江苏南通海安大公初级中学16-17学年七年级下期中考试语文试卷（含答案）

七年级语文学业质量分析与反馈
卷面分值：100分 答卷时间：150分钟
一（21分）
1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字（3分）
róng qià fù yǔ mì jué

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2.修改病句。（2分）
①能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
修改意见： ▲ ▲ ▲
②历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。
修改意见： ▲ ▲ ▲
3.走近经典，回答问题。（6分）
①《列子·汤问》中伯牙与钟子期的故事广为流传，后人常用 ▲ 这一成语来比喻知音。你还能再举出一个关于知音的故事吗？21世纪教育网版权所有
▲ ▲ ▲ （2分）
②通过阅读鲁迅先生散文，我们知晓了他童年读书的精彩而有趣的生活；通过学习《北京四合院》，我们懂得了四合院是我国古老的传统的文化象征；通过学习《赵普》，我们 ▲ ▲ ▲ 。（2分）www.21-cn-jy.com
③为了让同学们进一步了解中国经典文化，弘扬中华民族优秀的文化传统，通海中学决定自4月28日起聘请周敏老师担任“经典文化形象大使”，负责经典文化宣传工作，聘期一年。请你以馨雅文学社的名义，拟写一份聘书。（2分）21*cnjy*com
4.用课文原句填空（10分）
①是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了 ▲ 。（《童年的朋友》）
②在这四年里，我历尽艰苦， ▲ ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（《一面》）
③宋初，在相位者多龌龊循默， ▲ ，未有其比。（《赵普》）
④油蛉在这里低唱， ▲ 。（《从百草园到三味书屋》）
⑤子之听夫！ ▲ 。吾于何逃声哉？（《列子》）
⑥生活是多么广阔，生活是海洋。凡是有生活的地方 ▲ 。（《生活是多么广阔》）21cnjy.com
⑦从那时起， ▲ ， ▲ ，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！（《人民英雄永垂不朽》）【出处：21教育名师】
⑧《题破山寺后禅院》中，以声衬静，表达作者向往佛门清静心情的句子是：“ ▲ ， ▲ 。”21教育名师原创作品
二（44分）
（一）阅读下面这首唐诗，完成5~6题。（4分）
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江入流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
5.诗中直接描写峨眉山月特点的一个词是： ▲ 。（2分）
6.全诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）
▲ ▲ ▲
（二）阅读下面文言文，完成7~10题。（15分）
【甲】 核舟记（节选）
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。21教育网
【乙】 指南针
方家以磁石磨锋，则能指南。然常微偏东，不全南也。
水浮多荡摇，指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬为最善。其法取新纩中独茧缕,以芥子许蜡缀于针腰,无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。21·cn·jy·com
磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。（沈括《梦溪笔谈》）
