苏州市相城区2016—2017学年度第二学期七年级语文期中考试试卷及答案

2016-2017学年度第二学期期中考试试卷
七年级语文
2017.04
注意事项:
1.本试卷分三部分，共22题，满分130分，考试用时120分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填涂在答题卷相应的位置上。
3.答题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
4.考生答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第一部分(26分)
1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)
①挑xìn
②
tuí
唐
③nì
味
④面面相qù
2.下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城尤潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辩，人们又好像面对着大副的泼墨山水。无论是春夏秋冬，还是风霜雨雪，大自然都要向人们展示它那变换无穷的奇妙景色。
错别字
正确字
3.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
①
，独枪然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)
②可怜身上衣正单，
。(
《卖炭翁》)
③
，随风直到夜郎西。(李白
)
④
，雉从梁上飞。(乐府民歌)
⑤了却君王天下事，
。(
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑥博学而笃志，
，仁在其中矣。(《论语》十二章)
⑦
，更造崩山之音。(《列子·汤问》)
4.请选出下列选项中句意明确的一项(2分)(
)
A.我们应该经常开展群众性体育活动也是十分必要的。
B.这时舞台上传来了“台湾同胞，我们的骨肉兄弟”。
C.一列火车突然从东面轰隆隆地开过来。
D.中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
5.下列加点成语使用有误的一项是(2分)(
)
A.他们经常在班上唱起那首脍炙人口的歌曲《年轻的朋友来相会》。
B.不法厂家制造假药造成的恶果实在是骇人听闻，让人害怕。
C.我蹑手蹑脚地走过去，闪电般抓住了正在玩手机的他。
D.经过努力，他取得了好成绩，实现了梦寐以求的愿望。
6.阅读名著片段，回答问题。(4分)
行者闻言，大惊失色，心中暗想道:“又是冤家了!
当年伏了红孩儿，说是这厮养的。前在那解阳山破儿洞遇他叔子，尚且不肯与水，要作报仇之意，今又遇他父母，怎生借得这扇子耶
(选自《西游记》第59回)
(1)《西游记》是我国明朝文学家
创作的一部神话小说，选段中“这厮”指的是
。(2分)
(2)请具体说说行者为何和“这厮”成了冤家 (2分)
第二部分(44分)
阅读下面一首诗歌，完成7-8题。(5分)
题破山寺后禅院
(唐)常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。
7.诗的颈联写出了环境
的特点，“空人心”的意思是指禅院的景色使人内心
。
(2分)
8.有版本“曲”作“竹”。你认为是“曲径”还是“竹径”好，为什么 (3分)
阅读课内文言《核舟记》选段，完成9-11题。(6分)
①首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
②船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执巷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也。
③舟尾衡卧一楫，楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
9.下列各句加点词意思全都正确的一项是(
)(2分)
A.①明有奇巧人日王叔远(奇怪的)
B.①高可二黍许(大约)
②舟首尾长约八分有奇(零数)
②珠可历历数也(可以)
C.①能以径寸之木，为宫室(是)
D.①东坡右手执卷端(上面)
②中轩敞者为舱(作为)
②其人视端容寂(正)
10.下面四个选项中，没有通假字的一项是(
)(2分)
A.诎右臂支船
B.卒逢暴雨
C.舟尾衡卧一楫
D.神情与苏黄不属
11.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是(
)(2分)
A.第①段窗上对联暗示了核舟主题，其中“山高月小，水落石出”引自《赤壁赋》，“清风徐来，水波不兴”，引自《后赤壁赋》。
B.第②段介绍船头。“中峨冠而多髯者为东坡”一句，指出东坡处于三人的中间，并且描绘了他“峨冠而多髯”的外貌特征，突出他的主人地位，紧扣“大苏泛赤壁”的主题。
C.第②段后半部分写出了佛印和尚的外貌和洒脱不群的神态，放浪形骸、超脱尘世之情呼之欲出，让人感到他在望着夭空和两岸的山色，沉醉在清风明月中。
D.第③段两舟子共同营造了一种愉悦、轻松、自由自在的气氛。加上舟尾横卧的舟楫，更加暗示了一种放任自流的悠闲境界。
阅读课外文言选段，完成12-14题。(8分)
齐景公游少海，传骑从中来谒曰:“婴疾甚，且死，恐公后之。”景公遽起，传骑又至。景公曰:“趋驾烦且①之乘，使驺子②韩枢御之。”行数百步，以驺为不疾，夺辔代之;御可数百步，以马为不进，尽释车而走。以烦且之良而驺子韩枢之巧，而以为不如下走也。
【注】①烦且:良马名。②驺子:古代管车马的官。
12.解释下列加点词语在句子中的意思。(2分)
(1)传骑从中来谒
谒:
(2)景公遽起
遽:
13.把下列各句翻译成现代汉语。(4分)
(1)罔不因势象形，各具情态。(2分)
(2)以烦且之良而脑子韩枢之巧，而以为不如下走也。(2分)
14.这则故事说明了什么道理 (2分)
阅读贾平凹的《月迹》，完成15-17题。(8分)
奶奶说:“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。”
我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快不在葡萄叶儿上，磁花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。
院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙;全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了:“月亮在这儿!”
