八年级语文下学期期中质量测试卷
(满分:100分
时间:100分钟)
一、语言积累及运用。(24分)
1、下列词语中没有错别字的一项是:(
)(2分)
A.油光可签
鹤立鸡群
美不胜收
迁徙
犀利
B.深恶痛疾
颔首低眉
冥思遐想
繁衍
黝黑
C.抑扬顿挫
正襟伟坐
油然而生
搓捻
广袤
D.翻来覆去
粗制烂造
落英缤纷
禁锢
标致
2、根据拼音写出汉字或给带点字写出拼音:(2分)
课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵:有在凛liè(
)的天宇下旋转升腾的雨的精魂;有在苍茫(
)的大海上高傲飞翔的敏感精灵;有那颔(
)首低眉却不乏刚气的胡适之母;还有那长相平平却有一双xī(
)利洞察世事眼睛的列夫·托尔斯泰……
3.下列句子加点成语使用正确的一项是(
)
(
2分
)
A.在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。
B.体育考试时,李明考试成绩优秀,不可名状,王新也获得了优秀。
C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍
塞责,玩忽职守。
D.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。
4.下面语段中画线的三个句子都有语病,请任选两句修改。(2分)
文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①
一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②
一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③
如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
我选
句,修改后的句子:
我选
句,修改后的句子:
5、背诵与默写(5分)
(1)在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能抒发诗人李白豪放超逸情怀的诗句是
。
(2)念天地之悠悠,
。(陈子昂《登幽州台歌)
(3)文天祥的《过零丁洋》中,用比喻的手法抒写国家及个人命运的句子是:
。
(4)苏轼的《水调歌头》中寄寓着人世间的事情难以十全十美的哲理名句是:
。
(5)白居易的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的句子是:
。
6.分别仿照画波浪线的句子各写一句话,要求语意相关,句式整齐。(2分)
拥有是美丽的,但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳,你还会有星光的照耀;________
_
_
。
不能设想,屈原不失去生活的优裕和舒适,怎么会诞生《离骚》这样灿烂的篇章?
。
7、综合性学习(3分)
在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲是我们最坚实的感情依托。现在,让我们再一次融入这种人类最美好的感情中,同唱一首献给母亲的歌。
(1)、请写一句与母亲有关的俗语或诗句。(1分)
(2)、每年5月的第二个星期天是母亲节。请你给自己的母亲发一条短信,说出自己对母亲祝福的话,要求语言简练得体,富有创意,至少用一种修辞手法。30个字左右。(2分)
8、名著阅读(5分)
《海底两万里》是法国作家
的三部曲之一,另两部作品是
、
。这位作家被公认为是“
”。他的许多科学幻想已经成为现实,例如
。
9.读下面的语句,写出你的理解。(1分)
有记者采访球王贝利,记者问:“贝利先生,你目前踢出的最满意的球是哪一个?”贝利回答:“下一个。”
贝利的话实际意思是
二、阅读理解(36分)
(一)、文言文阅读。(16分)
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
10.翻译加点的词。(4分)
从流飘荡(
)
急湍甚箭
(
)
猛浪若奔(
)
窥谷忘反
(
)
11.翻译下列句子。(8分)
1)负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
12.文章总领全文的句子是_____________,_________________。(2分)
13.写水时,作者抓住了水的______和_____的特点。(2分)
14.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨?(用原句回答)(2分)
______________________________
___
(二)五月的槐花(20分)
⑴母亲打来电话,告诉我故乡的槐花又开了。放下电话,轻轻推开窗户,一股晚风夹杂着城市特有的气味扑面而来。望着街道上熙熙攘攘的人群,我突然感觉心里空荡荡的。
⑵好不容易捱到天亮,随便装点了行囊,我便踏上了回乡的路途。
⑶刚走到村口,远远的我便看到了坐在门前老槐树下的母亲。
⑷“妈——”
