第8课 做一回服装设计师 课件

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名称 第8课 做一回服装设计师 课件
格式 zip
文件大小 30.5MB
资源类型 教案
版本资源 赣美版
科目 美术
更新时间 2017-05-09 14:39:28

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文档简介

课件43张PPT。 幻灯片 1做一回服装设计师服装的发展 一种看法认为,由于猿人体力劳动和脑力劳动的日益发展,它们身上的毛发也逐步退化。为了防御大自然的侵袭,他们不得不采用较易获得的兽皮、羽毛、树叶和草片等披挂在身上。随着人类不断进化,于是出现了最早的服装。服装的种类1.时装
是受到相当人数的崇尚并流行一时的一种样式或风格的服装,它具有符合社会服装发展的总趋势。
2.生活装
有称便装,是随季节变花而更换的实用性便服。与时装一样也讲究造型、款式、色彩一装饰的美,它是广大群众所接受的并广为流行的样式。
3.职业装
是根据职业特点专门设计的工作服。它带有职业的特征和整体性的美,它不突出人的个性美。
4.民族装
是一个民族在长期发展过程中所沉积的带有民族生活特征与民族审美特征的服装样式。
1.时装
是受到相当人数的崇尚并流行一时的一种样式或风格的服装,它具有符合社会服装发展的总趋势。2.生活装 有称便装,是随季节变花而更换的实用性便服。与时装一样也讲究造型、款式、色彩一装饰的美,它是广大群众所接受的并广为流行的样式。3.职业装
是根据职业特点专门设计的工作服。它带有职业的特征和整 体性的美,它不突出人的个性美。
4.民族装
是一个民族在长期发展过程中所沉积的带有民族生活特征与民族审美特征的服装样式。
服装设计的要素:设计一套服装需要多问几个“什么”什么人穿的?什么年龄?什么样的个性与爱好?什么样的肤色?什么样的身材?什么场合穿的?什么样的职业?什么样的文化层次?因为穿上一套服装既要自己感到舒适,有要别人感到美观;服装既是“我的”又是“他的”,它是人与社会之间中介,它的款式、装束要与社会群体生存的心理想和谐,与社会的伦理道德想协调。时装设计时装画——是时装设计者表达设计意图的效果图,是指导时装生产的依据,同时也可以作为收集设计资料、宣传推广产品的一种手段。
请欣赏影视看一看幻灯片3运动服幻灯片4礼服生活服舞台服职业服职业服
(校服)1、合体
2、大方
3、色彩搭配
4、适时
5、装饰适度
同学们,想不想尝试做一回服装设计师?着装艺术服装画的表示手法 ?夸张?趣味 ?写实
?简化服装画的夸张手法,具有鲜明的个性特征,“形”的体现最为明显。服装形态,人物形态,均得到不同程度的宣扬和强调。夸张也就是夸大,使长的更长,细的更细,大的更大,以创造一种气势和气氛,。突出和强化画面的主题。夸张手法最适合抒发作者的情感和追求,适合表现风格独特、形态新颖的新潮服装。
这是几幅侧重服装特征夸张的画面。通过强调服装款式造型和服装面料特征为主要内容,人物的头,手,脚都安排在次要位置,画得也极为简略。本页所展示的是侧重人体比例的夸张。首先是头的缩小和腿的拉长,造成比例近于失调的画面效果,基本达到十个头以上。其次是强调肩宽和腰细。同时,要使人物形象的头,手,脚等细部,处理得极简略,以突出服装的特色。 尽管写实手法是真实地反映生活,然而,写实之中也包含了许多夸张的成份的因素。
写实人体比例一般均在9个头左右,写实手法是服装画中最常见的表现手法,画面逼真,形象生动,是学习服装画的基本功。写实只是一种手段,写实是为了更好地体现效果,而不应该成为真实的奴隶,受生活的限制。利用写实手法也应追求画面的生动和自然。如果某些细节会影响画面,就一定要概括省略,或者干脆不画!趣味的手法是通过人物的形态、动态或神态语言,造成一种情趣以引人入胜。
趣味的体现,常常是捕捉生活中某些有趣情节,吸取了漫画的某些特殊语言,以情动人,以趣悦目,从而增加画面形象的表现力和感染力。简化法,要求作者要具有一定的形象概括能力,线条简练而不失丰富。一般较为注重人物形态的自然和优美。线条也以流畅、自如而不拘小节为特点。(效果图)优秀作品欣赏(布、纸等材料)优秀作品欣赏 请你用不同的绘画形式和材料(包括对废旧材料的利用)为自己设计多种服装款式。(以小组的形式完成)作业布置:幻灯片4谢谢!
再见!