妹妹几乎同时在下湾喊道:“月亮在这儿!”我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的:只要你愿意，它就有了哩。
我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说:“你们说，月亮是个什么呢
”“月亮是我所要的。”弟弟说。“月亮是个好。”妹妹说。
我同意他们的话。正像奶奶说的那样:它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了:那月亮不是我们按在天空上的印章吗
大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。
15.上文主要写了两件事，请各用一个完整的句子简要概括。(2分)
(1)
(2)
16.赏析下列充满童真童趣的语言。(4分)
(1)原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿。(2分)
(2)妹妹说:“月亮是个好。”该句中的“好”泛指什么 (2分)
17.本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理 (2分)
阅读王国军的《每朵鲜花都朝太阳奔跑》一文，完成18-21题。(17分)
①那一年，我初三毕业。母亲得了一场大病，花光了家里所有的积蓄。眼看着开学的日期越来越近，但我和哥哥的学费依然没有着落。父亲把旱烟袋抽得啪啪直响，但里面没烟，父亲抽的是无奈和焦急。
②父亲只好去借高利贷。说实话，我是不愿意去读师范的，我想读高中，读大学，但在生活窘迫的那个年代，那只是一种奢想。父亲希望我能早日出来工作，以缓解家庭沉重的压力。
③入学后，家庭贫寒的我，很快成了大家嘲笑的对象。吃饭的时候，我只能跑到偏僻的教学楼顶层，啃着冰冷的馒头，唯一的菜肴是从家里带来的咸菜。班上自发组织的活动，我是从不参加的，因为没钱，我只能躲在寝室里，看书或者胡乱涂鸦地写些文字。
④不过，我也有让人家羡慕的事，那就是我写得一手好毛笔字，还有我经常能在学校的校报上发表几篇豆腐块，这些都让我在别人如刀的目光中至少可以找回点自尊。
⑤毕业那年，学校准备组织一批有书法功底的学生去省里参加培训。班主任推荐了我，考虑到我家的情况，班主任还特意向学校申请，减免我一半的费用。尽管如此，剩下的钱，对我来说，依然是一个天文数字。
⑥消息传到班上，很多人肆无忌惮地攻击:“瞧他这个德行，穿的还不知是哪个垃圾堆里的臭鞋。还想鲤鱼跳龙门，500块，出得起吗 ”
⑦一直以来，我穿的都是一双雨鞋，被割掉一半的雨鞋。是刚入学那会，母亲给我做的。她说:“城里的人都穿皮鞋，咱买不起，我就给你做双。”
⑧我很想去参加培训，那些天，我一直都在做一个同样的梦:我站在雄伟壮观的展会大厅里，手捧着书法比赛的最高奖项，下面是那些曾鄙视和嘲笑过我的同学，他们羞愧地低着头，我的心飞翔起来。
⑨父亲打电话过来，他还是那句话，就算砸锅卖铁也要支持你(A)。于是，我期盼着父亲能早早把钱递过来。等了三天，仍没见消息，离最终确定的日子，只剩下一周了。班主任再次找我，问我有什么困难 我咬咬牙，说没有。背后传来一阵冷笑，无知的坏笑。
⑩中午时，突然有人叫我，你爸在门口等你呢。我反问你怎么知道是我爸爸，你又没见过他。同学摆出一个拇指向下的手势说，那还不简单，和你一样穷呗。跑到门口，果然是父亲，他手里提着一大袋黄米粉，说:“这是你母亲给你做的，香着呢。要搞好同学关系，好东西不要只一个人独享，所以你妈妈让我多带了点过来。”我反驳说:“他们才不稀罕这些破东西呢。”我看见父亲本来笑容满面的脸一下子落寞了，良久，他才说:“儿子，咱家是穷，可也穷得有骨气。(B)”
