教科版科学五年级下册第四单元《地球的运动》课堂练习(无答案)

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名称 教科版科学五年级下册第四单元《地球的运动》课堂练习(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2017-05-10 11:10:35

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教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动》练习
第一课:昼夜交替现象
一、填空:
1、地球是一个(
)形的天体。
2、地球向着太阳的一面是(
),背着太阳的一面是(
)。
3、我们进行昼夜交替现象的实验属于(
)实验。
二、我会选择:
1、太阳东升西落,昼夜交替,正确的解释是:
A.地球不动,太阳绕着地球转
B.
太阳不动,球转绕着地太阳
C.地球自转
三、我会做:
1、小明在家用地球仪当做月球,用手电当做太阳照到地球上,如图,太阳光能照亮整个地球吗?请用阴影表示不能被照亮的部分。不能,(阴影略)
第二课:人类认识地球及其运动的历史
一、填空:
1、古希腊天文学家托勒密提出了(
)
的理论;他认为(
)处于宇宙中心,而且静止不动。
2、波兰的天文学家哥白尼提出了(
)的理论,他在临终前出版了他的史著《
》。他认为(
)处于宇宙中心,而且静止不动。
二、我来回答::
1、古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”的理论和波兰的天文学家哥白尼提出了“日心说”的理论的两种观点有哪些相同的?哪些是不同的?
第三课:证明地球在自转
一、填空:
1、摆的特点是(
)。
2、法国一位物理学家名叫傅科,他用摆的实验证明了(
地球在自转
)。
3、(
)作为地球自转的有力证据,现已被世界所公认。
4、地球自转产生了(
)
二、我来回答:
1、我们在地球上看到太阳东升西落,这一现象说明了什么?
第四课:谁先迎来黎明
一、填空:
1、地球自转一周大约需要(
)小时。
2、地球自转的方向是自(
)向(
)。
3、我们在自转的地球上看到地球以外的星体都是(
)升(
)落。
4、人们以(
地球经线
)为标准,将地球分为(
)个时区,将通过(
)的经线,定为
0
度经线。从0度经线向东180度属(
),向西180度属于(
)。经线每隔(
)度为一个时区,相邻两个时区的时间就相差(
)。
5、由于地球自转的方向是(
),也就意味着越是(
)
的时区就越先迎来黎明。
二、我会选择:
1、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做(
C

A、赤道
B、纬线
C、经线
2、人们以地球经线为标准,将地球分为(
B
)个时区。
A、12
B、24
C、36
3、在世界时区图中,每相邻的两个时区的时间就相差(
A
)。
A、1小时
B、12小时
C、24小时
4、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中,围成一圈的同学代表(
B
)
A、太阳
B、地球
C、地球自转轨道
三、我来思考:
1、小明就要到美国去旅行了,小明想,如果北京是中午,是12点,纽约就是晚上23点,你说在下面的地球仪上A、B两点,哪个点代表纽约和北京?请在(
)中填上北京或纽约。
A代表(
北京

B代表(
纽约

2、写出图中北京、上海、重庆、拉萨、哪个城市先迎来黎明,请按先后顺序进行排列。(5分)(1)上海
(2)北京
(3)重庆(4)拉萨(5)乌鲁木齐
第五课:北极星“不动”的秘密
一、填空:
1、地球是围绕着一个假想的轴在转动,这个轴称作(
)。
2、(
)星处在地球的处长线上。地球转动时,地轴始终倾斜着指向(
),这就是北极星不动的秘密。
二、我会选择:
1、地球转动时,地轴始终倾斜着指向(
B
)。
A、头顶正上方
B、北极星
C、北斗星
2、在不同夜晚的同一时间观察星座时,会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐(
B
)移动。
A、由西向东
B、由东向西
C、由北向南
3、在星星旋转的照片中,圆环中心的亮点就是(
C
)。
A、月亮
B、北斗星
C、北极星
三、我来回答:对于北极星的“不动”,你是怎样解释的?
第六课:地球在公转吗
一、填空:
1、地球的运动方式有(
)和(
)。
2、公转就是地球围绕着(
)转动。公转一周是(
)。
3、(
)是贝塞尔观察到的,证明了地球确实在围绕太阳(
)

二、我会选择:
1、地球绕太阳公转一周的时间是(
C )。
A、24小时
  
B、一个月  
C、一年
第七课:为什么一年有四季
一、填空:
1、四季的形成与(
地球公转
)、(
地轴倾斜
)有关。
2、阳光的(
直射
)和(
斜射
)造成了地球上不同地区气温的不同。
二、我会选择:
1、秋分时,太阳直射在(
B
)。
A、南极
B、赤道
C、北极
2、在不同的季节,同一地点的正午太阳高度会发生变化,这是因为(
B
)。
A、地球公转轨道不断发生变化
B、地轴是倾斜的,并且倾斜的方向保持不变
C、地球自转的轴不断发生变化
三、我会思考:
如下图用一支蜡烛作太阳,用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。当转到位置③时,北半球阳光斜射,是

季;南半球阳光直射,是

季。
四、问答:
1、四季是怎样形成的?
第八课:极昼和极夜的解释
一、填空:
1、现在人们已知道,地轴倾斜度大约是(
)度。
2、北半球夏季时,太阳长挂在北极天空就是不会下落,(
)的白天甚至长达半年时间;而到了冬季,就几个月见不到太阳,(
)附近有半年的时间都处在黑夜之中。人们把这样的现象叫(
)和(
)。
3、在北半球是夏季时,北极附近会出现(
)现象,南极附近会出现(
)现象。赤道地区不可能出现(
)现象。
4、极昼或极夜现象与地球的(
)和(
)以及地轴的(
)有关。
二、我来整理:请你整理“地球的运动”这一单元的知识。
1.在这一单元学习中,我们研究了:
2.地球的运动主要有两种形式:
3对地球两种运动形式的描述:
(方式、方向、周期、特点)
4.判断地球运动的依据:
5.地球运动产生的自然现象:
地球的运动