7.1.1 力 课件
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课件39张PPT。第1节 力7.1.1 力第七章 力力
力的作用效果
力的三要素课后作业逐点
导讲练课堂小结当堂检测电给人类生活带来了极大的方便 同学们，今天我们要学习的是“力”，虽说我们是今
天来学习，但是呢，“力”在我们生活中确实非常的常见
呀，已经是老朋友了。生活中处处是“力”，就跟我们的
空气一样无处不在，可惜呀，我们看不见它。通过今天
的学习，你会感觉到它的，就跟感受我们的空气一样。电给人类生活带来了极大的方便生活中存在力的一些例子:举重运动员举起杠铃 运动员踢足球 人推车需要力 思考：什么是力？ 推土机推土 1知识点力以下实例中都有力存在(推、拉、提、压、举)。请
大家考虑，当有力存在(或出现)时有几个物体？
人推车需要力 人把水桶提起来需要力
推土机推土 举重运动员举起杠铃 发生力的作用时，最少有两个物体，一个叫施力物体，一
个叫受力物体。单独一个物体，不会产生力的作用。探索“力”体验“力”力是物体对物体的作用
力的符号：F
力的单位：牛顿 简称牛 符号：N 相互接触的物体间可能有力的作用压路机不接触的物体间也有力的作用关于力的概念，下列说法中正确的是( )
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用
C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体
D．力不能脱离物体而独立存在根据“力是物体对物体的作用”可知，要发生力的作用至少要有
两个物体，且两物体即使不直接接触，也有可能发生力的作用
，例如磁铁吸引铁钉，在它们靠近而没有接触时，就有了相互
吸引的力。但彼此直接接触的物体之间，若没有推、拉、提、
压等相互作用，也没有力的作用。因此，选项A、B、C均错。【导引】D【例1】本题为概念理解方面的基础型题目，采用直接判断
法答题。分析时运用对力的定义的理解和力与物体
间的关系直接判断。1如图所示，用球拍击球时，施力物体是_______，受力物体是________。(均填“球拍”或“球”)2知识点力的作用效果思考：物体受到力的作用，会产生怎样的效果呢？力的作用效果海绵发生的形变，它受到了力的作用力可以使物体的形状发生改变(简称形变)我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。棒球的运动方
向发生了改变静止运动运动静止力可以使物体的运动状态发生改变改变运动状态使物体形变形状改变
（拉伸、压缩或弯曲）体积改变速度大小发生改变运动方向发生改变速度大小和运动方向同时
发生改变力的作用效果如图所示的各情景中，力的作用效果表现形式相同的是( )
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④C【例2】【导引】由图可以看出：①中力的作用效果是改变物体的运动
状态；②中力的作用效果是改变物体的运动状态；③
中力的作用效果是使物体发生形变；④中力的作用效
果是改变物体的运动状态。故①②④中力的作用效果
表现形式相同。故选C。解答本题关键是弄清并理解力的作用效果。力的作
用效果有两个：一是改变物体的运动状态，二是改
变物体的形状。(2016·北海)下列现象说明力可以改变物体运动状态的是( )
A．同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的
B．大虾煮熟后变得更弯曲
C．壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来
D．撑杆跳高时运动员把杆压弯1(2016·百色)运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的__________；松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力能改变物体的____________。23知识点力的三要素思考：力作用在物体上要产生一定的效果，那么力的作用效果受哪些因素的影响呢？力的大小力的方向力的作用点习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素踢足球时，用力越大，球就飞的越远踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去用同样大小的力推门时，每次手的位置离
门轴远近不同，力的效果也不同。打台球时，力的大小、
方向、作用点都很重要思考：物体受到力的作用，那么怎么来表示力呢？力的示意图：用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来
线段的长短 表示力的大小；
箭头 表示力的方向，
线段的起点或终点 表示力的作用点。例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进F=50N1. 手竖直向上托一本书F=50NF=5N2. 与水平方向成30°角
斜向上拉木箱F=10N F=10NF=20N3. 重物受竖直向下
F=20N的力画力的示意图的步骤：
1.确定受力物体
2.在受力物体上找出力的作用点
3.过力的作用点，沿力的方向画一条带有箭头的线段，
在线段末端画上箭头
4.标上力的符号和大小作出图中放在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。【例3】【导引】茶杯对桌面的压力作用在桌面上，方向垂直于桌面向
下，故以茶杯和桌面的接触点为力的作用点，沿力的
方向画一条带箭头的线段，在线段末端标上箭头和字
母，即作出了压力的示意图。解：如图所示。力的示意图要画出力的方向，标明力的作用点。注
意力的作用点一定要在受力物体上。画力的示意图
口诀：一定点，二画线，线的末端画箭头，最后字
母标旁边。画力的示意图的基本要领(2015·乌鲁木齐)请在图中画出细线对小球的拉力F的示意图。12. 力的两个作用效果物体发生形变物体的运动状态改变1. 力大小、方向、 作用点牛顿，简称牛，符号为 N力的三要素：单位：力是物体对物体的作用概念：线段的长短 表示力的大小；
箭头 表示力的方向，
线段的起点或终点 表示力的作用点。3.力的图示请举例说明：(1)力能使物体发生形变；(2)力能改变物体的运动状态；(3)力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关系。1用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N。请在图中画出拉力F的示意图。2一位同学沿水平方向用75N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。3(2015·娄底)以下物理学家的名字用来作为力的单位的是( )
A．牛顿 B．阿基米德
C．焦耳 D．托里拆利4(2016·吉林)如图是同一弹簧两次受力的情景，通过此实验可以探究力的作用效果与力的( )