7.用斜线（ / ）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）（2分）
①珠 可 历 历 数 也 ②无 风 处 悬 之
8.写出下列句子中加点词的意思。（4分）
①如有所语（ ▲ ）②诎右臂支船（ ▲ ） ③运转尤速（ ▲ ） ④不若缕悬为最善 （ ▲ ）
9.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中
▲ ▲ ▲
②然常微偏东，不全南也
▲ ▲ ▲
10.【甲】【乙】两文同是表现古人的聪明才智，【甲】文中有一处细节最能表现王叔远雕刻技艺的逼真传神，该句子是 ▲ ；【乙】文中最能体现作者沈括实事求是的科学态度的句子 ▲ ；读完两篇文章后，你感受最深的一点是什么？（3分）
▲ ▲ ▲
（三）阅读下面的语段，完成11~14题。（11分）
①大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1～0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。
②正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。21世纪教育网2·1·c·n·j·y
③在人工饲养条件下，大熊猫产仔成了大喜事。1982年9月，西班牙国王睡得正香，忽地电话铃声大作。国王知道，如果不是发生紧急大事，部下不会半夜打扰他。一听电话，国王乐不可支，因为首都马德里动物园里报告，那里的中国大熊猫“绍绍”刚刚分娩，生下双胞胎！国王兴高采烈地说：“向你们表示热烈的祝贺！”刚说完，又连忙补充一句：“一定要好好照料小宝贝！”翌日，来自西班牙的喜讯，传遍了全世界。如今，中国的大熊猫专家们逐渐掌握了大熊猫生殖规律，已经有上百只仔熊猫在繁殖中心诞生。 （ 节选自叶永烈《国宝——大熊猫》）
11.仔细阅读语段，用自己的语言分别概括①、③段内容。（2分）
① ▲ ▲ ▲
②说明目前自然界里大熊猫数量之少。
③ ▲ ▲ ▲
12.语段①中划线句子运用了什么说明方法？有何作用？（3分）
奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1～0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。21·世纪*教育网
▲ ▲ ▲
13.下面句子中加点词语能否删除？为什么？（任选一题回答）（2分）
①大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。
②大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。
▲ ▲ ▲
14.大熊猫、东北虎、藏羚羊、白鳍豚等国家一级保护动物数量濒危，就连青蛙、麻雀等普通野生动物的数量也在减少。回忆《国宝——大熊猫》全文，再联系我们的现实生活，请你列举出造成野生动物数量减少的两条原因，并提出两条解决此现象的切实可行的保护措施。（4分）
原因： ▲ ▲ ▲
措施： ▲ ▲ ▲
（四）阅读下面的文章，完成15~18题。（14分）
母亲的泥火盆21世纪教育网
①几场冷空气交替之后，气温陡然下降，羽绒服、棉衣套上身，依然感觉寒气逼人。于是，打开空调，室内变得温暖如春，室温被时代发展调节得已难见气候分明。温室里的人们，似乎娇贵得弱不禁风，经受不住季节轮回的一丁点儿肆虐。这时，我不由得想起儿时烤火盆的情景，那红红的火光烘出泥土的芳香，围聚在火盆边，大人、小孩都能把平常日子打发得有滋有味。
②那时，一到冬天，火盆总是如约而至出现在乡村人家的堂屋里，以供随时使用。名曰“火盆”，实际上是泥土制作的，专门用于烤火取暖。不要小看泥做的火盆，它的工艺是很讲究的。我家的烤火盆，都是由母亲手工制作出来的。【来源：21·世纪·教育·网】
