Unit 5 Classroom Lesson 2 教案

Unit
5
Lesson
2
I
have
a
pen
教学目标
1、会认读单词：schoolbag,bo
( http: / / www.21cnjy.com )ok,pencil,pen,new,nice.能够听懂、会说句型I
have
a
____.描述自己的学习用品。
2、能在实际情境中运用“I
have
a
____.”说出自己教室部位的名称。
3、进一步培养学生学习英语的兴趣和信心。
教学重点
能运用句型I
have
a
____.介绍物品
教学难点
单词掌握
教学方法
Teaching
reading
listening
practicing
教具、学具
点读笔、单词卡片
板书设计
Unit
5
Lesson
2
schoolbag.
I
have
a
__new__
book.
pencil.
pen.It’s
nice.
教学过程：
一、Warm—up
1、Greetings:
T:
Good
morning,
boys
and
girls.
Ss:Good
morning
,Miss
Wang
.
T:How
are
you

Ss:I’m
fine,
thank
you
.
2、sing
the
chant
of
page
29
歌曲。为学习本课新内容做好铺垫，营造氛围，激发学习兴趣。
二、presentation：
1、结合歌曲所唱内容，用“I
have
a
nose.”等句型复习表示身体部位的单词，教师指着自己的身体部位示范。
2、教师出示一支钢笔说：“Look，Thi
( http: / / www.21cnjy.com )s
is
my
pen.I
have
a
pen.”引出句中新单词“pen”出示单词卡片，点读笔教读，引导学生模仿跟读。
板书句型I
have
a
pen.引导学生读出句子。
（1、学生拿出自己的钢笔说出句子给同桌听2、开火车读句子）
3、教师再出示一支新铅笔，指着说：“Thi
( http: / / www.21cnjy.com )s
is
a
new
pencil.I
have
a
new
pencil.
It’s
nice.”强调发音引出新单词new
pencil
教读单词注意发音
(引导学生说出句子“I
have
a
new
pencil.
I
have
a
new
pen.”)
（1、学生互相指着说出句子2、学生小组内互相说句子）
4、教师指一位同学的书包说出句子“This
is
my
schoolbag.”引出新单词“schoolbag”
学生说出句子“I
have
a
schoolbag.”并从书包中拿出文具，共同复习学过的单词和句型
（活动：教师将文具再装入书包中，学生试着说出句子和单词）
5、出示课本内容，学生跟点读笔跟读。
三、Practice
1、点读笔播放part
1录音，学生跟读
2、Work
in
groups
3、Show
the
dialouges
in
their’s
group.
4、游戏：
1）学生用学过的“I
ha
( http: / / www.21cnjy.com )ve
a
schoolbag/pen/pencil.”句型来摸出书包中准备的文具，并用英语说出句子，四---五名同学进行。
四、Production：
1、学习Let’talk
部分
2、学习part
3引导学生练习找字母
五、Homework
1、用本节课句型向家人或朋友介绍自己的学习用品
2、画出自己心目中最想要的文具并向同学介绍，下节课展示。
教后反思：