我留父亲吃了一顿简单的午饭，到走的时候，父亲依然只字不提500元的事，我忍不住提出来，父亲从身上摸出一小团烟草，塞在烟枪里，划几根火柴，才点燃。父亲在青烟里平静了一下心情，他沙哑着说:“孩子，只要你写得好，终究能出人头地，何必在乎一场培训呢 (C)”然后，用不知从哪里学来的一句话补充，“如果你是鲜花，你总能朝郁阳奔跑。”
父亲的话，其实在我的意料之中，但我还是哭了，为自己没有能在同学面前潇洒地抬一次头。班主任再次找我，我没有说是因为家里出不起钱，我只是说我想写一部长篇小说，我有志于朝这方面发展。
就在培训团出发的当天，电视上报道，附近的一座黑煤矿发生瓦斯爆炸了，死了好多人。母亲着急地打来电话:“你爸说去井下给你赚培训费，回来没有 ”我顿时觉得天昏地暗，连忙朝门口跑去。不远处一个熟悉的身影跑过来，正是父亲。他脸上的胡须很长了，一件衬衫已经支离破碎，手上还有几道明显的伤痕。
父亲不安地说:“有没有耽误你的行程 你快去吧，我把钱带来了。”我一把扯住他的手，热泪满面:“爸，你怎么能去冒这么大的危险，要是你不在了，我可怎么办 ”父亲搓着手说:“孩子，你爸不是个言而无信的人，答应你的事，我就尽力做到。(D)我运气还好，刚上来，就爆炸了。”父亲说完要去找我的班主任，我说:“爸，我早想通了，我不去了。您不是说过吗，是鲜花总会朝着太阳奔跑，我相信我是一朵傲人的花朵。”
那一刻，我才真正觉得自己长大了。后来，我参加了省里组织的青少年书法比赛，获得一等奖，还接受了电视台的采访。当我捧着金灿灿的奖杯回学校时，所有的同学都对我利目相看。
读师范的第三年，我凭着优异的成绩考上了师范大学，再后来就是研究生、博士。我真的在朝着太阳奔跑。
18.每个躬身前行的人，背后都离不开亲人的支持与鼓励。读完这篇文章，请用简洁语言梳理父亲为“我”做的那些事儿。(3分)
19.联系具体语境，回答下列三小题。(6分)
(1)简要说说第⑧段画线句子的表达效果。(2分)
(2)请说出你对第⑩段中加点词语“落寞”的理解。(2分)
(3)第 段的画线句子里，我为什么会泪流满面 (2分)
20.第⑨一 中段中(A)(B)(C)(D)四处语言描写，分别体现父亲怎样的性格 (4分)
(A)
(B)
(C)
(D)
21.阅读下面的链接文字并回答问题。(4分)
【链接材料】但他似乎没有忘记我，托父亲给我梢回一件临别的赠礼—三颗红色枸杞豆，这也许是三叔留给我的最后一个谜语。但我这回把它猜出来了。
它是生命告终的句号!是三个遗憾的“O”!
但“O”也是一切事物的起点。
于是，我从这三个“O”出发，勤奋地去追寻一、二、三，……以至更复杂、更艰深的学问。
链接材料中“三颗红色枸杞豆”和本文第 段“是鲜花总会朝着太阳奔跑”在写法上有相似之处，请作具体分析。
第三部分(60分)
朱自清先生“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚才党着你”一句，为人津津乐道至今，不仅在于其恰当引用了志南和尚的诗句，还在于妙手偶得了后面那个描写春风的贴切比喻。仔细想想:成长路上，母亲留给你哪些温暖的细节 温暖你的，有没有母亲之外的人 或者，动物、植物……
22.请以“春风十里不如你”为题，写一篇作文。
要求:(1)文体自选(诗歌除外)。
(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范(4分)。