③制作火盆，又叫“泥火盆”。母亲首先挖来筛去砂粒、石子的优质黄土，与麦壳搅拌和成混合浆。稻草与泥搅拌打实做成圆形的盆坯，摆放在阴凉通风的地方晾晒，晾得差不多干时，再在盆坯上面抹上一层混合浆，等晾得差不多干时再泥一层混合浆，如此反复四五次，大概要半个月的时间，一只火盆才算制作完工。记得有一次，我认为火盆放在阴凉下干的速度太慢，便自作聪明地将两只盆坯搬到太阳下面晒，等母亲回家发现时，盆坯已被晒得裂痕累累，彻底报废了。得知是我的杰作后，母亲无奈地笑了，她告诉我，火盆在制作期间，必须放在阴凉下慢慢地阴干，才会牢固结实，所以，泥火盆期间绝不能将它摆放在阳光下曝晒，免得前功尽弃。21*cnjy*com
④各家使用的火盆，形状各异，大小不一，有的光滑溜圆，有的粗糙刺手，有的坚固可与砖块媲美，有的稍不留神落地便会散个八瓣开花，它的美观度与结实度同泥火盆人的技艺是密不可分的。
⑤【A】母亲泥火盆，总要比别人多花费时间，她泥出的火盆，没有使用任何模具，周边却圆得如同小瓷盆，内外光滑，加之取的是上等黄土，色泽金黄，像工艺品一般精致，每当成品火盆亮相，总会招来一连串的赞叹声。庄上有的人家不善于泥火盆，便登门找母亲讨要，母亲总是慷慨相赠。
⑥我家的火盆以大、中、小为一套，大火盆是为过年架柴火守岁准备的，中火盆是父母他们都在家时才用，小火盆则是为我一人在家时而备，轻便省力。【版权所有：21教育】
⑦烤火盆里的火不是柴草生的，而是从锅膛内掏出来的火脚子，且以烧柴的木炭火为最佳。火盆底铺放一层木屑，或稻麦壳，俗称“惹火”料，取火脚子覆盖住“惹火”料，待表面热度消耗得差不多时，拿铁铲子顺着火盆边沿向内挤压一圈后，拨开表面的灰烬，露出“惹火”料的火脚子，温度一下子升高，继续烤火。几番轮回，“惹火”料也被惹得差不多了，便扒掉上面一层的浮灰，顺着火盆边沿往火脚子下方添加“惹火”料，一会儿，又生出一盆好火来。
⑧烤火盆，除了取暖的功能，它还是来料加工的作坊，给孩子们带来乐趣和口福。【B】寒冷天，我坐在火盆边烤火的同时，用小铁盒装几粒黄豆或玉米，埋入火脚子烧烤，待铁盒烤得通红时挑夹出来，冷却后打开盒盖，一股清香旋即钻入鼻翼，拣一粒入口，慢慢地咀嚼品味，舍不得吞咽下肚，几粒黄豆能让嘴巴忙碌半天。偶尔，偷割一小块咸肉、咸鱼干放入铁盒烧烤，打开盒盖，金灿灿、油汪汪的肉块，只需舌头咂几咂，人已被弥漫的香气熏醉，久不沾荤的馋虫于片刻间得到食欲的满足。烤山芋干、烤大蒜头等等，可以拿来烧烤的食物品种很多，只要能下肚吃的东西，火盆都乐意提供烹饪服务，甚至在铁盒内放点米加点水，埋进火脚子，照样煮出喷喷香的米饭，炸出蹦脆的锅巴，不用掌勺握铲，孩子们无师自通地成了烹饪大师。
⑨在我儿时的记忆里，火盆似乎就是一只“神盆”，埋藏着“百宝盒”，打开盒盖，里面有爆米花、五香豆……全部是我喜欢的食物，口齿留香，至今还在我的喉间缭绕。
（季大相《文苑·经典美文》2016年第三期）
15.结合文中具体内容，说说母亲是个怎样的人。（4分）
▲ ▲ ▲
16.请自选角度，简要赏析第③段中【A】句或者第⑤段中【B】句。（可从词语运用、修辞手法等角度赏析）（3分）【来源：21cnj*y.co*m】
【A】母亲泥火盆，总要比别人多花费时间，她泥出的火盆，没有使用任何模具，周边却圆得如同小瓷盆，内外光滑，加之取的是上等黄土，色泽金黄，像工艺品一般精致，每当成品火盆亮相，总会招来一连串的赞叹声。
【B】寒冷天，我坐在火盆边烤火的同时，用小铁盒装几粒黄豆或玉米，埋入火脚子烧烤，待铁盒烤得通红时挑夹出来，冷却后打开盒盖，一股清香旋即钻入鼻翼，拣一粒入口，慢慢地咀嚼品味，舍不得吞咽下肚，几粒黄豆能让嘴巴忙碌半天。
▲ ▲ ▲
▲ ▲ ▲
17.文章第④段交待各家使用的不同火盆，对于刻画母亲形象有什么作用？请根据文章内容试作简要分析。（3分）
▲ ▲ ▲
18. 【甲】【乙】两句话都突出了“笑”这一细节，意蕴深刻，耐人寻味。请从作者情感的角度比较各自的相同点与不同点。（4分）
【甲】得知是我的杰作后，母亲无奈地笑了…… （选文第③段）
【乙】仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。 （巍巍《我的老师》）www-2-1-cnjy-com
相同点： ▲ ▲ ▲
