登岳阳楼
杜甫1.了解杜甫律诗 “沉郁顿挫”的风格。
2. 掌握一些古诗朗诵的常识,提高诗歌朗读水平。
3.体会杜甫诗歌“悲壮”的意境美。
本课件设计,首先从杜甫诗歌“沉郁顿挫” 特点入手,朗诵诗歌,扫除文字障碍,体味全词的音韵之美。通过复习以前学习过的杜甫的作品,指导学生掌握杜甫生平事迹,指导学生赏析《登岳阳楼》的各种技法。
进入课文讲解时重在让学生赏析全诗的内容,归纳人物形象,体会作者对祖国大好河山的热爱,感受杜甫忧国忧民的现实主义精神。
读罢杜甫《闻官军收复河南河北》《春夜喜雨》 ,我发现,原来在他的人生中还有愉悦欢乐。是啊,杜甫是热爱生命的,热爱生活的,但黑暗的社会世道偏偏摧毁了他平静的心,世道不允许他有快乐,战争不同意他活得洒脱,一切的一切切断了他与快乐之间的绳索,真是悲哀至极。
然而杜甫的大多数诗文是悲苦的,在杜甫的人生之路上,充满坎坷荆棘,他就用悲苦的眼泪和诗句诗章延续了自己的文学的生命,这使得杜甫的不朽的灵魂因他的诗而永远有青春活力。6作者简介 有关对杜甫的评价1、屈原、陶渊明、杜甫、苏轼,无高尚伟大之人格,亦无高尚伟大之文章。
    ——王国维
2、杜甫是四千年文化中最庄严、最瑰丽、最永久的一道光彩。
    ——闻一多 这首五言律诗写于诗人逝世前一年,即唐代宗大历三年十二月。杜甫由江陵、公安一路漂泊到岳阳,登上了神往已久的岳阳楼。面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,诗人发出由衷的礼赞;继而又想到自己晚年仍漂泊无定,国家也多灾多难,不免悲伤感慨。从总体上看,江山之壮阔与诗人胸襟之悲壮阔大相表里,故虽悲伤却不消沉,虽沉郁却不压抑。6写作背景
“沉郁”主要表现为深沉忧思的感情基调。
沉郁是指其作品思想内容的博大精深,题材的严肃,感情的悲慨壮大、深沉、深挚与深厚。他的诗有一种深沉的忧思,无论是写民生疾苦、怀友思乡,还是写自己的穷愁潦倒,感情都是深沉阔大的。
“顿挫” 从形式来看与表达方法有关 。
杜甫诗歌的“顿挫”主要体现在押韵和对仗上,音节铿锵嘹亮,语句精炼严谨。读起来富有节奏和音韵美。
杜诗的“沉郁顿挫” 分组讨论,合作探究 (1)赏析《登岳阳楼》四联的内容。
(2)品味《登岳阳楼》写景的技法。
(3)讨论《登岳阳楼》是如何体现“沉郁顿挫”的?(1)、赏析《登岳阳楼》四联的内容首联:作者说过去只听说有洞庭水,到迟暮之年才真的
登上了岳阳楼楼。充分表达登楼的愿望之久。上
下两句紧相蝉联,表明了时间、行动和地点。从
时间上、行动上看,前后有着紧密的承接关系。
颔联:侧重写洞庭湖气势宏大,吞吐乾坤。广袤数千里
的吴、楚两地就因为有了这个湖,一下子断裂为
二,这气势何等磅礴;而日、月、星辰仿佛都飘
浮在这湖水上面,缓缓行进,这景象又何等宏丽。
颈联:当诗人沉浸在洞庭湖景象之中的时候,他不知不觉地又从如诗如画般的潋滟湖光,联想到了自己眼下的不幸遭际。多年来他到处漂泊流徙,亲朋远离,音信杳无,这令诗人感到无比的孤独。而今他又年老多病,孑然一身,内心充满苦楚。
尾联:这一年吐蕃重兵屡次侵犯西北, “安史之乱”已经平定,但国家仍不安宁。作为诗人的杜甫,他怎能只陷在个人的悲苦之中呢?又如何能忘却国家安危和人民疾苦的大事呢?诗人杜甫想到国家的危难和人民的灾难,在岳阳楼上凭轩倚栏,潸然泪下。 2、体味杜诗“雄浑阔大”的意境
杜甫“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”这两句诗不仅好在有开阔的视野,而且气象雄浑,内涵丰富,远非他人所能及。这要归功于“坼”“浮”两个字炼得好:
“坼”字,诗人写得有力,仿佛洞庭湖的万顷波涛、千层巨浪,把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂,写出了洞庭湖的磅礴气势。
“浮”字,具有十分鲜明的动态感,在诗人的笔下,洞庭湖几乎包容了整个天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落,一派壮阔的图景展现在读者眼前。
