宁夏海原县第二学期三年级语文期中试卷
(时间:90分
满分:100分)
第一部分:积累运用
一、我会看拼音写词语,还能把这张试卷的字写工整。(10分)
ruì
shì
jī
hán
jiāo
pò
bēi
cǎn
cháo
shī
二、我能分辨字组成词语。(5分)
帐(
)
魏(
)
裸(
)
裁(
)
栋(
)
胀(
)
槐(
)
颗(
)
栽(
)
拣(
)
三、在(
)里填上合适的词语。(6分)
清新甜润的(
)
清澈见底的(
)
一动不动地(
)
拼命地(
)
叫得(
)
激动得(
)
四、我会选字填空。(5分)
片
束
座
头
枚
幅
眼
串
匹
把
一(
)硬币
一(
)清泉
一(
)鲜花
一(
)珍珠
一(
)马
一(
)白云
一(
)城市
一(
)大象
一(
)图画
一(
)锁
五、我能把下面的词语补充完整,并选一个词语造句。(8分)
(
)有(
)有
各(
)各(
)
又(
)又(
)
日月(
)(
)
鸦雀(
)(
)
亡羊(
)(
)
(
)(
)无穷
(
)(
)西下
苍(
)欲(
)
落英(
)(
)
(
)(
)群书
(
)(
)踏地
六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。(4分)
1.虚心使人进步,骄傲使人(
)。
2.只有不怕失败的人,才能获得(
)。
3.学习一定要认真,来不得半点(
)。
4.班会课上,老师表扬了关心集体的同学,(
)了损害集体利益的现象。
5.动对(
),(
)对略,开始对(
),(
)对防守。
七、我会照样子写句子。(4分)
例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿是那样红,红得
。
例:翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
八、按课文内容填空。(4分)
1.听到消息后,居民们
走出家门,
严寒,
满天飞舞的大雪,
冻得坚硬的山路,
寻找冻僵的燕子。
2.读了《南辕北辙》这则寓言,我很为那个去楚国的人着急,想对他说:
。
3.我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是:
。
4.不知细叶谁裁出,
。
九、排列顺序错乱的句子,在(
)里标上序号。(5分)
(
)金秋果实成熟,让人一看就垂涎三尺。
(
)夏季果园里的树木长得十分茂盛。
(
)教学楼矗立在果园旁,给果园增添了无限的情趣。
(
)冬天来了,白雪覆盖在树枝上,景色十分壮观。
(
)春回大地,桃花盛开,我冒着细雨观赏果园美景。
第二部分:阅读积累与运用
(一)我会阅读短文,回答问题。(14分)
荷花已经开了不少了。荷叶
的,像一个个
的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的
。有的还是花骨朵儿,看起来
得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1.我会在横线上填上适当的词语。(4分)
2.第一自然段共有
句话。从第
句到
句,写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶的句子是第
句。(4分)
3.我能在文中找出三个描写颜色的词语
、
、
。(3分)
4.我能用“——”画出文中的一个比喻句。(1分)
5.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(2分)
(二)我会阅读短文,完成练习。(6分)
回首二十世纪,我们唯(wéi)一的家园——地球,由于环境污染,已经变得千疮(chuānɡ)百孔,不堪(kān)重负。回想起中国长江的洪涝(lào)灾害、频(pín)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮,还有北京的沙尘暴等等,人们不禁要问:“我们的地球怎么了?”大自然在报复人类,地球在哭泣。保护环境,拯(zhěnɡ)救地球,让我们都来关心环保。
1.短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性?请用“——”画出来。(2分)
2.面对哭泣的地球,人们发出了怎样的疑问?请你写在下面。(2分)
3.给短文加一个合适的标题。(2分)
第三部分:口语交际(4分)
美术课上,老师叫同学们画水彩画,可是小兰的水彩笔没有带来,她问同桌小强借,他们之间会发生怎样的对话。
小兰:
小强:
小兰:
小强:
第四部分:习作(25分)
题目:我爱
要求:先把题目补充完整,要注意把内容写具体,把句子写通顺,书写时字迹工整。注意用上平时积累的词语。
答案
一、瑞士
饥寒交迫
悲惨
潮湿
叮嘱
情不自禁
盘缠
羡慕
二、蚊帐
魏国
裸露
裁缝
一栋
饱胀
槐树
颗粒
栽树
挑拣
三、空气
小河
注视
叫喊
悲惨
不得了
四、枚
眼
束
串
匹
片
座
头
幅
把
五、应
尽
种
样
大
红
如梭
无声
补
牢
力大
夕阳
翠
滴
缤纷
博览
死心
听完老师的一席话,教室里顿时变得鸦雀无声。
六、1.落后
2.成功
3.马虎
4.批评
5.静
详
结束
进攻
七、好像是被天边的夕阳、晚霞染过似的
妹妹的脸蛋红得像一个苹果似的。
八、1.纷纷
冒着
顶着
踏着
四处
2.略
3.略
4.二月春风似剪刀
九、3、2、5、4、1
阅读(一)
1.挨挨挤挤
碧绿
小莲蓬
饱胀
2.6
4
6
2
3.碧绿
白色
嫩黄
4.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
5.因为一池荷花就是一幅色彩明丽的画面,但是荷花是活生生的真实的景物,所以说这一池荷花是“一幅活的画”。
阅读(二)
1.回想起中国长江的……沙尘暴等等。
2.“我们的地球怎么了?”
3.保护环境,人人有责
口语交际:略
姓名
班级___________
座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
dīnɡ
zhǔ
qínɡ
bú
zì
jīn
pán
chɑn
xiàn
mù