不同点： ▲ ▲ ▲
三（35分，其中书写分5分）
19.阅读下面文字，根据要求作文。
南飞的大雁是对北方寒冷的告别，秋天的落叶是对炎热夏的告别，雨季是对干旱的告别，彩虹是风雨的告别，山重水复的柳暗花明是对迷失的告别……每一次的告别，都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄……同学们，告别小学生活，我们迎来了中学生活；告别懵懂的少年，我们迈进了五彩的青春大门……告别不是遗忘，而是转身；告别不是放弃，而是开始。
请以“告别 ”为题，写一篇作文。
要求：
①把文题补充完整；
②内容具体，联系自身实际，写出真情实感；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名；
④不少于600字。
七年级语文参考答案201704
1融洽、赋予、秘诀
2①去掉“能否”或者在“是”后面加“能否”
②把“许多”移到“优秀”前
3①高山流水，示例：苏轼与黄庭坚、李白与杜甫、管仲与鲍叔牙、廉颇与蔺相如、马克思与恩格斯等关系密切的
②示例：感悟了他“以天下事为己任”的博大胸襟（只要能联系课文，说出赵普的优点：晚年勤奋读书，半部《论语》治天下等）21世纪教育网
③格式1分，内容1分
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4略 （其中第8题万籁此俱寂 但余钟磬音 ）
5半轮
6表达了作者对故乡（友人）的依依惜别和思念之情
7 珠/可历历数也 无风处/悬之
8 说，说话 同“屈”弯曲 很，尤其，非常 好，好的
9 ①他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在书卷下边的衣褶里（从衣褶上可以看出相并的两膝）
②然而（不过）常常略微偏东,不全在正南方
10 珠可历历数也
莫可原其理（如果答“然常微偏东，不全南也”或者“予家指南、北者皆有之”也可以）
古代劳动人民的智慧及发明创造；作者细致的观察；我国传统文化博大精深，源远流长；严谨、实事求是的科学态度等。（写出其中的一点即可）2-1-c-n-j-y
11 ①介绍大熊猫性情孤僻、爱独处以及繁殖率低的特点③用生动事例说明人工饲养条件下繁殖大熊猫是件大喜事（意思差不多即可）
12运用列数字和作比较的说明方法，具体说明了仔熊猫的小得出奇，突出其不易成活。
13 ①不能，“暂时”从时间上做了限制，说明雌雄熊猫为了生殖而同居的时间比较短，独居才是它们的日常状态，去掉则表意不具体，不符合实际。用该词体现了说明文语言的准确性。
②不能，“左右”表示约数，说明“大熊猫从出生到长大为成体”需要“两年时间”是个概数，不确定。去掉则绝对化。用该词体现了说明文语言的准确性。
14原因：物种自身的原因；生存环境的污染恶化；人类活动的侵犯；人类肆意的捕杀；自然灾害等（写出两种即可）
措施：建立自然保护区；开展科学研究，进行人工繁殖；加强管理，严禁滥捕滥杀；加强宣传，从我做起，不吃野生动物；保护野生动物的原始生存空间和环境，不盲目开发森林等等。（写出两种即可）
15 母亲慈爱、疼爱孩子；她勤劳、聪慧、能干，待人真诚，热心帮助他人，用自己的言行来影响和教育孩子，母亲是个心灵手巧的热爱家庭的农家妇女。（要联系课文内容作答）
16 A 运用对比和比喻的修辞方法，把母亲泥的火盆与小瓷盆比圆整和光滑，把母亲泥出的火盆比作工艺品，生动形象突出了母亲泥出的火盆的美观和精致，表达了对聪慧、能干的母亲的赞美和敬佩之情。
B 运用动作描写（或细节描写），生动形象地展现了寒冷天在火盆边烤黄豆或玉米的情景，赞美了“火盆给孩子们带来的乐趣和口福。”从侧面赞美母亲。
17运用对比（或侧面烘托），突出表现了母亲泥出的火盆的美观和结实，表达了对母亲心灵手巧、勤劳能干的极力赞美和敬佩之情。
18 相同点：这“笑”都表现了长辈对孩子的宽容和疼爱。
不同点：甲文中母亲的笑，还表达了母亲对自作聪明的孩子的无可奈何。乙文中的蔡老师的笑表达了她对孩子们温柔慈爱，师生关系的密切，表明蔡老师的假装发怒。