杜诗“借壮阔景抒沉郁情”
诗人面对汪洋浩淼、意境雄浑的洞庭湖景色,极尽赞美之词,可是一旦回想自己政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇,既“老”且“病”,郁居木船,飘流湖湘,于是又感慨身世危亡,其凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情,不言自明。诗人抒发了一种忧己伤世悲苦的沉郁之情。
由于有壮阔景在前面做铺垫,因而全诗读起来虽然悲伤,却不消沉;虽然沉郁,却不压抑。
体味古今写洞庭湖的佳句(1)袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下
(2)气蒸云梦泽,波憾岳阳城
(3)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺
(4) 洞庭西下八百里; 淮海南来第一楼。
(5) 四面河山归眼底; 万家忧乐到心头。
(6)一副对联:
一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉:诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我沧然涕下!
   诸君试看:洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道岩疆:潴者、流者、峙者、镇者,此中有真意,问谁领会得来?
这首诗写诗人登楼时所见所感。诗人通过对洞庭湖浩瀚汪洋、雄伟壮阔的景象的描绘,触景伤情,把个人的悲苦、国家的忧患和自然界宏奇伟丽的景色上下衬托,是登岳阳楼的千古名篇。 “感时花溅泪,恨别鸟惊心。”诗人因为感伤国事,面对繁花难以抑制而涕泪横流,怨恨离别,听见鸟鸣反倍加惊心的沉痛,这是心系国家安危的泪。
“吏呼一何怒,妇啼一何苦!”石壕村老妇悲切的哭诉声声入耳,敲打着诗人的心,这是心系天下民生的泪。
“歌罢仰天叹,四座泪纵横。”面对父老的盛情,诗人作歌答谢,强为欢颜,“歌罢”终不免仰天长叹。这是感叹自己人生的泪。
“何时倚虚幌,双照泪痕干。”妻子独自望月,望月愈久忆念愈深,甚至会担心她的丈夫是否还活着,怎能不热泪盈眶呢?这是思念亲人的泪。
“戎马关山北,凭轩涕泗流。”站在岳阳楼上,遥望关山以北,仍然是兵荒马乱、战火纷飞;凭轩倚窗,胸怀家国,不禁涕泪交流。这是漂泊流浪仍心系国家的爱国泪。杜 甫 的 眼 泪
阅读下面这首诗,完成后面的题目。
登岳阳楼 陈与义 洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远,三年多难更凭危。 白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。 (1)诗歌以“ ”和“ ”点明登临岳阳楼的时间,以“ ”直接抒发了诗人的情感。
(2)说说你对“白头吊古风霜里,老木沧波无限悲”这句
话的理解。
(3)颔联的景物描绘渲染了什么意境?请结合诗句具体
分析。
(4)试简要分析颈联“万里来游还望远,三年多难更凭危” 一句所含的深意。 参考答案 (1)夕阳迟 欲暮时 无限悲
(2)此联情景交融,“风霜”既指秋色浓重,又与自己的“白头”互相映衬,且暗喻政治局势之严峻;“老木苍波”既是眼前实景,登楼凭吊古人,自己已是两鬓如霜,憔悴悲愁。
(3)渲染了宏阔雄壮的意境。
颔联的第一句写登临放眼,思绪翻滚,想到三国时吴蜀为争荆州而交战的历史事件,一幕幕悲壮激烈的画卷便历历在目。第二句写诗人避难至此,凭高望远。所见之景中,“湖山”之景表现了气象开阔如昔。
(4) “万里”与“三年”对举,分别从空间和时间跨度上道出了自己背井离乡,漂泊不定的遭遇,充满了无尽忧愤之情。
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