小学四年级语文（下）《松坊溪雪景》课后题（含答案）

小学四年级语文（下）《松坊溪雪景》课后题
一、看拼音，写词语。
xù
bā
xì
柳
篱
洞
二、写出下列词语的近义词。
覆盖—（
）
好像—（
）
明亮—（
）
准备—（
）
三、在括号里补充恰当的词语。
（
）的雪花
（
）的枫树
（
）的溪鱼
（
）的石桥
四、按课文内容填空。
1、“像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。”这句话用了什么修辞手法？有什么作用？
2、“忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼
( http: / / www.21cnjy.com )，一下子都散开了向溪石的洞隙间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。”这句话中的两个“忽地”有什么表达效果？
五、阅读短文，完成文后各题
。
远山披着雪，石桥披着雪，溪
( http: / / www.21cnjy.com )石披着雪，从石桥上走过时，我听见溪水正在淙淙地流着。我看见溪中映照着远山的雪影，映照着石桥和小溪石的雪影。我看见溪中一个发亮的白雪世界。在白雪的世界间，有一群群彩色的溪鱼，正游来游去。
忽地，我看见那成群游行的溪鱼，一下子都
( http: / / www.21cnjy.com )散开了，向溪石洞隙间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来，我又看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在溪水中间的明亮的白雪世界，向前游过去了。
1、“我看见溪中有一个发亮的白雪世界”中“发亮的白雪世界”指的是什么？
2、水中的溪鱼有什么特点？
3、文中采用第一人称进行叙述有什么好处？
4、作者写雪后的景色为什么要写溪鱼？
附参考答案
一、看拼音，写生字。絮，笆，隙
二、写近义词。笼罩，仿佛，明媚，预备。
三、补充词语。洁白，高耸，彩色，拱形
四、根据课文填空。
1、排比和比喻，把雪在风中飞舞时的轻柔飘逸的表现得更加具体可感，生动形象。
2、表现出溪鱼的机灵和可爱。
五、阅读做练习
1、指映照在溪水中的雪景的影子。
2、彩色的，机灵，可爱。
3、让人更觉得真实可信身临其境。
4、动静结合，使文章更生动、更具感染力。