2016-2017学年度第二学期期中考试试卷
八年级语文
2017.04
(本试卷分三部分,共20题,满分130分,考试用时150分钟。)
注意事项:
1.答题前,考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卷相应的位置上;
2.答题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;
3.考生答题必须答在答题卷上,答在试卷和草稿纸上一律无效。
第一部分
基础知识(24分)
1.阅读下面的文字,按要求答题。(6分)
驻足凝望,眼前是一片香雪海,一树一树的梅盎然zhàn(
)放,如同报春的使者。骄小的身躯在东风中婆suō(
)生姿,点亮了园中稍显乏味的角落。脑中不由得浮想连翩:若能时逢xù(
)日东升,或者落日黄昏,亦或春雨绵绵,这片香雪海会展露怎样的情态 若现此情此景,想必更加hān(
)畅!
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①zhàn(
)放
②婆suō(
)
③xù(
)日东升
④hān(
)畅
(2)上面这段文字中有2个错别字,找出来并改正。
错别字
改正
2.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)
①淮南秋雨夜,
。
(韦应物《闻雁》)
②
怅望青田云水遥。
(
《池鹤》)
③
,泥香带落花。
(葛天民《迎燕》)
④抽刀断水水更流,
。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
⑤浊酒一杯家万里,
。
(范仲淹《渔家傲》)
⑥
,草色入帘青。
(刘禹锡《
》)
⑦故虽有名马,
,骈死于槽枥之间。(韩愈《马说》)
⑧盖简桃核修狭者为之。嘻,
。(魏学淮《核舟记》)
3.名著阅读。(共5分)
①下列关于《水浒传》中人物绰号的摘录有误的一项是(
)(2分)
A.浪子燕青
智多星吴用
B.呼保义柴进
小李广花荣
C.豹子头林冲
玉麒麟卢俊义
D.花和尚鲁智深
九纹龙史进
②阅读下面这段文字,完成题目。
吴用笑道:“我已安排定了圈套,只看他来的光景,力则力取,智则智取。我有一条计策,不知中你们意否 如此,如此。”晃盖听了大喜,攧着脚道:“好妙计!不枉了称你做智多星!果然赛过诸葛亮!好计策!”
—《水浒传》第十六回
晃盖听了吴用的计策,大喊“好妙计”“好计策”。这个计策实施的关键是下蒙汗药的时间和方式,对此,他们做了精心的安排。请根据小说情节,完成下表。(3分)
人物
事情
A
揭开桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着。
B
把药下到瓢里,也来舀酒,药便混在酒中,假意兜半瓢吃。
白胜
C
4.班级举行“全民阅读”主题班会,为做好发言,某同学搜集了以下两则材料,请根据材料写出你的探究结论。(3分)
材料一:
近几年,我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成,阅读推广公益组织成长起来了,自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……全国国民阅读调查数据显示,我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。
材料二:
我们也必须看到,我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年,我国共有县以上公共图书馆3112个,人均拥有公共图书馆藏书0.55册,这和国际标准相比,存在显著差距。
随着网络的无处不在,许多人热衷于电子阅读、快餐阅读,而不愿纸质阅读;“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延,一些书店生存艰难。
探究结论:
第二部分
阅读理解(46分)
阅读《天净沙秋思》这首小令,回答5-7题。(共6分)
天净沙秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
5.对这首曲赏析有误的一项是(
)(2分)
A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。
B.“夕阳西下”点名了特定时间,与首句的“昏”相呼应。
C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D.作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画,将无限愁思自然寓于画面中,寓情于景,情景交融。
6.用自己的语言描述“枯藤老树昏鸦”所展现的画面。(2分)
7.有人说“古道西风瘦马”中改一字而成“古道西风骏马”,则意境全变,你认为这种说法有道理吗 把你的想法写下来。(2分)
阅读《核舟记》,完成8-9题。(6分)
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
8.下面哪一组句子中加点的词意思相同 (
)(2分)
A.
能以径寸之木
B.
为宫室、器皿、人物
策之不以其道(《马说》)
己后典籍皆为板本(《活板》)
C.
高可二黍许
D.
