Story time1.I can say the numbers from one-ten. 我能认读数字1-10。2.I know how to talk about age. 我知道怎样谈论年龄。3.I can understand，read and act the story. 我能理解，读并表演课文内容。Aims本课目标Song time在歌曲里你听到了什么？Let’s enjoy:onethreetwofourfivesixseveneightninetenNumber timeLet\'s count!Catch them!记住哦!Retell ！———— ———— ———— ———— ———— ————快速读出！Retell ！快速读出！ 63C31苏AYou can see umbers everywhere . 数字无处不在。快速读出！onetwothree（观看卡通，回答问题）Watch and answerWho（谁） Where Watch and answerTimMikeHelenWho Watch and answerA.B. Toy Museum 玩具博物馆Where 商店Toy MuseumoyuWelcome toListen and answer（听录音，回答问题）age 年龄twoeightnineListen and answerRead and circleHow old are you？自读课文，圈出 表示询问年龄的句子。 Go！I\'m … .I\'m … years old .Let\'s match！( ) is for ( ) Different toys are for different ages. Different(不同的) toys. Look！ How lovely! How old are you?This is for you. I’m nine.Thank you.Listen and repeatHow old are you? I’m eight. I’m two.Here you are.Thank you.Hi!Thank you.跟读模仿，读出心情. 真可爱啊！lovely 可爱的 4人一组，选择一种喜欢的方式读一读课文。Happy readingListen and say 5123 你能出色地完成人物配音吗？可以轻声跟读哦！同桌两人，1分钟准备！ Don\'t open your books!1 minute 我是出色的配音员！learn and say我们还可以怎么赞美呢？我是出色的配音员！Let\'s sayThank you.I’m nine.Let\'s say我是出色的配音员！Thank you.How old are you? Let\'s say 我是出色的配音员！5Let\'s say “不用谢”的表达： You\'re welcome. It\'s my pleasure.我是出色的配音员！Let\'s act 小组内分角色演一演！Let\'s act 51234注意语音语调哦！Ticking timeLet\'s play.魔力大转盘12345678910Let\'s play.魔力大转盘10123456789 请完成以下任务！加油！Task：Can you read?任务3 2 14 1 2 35 1 2 3 46 2 3 4 5 118 6 79 6 7 810 7 8 9 65 4 3 8 7 6（请用英文读出下列数字组合，看谁读得快！）Let\'s play.魔力大转盘12345678910Let\'s play.魔力大转盘67891012345 请完成以下任务！加油！Task：Do you know?任务（小朋友们，你们都知道哪些生活中的数字？说说看！）120Tip：0 zero119110Learning tip: Please try to use these numbers in your daily life. (请尝试在日常生活中使用这些数字。)Let\'s play.魔力大转盘12345678910Let\'s play.魔力大转盘78910123456Do you know? 你知道吗？Let\'s play.魔力大转盘12345678910Let\'s play.魔力大转盘91012345678恭喜， 一首儿歌送给你！ 1,2,3，go!!!1.I can say the numbers from one-ten. 2.I know how to talk about age. 4.Do you like this English lesson？Ticking time 1.当我们询问别人年龄时， 可以问： How old are you ?2. 当你想要回答你八岁时， 你会回答：I’m eight .3. 你能和同桌两人根据实际情况互相询问年龄吗？ 你喜欢这节课吗？Homework: 1.听录音，跟读并表演课文。 2.询问家人或朋友的年龄，为他/她准备一份生日礼物。
