第11课 宋元时期的商业都市与市民生活 学案（无答案）

第11课
宋元时期的商业都市与市民生活
学习目标：
1、知道宋代城镇的规模、特点、著名城市(大都市开封、杭州和区域中心城市苏州、武昌)
以及《清明上河图》、瓦舍勾栏。
2、了解宋代基本的衣食住行以及娱乐、体育和传统节日.
3、明白两宋时我国经济处于世界领先；是我国城市发展的重要时期，对文化发展有重大影响.
一、自主学习
（一）商业都市——繁荣发达
1、原因：
的发展和
的日趋活跃。
2、繁荣发达的城镇
（1）百万人口大都市——北宋都城
、南宋都城
（2）地方城市——
（今江苏苏州）、
（今湖北武昌）。
（3）元朝城市：
、
、
都是著名的商业大都市。
3、城市的变化：
（1）空间的变化：
（市）与
（坊）不再截然分离隔绝，市坊杂居。
（2）时间的变化：商店的营业时间大大延长，不仅有
、
，还有拂晓前点灯交易的
，可谓全天候营业。宋代以前长期实行的“夜禁”制度被取消。
（3）城市风貌：形象地展现了北宋都城________的城市风貌的艺术长卷为宋代画家
的名画《_________________》。
（二）多彩的市民生活
1、衣食住行——花样繁多
衣
食
住
行
普通大众
富贵人家
北方
南方
城市
农村
百姓
官宦
食物(主食肉类)
房屋
服饰趋向
和
饮料
家具：
2、文娱生活——丰富多彩
（1）市民的文化生活也更加丰富，出现_________、__________、_________的新趋势。
（2）娱乐活动的发展，出现了娱乐场所：_____________，有_______、_______、
等娱乐活动。
（3）市民喜爱的竞技活动：_______、_________、________、_______等。
（4）民间的传统节日活动也更加丰富多彩，热闹欢快。
（三）宋词与元曲
1、（1）宋词：
①词兴起于唐代，由五、七言诗演变而来，
朝成就最高。
②北宋中期，一些词人在与民间乐工、歌女的交往中受到启发，扩展了词的内容，完善了词的形式，形成宋词的格调与风貌。
（2）代表人物：
①北宋的词人
创作出意境豪放、气象恢弘的名篇，提高了词的意境。其后著名的词人还有
、
、
等。
②南宋词坛大家首推
，他继承并发展了苏轼豪放清雄的词风。
（3）唐宋八大家：
唐宋八大家，是唐宋时期八大名家的合称，指的是唐代的韩愈、柳宗元、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。 韩愈为唐宋八大家之首。在唐宋八大家中（其中唐代2人，宋代6人），而在宋代的6人中，苏家占有三席（苏轼，苏洵，苏辙父子三人称为三苏），曾巩曾经拜过欧阳修为师，属于师生关系。
2、元曲：
元曲是元杂剧和元散曲的合称，元代文艺以杂剧最为光彩夺目。产生之初以
为中心，后又扩展至南方，成为全国性的剧种。最负盛名的是
，他最杰出的代表作是《
》。
二、课堂检测
1、宋代城市中有“鬼市”，它营业的时间是在（
）
A.凌晨
B.上午
C.中午
D.黄昏
2、《清明上河图》描绘的繁华景象是下列哪个城市的（
）
A.
苏州
B.杭州
C.洛阳
D.开封
3、宋代北方人肉食多以下列哪种为主（
）
A.猪肉
B.羊肉
C.牛肉
D.鱼肉
4、宋代没有出现的交通工具是（
）
A.自行车
B.轿子
C.马车
D.独轮车
5、“勾栏不闲，终日团圆”的谚语描绘了宋代时下列哪个方面的情况（
）
A.宗教活动
B.娱乐活动
C.饮食活动
D.居住状况
6、假如你生活在宋代，不可能看到的情景是（
）
A.岳飞在郾城大败金军
B.东京城内的市民在“瓦子”里娱乐
C.供住宿的邸店很多
D.许多读书人争相阅读《红楼梦》
7、邓小平参观展览时，指一幅名画说“我们祖先早已熟知商品经济了”这幅画可能是（
）
A.《送子天王图》
B.《耕获图》
C.《清明上河图》
D.《步辇图》
8、观察右图，回答问题：
（1）这幅画的名称是什么？它的作者是谁？
（2）此画的内容是什么？
（3）此画的地位如何？