箬篷覆之
飞谭中鱼可白许头(《小石潭记》
无丝竹之乱耳(《陋室铭》)
9.我们认为选文第2节中雕刻的两幅对联暗扣了“大苏泛赤壁”这一主题,体现了雕刻者独特的匠心。请结合对联内容,具体分析这两幅对联为什么能暗示核舟主题。(4分)
阅读下面一段文言文,完成第10-11题。(7分)
冯异①定关中,自以久在外,不自安。有人上章②言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。”光武帝以此章示异。异上书谢③。帝曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意 ”及异大破敌军,诸将欲分其功。帝叱之,称异功若丘山。今人咸知异为名将,然非君之明,必毁谗言矣。
【注释】①冯异:人名,汉代名将。②章:奏章。③谢:谢罪。
10.把文中划线句翻译成现代汉语。(4分)
①光武帝以此章示异
②今人咸知异为名将
11.根据选文,用自己的语言概括冯异定关中后遭遇了哪两件事 冯异能成为名将,自然有他本身的长处,也得益于帝王的德行,文中哪一个字表明了帝王的德行 (3分)
阅读《自尊》一文,完成12-14题。(8分)
①说到自尊,人们往往想到的是人的自我尊重,这自然是不错的。但是,最近看到几位大师逸闻,方知道,自尊是在尊重别人中实现的。
②钱学森家里的炊事员曾经说,钱老每次下楼吃饭,都穿得整整齐齐,从来不穿拖鞋、背心。这是看得起咱、尊重咱。钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后,也学了父亲的样子,每逢去餐厅吃饭,都穿戴整齐,他也要做尊重他人的人。
③国学大师陈寅恪晚年已有眼疾,在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。当时选修他课程的不过五六人,陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。夏天,他身着便装与助手一起在楼下工作,每当学生到家里听课,他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫,然后才下来上课。看着老师摸索着下楼的身姿,学生们感动不已,为师的高大,在他们心中已然耸立。
④当前,在社会中,一些人关注更多的是自我尊重。他们目中无人,装模作样,虚伪失真,故作姿态,这种看似自我尊重的过分表达,表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀,是没有自信的无意识流露。
⑤与这些人相反,有些大师甚至在遭受欺凌和侮辱,人格遭到践踏的时候,还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。他们被剥夺了所有表达自尊的手段后,唯一可以表现的,就是穿戴整齐地向这个世界告别。傅雷先生在“文革”时被抄家后,所有家具贴上封条,他太太到朋友家借了干净衣服,夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。
⑥由此可见,在生活中,你保持着对人的谦恭,人了门便在你的谦恭中读出涵养和文明,心中会由衷地尊敬着你。
12.写出本文的中心论点。(2分)
13.第⑤段中傅雷先生的事例,能不能与第②段钱学森和第③段陈寅恪的事例颠倒顺序 请说明理由。(3分)
14.本文除运用了举例论证外,还运用了什么论证方法 试举例分析其作用。(3分)
阅读下面的文章,完成15-19题。(19分)
两棵金银花
赵元波
①朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花,四月份就迫不及待的开放了,千万朵金银花你不让我,我不让你,在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放,羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味;有的正在盛开,一簇簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊,悠悠的清香,白黄两种颜色既不失单调,又高雅清洁,小雨滴沾在上面,为金银花增添几分姿色,就像邻家的小女孩活泼可爱;有一些花朵开的时间长了,白色的花朵已经变成金黄色,就像姑娘头上戴着的黄色发髻,一枝数朵,给人一种惊喜,一缕清爽,实在是标致极了。这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气,把芳香送给从这里经过的每一个人,微风吹来,花枝花朵摇摆起伏,袭人香气简直可迷醉万人。想不到两年的时间,这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女,主干已经有两米来高了,足有大拇指那么粗,在主干上还发出了一些枝极,这些枝极柔柔的、嫩嫩的,伸着毛绒绒的头,吐出一丝绿意,左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上,一个劲地噌噌直往上长,密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛,以白色的围墙做背景,配合着粉红色的桃花,桃树下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙,姹紫嫣红,绿叶红花,色彩鲜丽,显得格外的娇艳动人,特别逗人喜爱,是入画的一景.
②看着金银花长得那么盛,花开得那么多,我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我之后,我就只把它栽在院子的一角,想起的话,就给它浇点水,有时连水都忘了浇,更不用说施肥了。超强的生命也让金银花显得不起眼,平凡的花,平凡的花香,甚至常被人忽略,就好象人们总是想得到天山雪莲的高洁,却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。
③钟情于金银花的叶子绿,花儿的美,那淡淡的香味儿,去年我在花盆中又扦插了一棵金银花,准备长大后放在客厅里。我希望这棵金银花能够带给我一片葱笼的绿色,淡淡的花香。曾经,我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。为此,我选用了树林里的基土,埋入了最好的基肥,随时不忘给它浇水,精心呵护,一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把他从院子里搬到房子里,白天又从房子里搬到院子里,让它充分享受阳光,乐此不疲。但很遗憾,一年来,它只是窝在花盆里,不长高,也不长粗,它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶,看来连花都不会开。
④然而,我对它却没有丝毫的抱怨,因为我就知道:它已经尽力了。就是说,它所能够报答于我的,也就是这些了。是的,它有着充足得过分的肥料供应,充足得过分的水的供应,充
足得过分的主人的关怀……但没有足够的风,没有足够的地气,更是没有足够的成长的自由,没有足够让根自由伸张的空间!而那些自由,作为主人的我,竟然在很长的时间里茫然无知—居然不知道它还要自由!
⑤两棵金银花,一棵在院子里无构无束自由生长,越长越高,绿树成荫,盘虬卧龙,花香四溢;一棵长在花盆里,虽然受到精心呵护,却似一棵长不高长不大的小草。我们应该知道:有自由的空间,有些小草其实是可以长成一棵树的!
15.“我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点 (4分)
16.第②段中“我心里有些后悔”的原因是什么 请用自己的话概括。(3分)
17.散文作品描写景物时,常通过精当的用词或恰当的修辞,对事物作形象化的描写。请你对文中的划线句作出自己的赏析。(4分)
18.作者还写了“去年我在花盆又扦插了一棵金银花”的用意是什么 (4分)
19.联系人的成长谈一谈你对“有自由的空间,有些小草其实是可以长成一棵树的”这句话的理
解。(4分)
第三部分
作文(60分)
20.作文。(60分)
相遇是一种缘分,相遇是一段经历;相遇可以开启一段崭薪的生活,才目遇也可以沉淀一段纯美的往事……
请以“我与
相遇”为题,写一篇文章,
要求:①认真思考,自选角度,补全题目;
②除诗歌外,文体不限;
③不少于600字;
④不得出现真实的校名、班级和人名;
⑤书写认真规范。