A．大小有关
B．作用点有关
C．方向有关
D．大小、方向、作用点都有关5
力的作用效果
力的三要素课后作业逐点
导讲练课堂小结当堂检测电给人类生活带来了极大的方便 同学们，今天我们要学习的是“力”，虽说我们是今
天来学习，但是呢，“力”在我们生活中确实非常的常见
呀，已经是老朋友了。生活中处处是“力”，就跟我们的
空气一样无处不在，可惜呀，我们看不见它。通过今天
的学习，你会感觉到它的，就跟感受我们的空气一样。电给人类生活带来了极大的方便生活中存在力的一些例子:举重运动员举起杠铃 运动员踢足球 人推车需要力 思考：什么是力？ 推土机推土 1知识点力以下实例中都有力存在(推、拉、提、压、举)。请
大家考虑，当有力存在(或出现)时有几个物体？
人推车需要力 人把水桶提起来需要力
推土机推土 举重运动员举起杠铃 发生力的作用时，最少有两个物体，一个叫施力物体，一
个叫受力物体。单独一个物体，不会产生力的作用。探索“力”体验“力”力是物体对物体的作用
力的符号：F
力的单位：牛顿 简称牛 符号：N 相互接触的物体间可能有力的作用压路机不接触的物体间也有力的作用关于力的概念，下列说法中正确的是( )
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用
C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体
D．力不能脱离物体而独立存在根据“力是物体对物体的作用”可知，要发生力的作用至少要有
两个物体，且两物体即使不直接接触，也有可能发生力的作用
，例如磁铁吸引铁钉，在它们靠近而没有接触时，就有了相互
吸引的力。但彼此直接接触的物体之间，若没有推、拉、提、
压等相互作用，也没有力的作用。因此，选项A、B、C均错。【导引】D【例1】本题为概念理解方面的基础型题目，采用直接判断
法答题。分析时运用对力的定义的理解和力与物体
间的关系直接判断。1如图所示，用球拍击球时，施力物体是_______，受力物体是________。(均填“球拍”或“球”)2知识点力的作用效果思考：物体受到力的作用，会产生怎样的效果呢？力的作用效果海绵发生的形变，它受到了力的作用力可以使物体的形状发生改变(简称形变)我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。棒球的运动方
向发生了改变静止运动运动静止力可以使物体的运动状态发生改变改变运动状态使物体形变形状改变
（拉伸、压缩或弯曲）体积改变速度大小发生改变运动方向发生改变速度大小和运动方向同时
发生改变力的作用效果如图所示的各情景中，力的作用效果表现形式相同的是( )
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④C【例2】【导引】由图可以看出：①中力的作用效果是改变物体的运动
状态；②中力的作用效果是改变物体的运动状态；③
中力的作用效果是使物体发生形变；④中力的作用效
果是改变物体的运动状态。故①②④中力的作用效果
表现形式相同。故选C。解答本题关键是弄清并理解力的作用效果。力的作
用效果有两个：一是改变物体的运动状态，二是改
变物体的形状。(2016·北海)下列现象说明力可以改变物体运动状态的是( )
A．同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的
B．大虾煮熟后变得更弯曲
C．壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来
D．撑杆跳高时运动员把杆压弯1(2016·百色)运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的__________；松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力能改变物体的____________。23知识点力的三要素思考：力作用在物体上要产生一定的效果，那么力的作用效果受哪些因素的影响呢？力的大小力的方向力的作用点习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素踢足球时，用力越大，球就飞的越远踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去用同样大小的力推门时，每次手的位置离
门轴远近不同，力的效果也不同。打台球时，力的大小、
方向、作用点都很重要思考：物体受到力的作用，那么怎么来表示力呢？力的示意图：用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来
线段的长短 表示力的大小；
箭头 表示力的方向，
线段的起点或终点 表示力的作用点。例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进F=50N1. 手竖直向上托一本书F=50NF=5N2. 与水平方向成30°角
斜向上拉木箱F=10N F=10NF=20N3. 重物受竖直向下
F=20N的力画力的示意图的步骤：
1.确定受力物体
2.在受力物体上找出力的作用点
3.过力的作用点，沿力的方向画一条带有箭头的线段，
在线段末端画上箭头
4.标上力的符号和大小作出图中放在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。【例3】【导引】茶杯对桌面的压力作用在桌面上，方向垂直于桌面向
下，故以茶杯和桌面的接触点为力的作用点，沿力的
方向画一条带箭头的线段，在线段末端标上箭头和字
母，即作出了压力的示意图。解：如图所示。力的示意图要画出力的方向，标明力的作用点。注
意力的作用点一定要在受力物体上。画力的示意图
口诀：一定点，二画线，线的末端画箭头，最后字
母标旁边。画力的示意图的基本要领(2015·乌鲁木齐)请在图中画出细线对小球的拉力F的示意图。12. 力的两个作用效果物体发生形变物体的运动状态改变1. 力大小、方向、 作用点牛顿，简称牛，符号为 N力的三要素：单位：力是物体对物体的作用概念：线段的长短 表示力的大小；
箭头 表示力的方向，
线段的起点或终点 表示力的作用点。3.力的图示请举例说明：(1)力能使物体发生形变；(2)力能改变物体的运动状态；(3)力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关系。1用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N。请在图中画出拉力F的示意图。2一位同学沿水平方向用75N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。3(2015·娄底)以下物理学家的名字用来作为力的单位的是( )
A．牛顿 B．阿基米德
C．焦耳 D．托里拆利4(2016·吉林)如图是同一弹簧两次受力的情景，通过此实验可以探究力的作用效果与力的( )
A．大小有关
B．作用点有关
C．方向有关
D．大小、方向、作用点都有关5