三年级科学第一单元《植物的生长变化》测试卷
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一、填空题(每空1分,共45分)
1.植物在它们的生命过程中都要经历
、 、 、 直至死亡的过程。
2.绿色开花植物几乎都是从 开始它们的新生命的。有些植物可以用
、 、 等繁殖后代。
3.在观察种子的过程中,我们利用最多的工具是
。
4.植物的生长需要阳光、 、适宜的水分和 等。
5.播种前,挑选那些饱满的、没有损伤的种子的过程叫作 。
6.俗话说“一年之计在于春”,所以一般
是播种的好季节。
7.通过观察,我们发现种子萌发先 ,再
。
植物的根向 生长,根的生长速度
。
8.通过观察,我们发现根的生长方向与种子放置的方向 关系。
9.植物的根能吸收土壤中的 和 ,满足植物生长的需要。
10.植物的根还能将植物 在土壤中,使植物不会倒伏或被风刮倒。
11.绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和 转化成 ,并释放出 来。
12.根的作用是吸收水分,
叶的作用是
。
13.植物长出的第一对叶,我们称之为 ;第二对和以后的叶,我们称之为
。
14.植物的叶在茎上的分布 ,这样有利于接受更多的阳光。
15..在植物生长的过程中,花要经历花开花谢的过程,花包括 、
、
和
等部分。
16.果实是由
的一部分发育而成的,果实中有
。
17.凤仙花的各个组成部分是: 、 、 、 、
和
。
18.凤仙花的生长发育所需要的条件是 、 、
和
。
29.绿色开花植物通过 繁殖后代。
二、选择题(每小题1分,共10分)
1、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,那么,土豆(洋芋)的种子是长在( )
A、根上 B、茎上 C、叶上
2、植物光合作用释放出来的是( )
A、氧气 B、氢气 C、二氧化碳
3、具有支撑植物及运输水分和养料作用的是植物的( )
A、根 B、叶 C、茎 D、枝
4、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(
)开始它们新的生命的。
A、根
B、茎
C、叶
D、种子
5、我们种下的种子最先长出来的是(
)。
A、根
B、茎
C、叶
6、能够吸收水分和矿物质的是植物的(
)。
A、根
B、茎
C、叶
7、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的(
)。
A、根
B、茎
C、叶
8、植物的叶子交叉生长,伸向四面八方,原因是为了能最大限度地接受( )
A、空气 B、水分 C、阳光
9、植物在它们的生命历程中都要经历的过程是( )。
A、出生、成长、死亡 B、出生、成熟、衰老
C、出生、成长、成熟、衰老、死亡
10、植物叶子的作用是制造供自己生长的“食物”——(
),满足植物生长的需要。
A、水 B、二氧化碳 C、养料
三、判断题(每小题1分,共11分)
1、只要种子完好就一定能够发芽。(
)
2、所有植物的生命都是从种子开始的。(
)
3、种子的萌发是向下发育出植物的根,再向上长出茎和叶。(
)
4、浇花时一般把水喷到茎和叶上,让它们更好地吸收水分。(
)
5、凤仙花出现花蕾时就不再生长了。(
)
6、在凤仙花种子萌发的过程中,子叶的作用是提供营养。(
)
7、茎从上到下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。(
)
8、茎从下到上将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。(
)
9、我们要按照从外到内的顺序解剖花。(
)
10、凤仙花的果实是在开花的地方长出来的。(
)
11、凤仙花是不完全花。(
)
四、连线、观察记录(共18分)
1、将下面植物各部分器官名称及作用用线连接起来。(8分)
2、用“→”和文字写出凤仙花的主要生长过程:(10分)
五、填图题(10分)
观察下图填空(每空2分,共10分)
上图是绿色植物进行光合作用的示意图,可以表示为:
(
)+
(
) —————→ ( )+
(
)
六、观察探究题(6分)
在做研究的植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗?(3分)说明了什么?(3分)
直立茎 葡萄的茎
缠绕茎 凤仙花的茎
攀缘茎 南瓜的茎
匍匐茎 牵牛花的茎
根 支持、运输作用
茎 制造养料
叶 吸收固定作用
花 繁殖后代
果实 发育果实和种子
种子 里面有种子
( )
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