北师大版九年级上第17课 电气时代的来临（共17张PPT）

课件17张PPT。 两幅图片反映了哪次革命的成果？首先开始于哪个国家？图中的机器分别是什么？由谁发明的？使人类进入了什么时代？新课导入第17课电气时代的来临 ——第二次工业革命 为什么在19世纪最后几十年能发生重大的科技革命？
（条件）【追根溯源】 资本主义国家政治制度完善，统治得到巩固和加强。（政治稳定）经济繁荣，人们能够潜心研究。 自然科学的新突破。（1）政治前提：（2）经济基础：（3）技术条件： 假如某一天停电了，我们的生活和工作会怎么样？情景再现 当前时代，可以说离开了电，我们就会寸步难行！摩擦生电雷电电磁感应电池发明“电”的认识和利用手摇发电机实用发电机自激式发电机电气时代到来1、新能源的发现和应用2、新机器和新产品的创制4、远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用3、新交通运输工具的出现（电力、石油）（内燃机、电灯）（汽车、飞机）（电话、电报）一、表现第二次工业革命（19世纪下半期） 电力作为一种能源，比蒸汽动力（煤）具有哪些优点？来源广泛 、动力大 、体积小、 清洁 、无污染、 应用广泛 、安全、输送量大、操控方便、可以远距离传输……二、主要标志（特点）： 以 为核心，电力的广泛应用，人类进入“ ”。人类进电气时代三、围绕“电”的发明 1、 美国科学家爱迪生：他一生有2000多项发明，其中包括电灯、留声机、蜡纸、油印机等，被称为“发明大王”。 电话、电报、电影 、印刷机 、改良打字机 、穿孔笔、气动铁笔和普通铁笔 、蓄电池 、水泥 、电车等等，一生申请专利1328项，自16岁起，每隔12天半就有一项发明。爱迪生发明知多少 爱迪生为什么能取得如此巨大的成绩？（1）善于思考，动脑筋。（2）勤奋好学，刻苦钻研。（3）百折不挠的精神和毅力。材料二：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶热水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”【 问题探究】
1、材料一中的发明家是 ？
2、材料二中“爱迪生点燃了世界” 是指爱迪生发明了 ？材料一：1931年10月18日晚，无数美国人纷纷将明亮的电灯关闭，哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。爱迪生电灯 奇妙的电给人类的生活和生产带来了哪些巨大变化？思考主要能源变化生活生产电力发明使用家用电器进入家庭，西方国家率先进入电气化时代。促进了其他行业（钢铁行业）的发展。现代工业崛起2、电的应用引起的巨变棉花时代钢铁时代1、第二次工业革命内容（或表现）有：
（1）主要包括 的发现和应用；
（2） 和 的创制
（3） 出现
（4） 的发明与应用。
2、第二次工业革命的特点是 ,人类社会从“蒸汽时代”跨入了 。
3、爱迪生是 国人，发明了 等人们称他为 。新能源新机器 新产品 新交通运输工具远距离传递信息的新技术和新设备电力得到广泛应用电气时代美 电灯、留声机、蜡纸 发明大王课堂小结4、电的应用，引起了人类生产和生活的变化：（1）家用电器进入家庭，西方国家率先进入 。
(2)促使其他工业部门发展起来，特别是 ( )的发展，是人类由“ ”进入到“ ”。 时代和 时代的到来，标志着现代工业的崛起.
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