⑸我的喉咙里涩涩的,A.母亲抬起头,摘下眼镜,眼睛里满是惊喜,随即放下手中的活,像个孩子似的拉着我的手问长问短。我觉得母亲好像又苍老了许多。我鼻子一酸,泪水差点流了出来。母亲好像觉察到了什么,便岔开话题:“云儿,快歇着去,妈去给你打水,洗把脸再说。”母亲顺手拿起毛巾和脸盆。我分明看到:母亲在转身的那一瞬间,迅速地拭去了腮边两行浊泪……
⑹捧起冰凉的井水洗完脸后,顿觉轻松了许多。摆脱了平日里繁多的应酬,此时只想美美地睡上一觉,就势躺在大沙发上,竟酣然入睡了。
⑺一觉醒来,母亲不知干什么去了,我信步走出了卧室。B.屋外,一树树槐花开得正艳,满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶,鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。
⑻母亲颤巍巍地站在凳子上,踮着双脚,举着一根长长的竹竿,吃力地从树枝上打
班级
姓名
考场
考号
下
串串的槐花。如血的残阳,母亲的身影显得格外瘦弱。不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润……
⑼晚上,母亲在闷热的厨房里,又是和面,又是洗槐花。忙活了大半天,才兴冲冲地端给我一碗馋人的槐花饭。我接过这似有千钧的“佳肴”,狼吞虎咽地吃个精光。母亲静静地坐在我的对面,满脸都是灿烂的笑容。
⑽临睡前,母亲从衣柜里拿出崭新的床单、被褥,铺好床后,再三嘱咐我盖好被子,乡下夜里寒气重。那晚,母亲将我的脚丫紧紧的搂在她温暖的怀抱。温馨的梦里,我拉着母亲的手,坐在开满槐花的山坡,听她讲《王子与母亲》的故事……
⑾第二天,母亲起得很早,走了四五里山路从镇上买来一瓶槐花蜜,硬是塞进了早已被她塞得满满的行囊。接着便又张罗着为我做早点。望着母亲忙碌的身影,刹那间我竟觉得自己就是故事中那位残忍的王子。
⑿临走时,母亲拖着疲惫的身子,将我送到村口,又是一番千叮咛,万嘱咐。
⒀坐在返城的客车上,窗外,一树树冰清玉洁的槐花一闪而过,我蓦然觉得,母亲的爱诚如这朴实而又圣洁的槐花,虽然平凡却又凝重而深沉,足以让我一辈子去细细品味。五月的风拂过脸庞,一缕醉人的幽香潜入心底,淡淡的花香中,我已泪流满面……
15、文章以“五月的槐花”为标题有什么作用?(4分)
16、第(1)段结尾“望着街道上熙熙攘攘的人群,我突然感觉心里空荡荡的”,请联系上下文,说说“我”为什么“心里空荡荡的”?(4分)
17、(8)--(12)段通过具体描述表现母亲对“我”的爱,请用简要的语言概括(8)--(12)段的内容。(每点不超过10个字)(4分)
第⑻段:
第⑼段:
第⑽段:
第⑾段:
第⑿段:送别时,母亲叮嘱“我”。
18、文章第(8)段“不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润…… ”,请简析“我眼睛湿润”的原因。
(4分)
19、请从文中划线的A、B两个句子中任选一句,作简要赏析。(4分)
母亲抬起头,摘下眼镜,眼睛里满是惊喜,随即放下手中的活,像个孩子似的拉着我的手问长问短。
屋外,一树树槐花开得正艳,满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶,鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。
我选(
)句赏析:
三、写作(40分)
题目:1我不再________________
要求:①在横线上填上合适的词语,如“脆弱”、“自卑”、“任性”等等,使标题完整;②写一篇不少于600字的记叙文;③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2在人生的成长过程中,有欢乐,有忧伤;有振作,也有迷惘;有师长的叮咛和教诲,有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新,一幕幕场景历历在目,这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花,这里的每一朵浪花都是美丽的。
请结合自己的人生成长经历,以“一朵美丽的浪花”为题写一篇
不少于600字的记叙文。
6000
八年级语文下学期期中试题答案
给分情况看题纸
一、语言积累及运用。
1、B
2、冽
mánɡ
hàn
犀
3、C
4.)①处,杂糅,删去“的过程”。②处,一面和两面搭配不当,在“养成”前添加“能否”或将“能否”删去。③处,语序不当,把“从小”调到“培养”前。
5、(略)
6、示例:失去了甘霖,你还会有露珠的滋润
司马迁不失去个人的名誉和利益,哪里会孕育出《史记》这样辉煌的巨著
7、综合性学习
(1)、儿行千里母担忧;养儿方知父母恩;临行密密缝,意恐迟迟归;谁言寸草心,报得三春晖。
(2)例一:妈妈,您的爱,就像块糖,包在唠叨里,藏在责骂里,让我东找西找,直到我懂事,才找到。祝您母亲节快乐!
例二:伟大的是妈妈平凡的是我,慈祥的是妈妈调皮的是我,交手机费的是妈妈发短信的是我。老妈,节日快乐!
8、名著阅读
儒勒·凡尔纳(或凡尔纳)
《格兰特船长的儿女》
《神秘岛》
“现代科学幻想小说的之父”
海底潜艇,人类登月、太空飞行都已成为现实。
9.他并不满足于以前进的球,他还要进更多的球,进更精彩的球。
.
二、阅读理解
(一)、文言文阅读。
10、顺、随
比箭还快
飞奔的马
通“返”,返回
11、1)(高山)凭着(高峻的)形势,奋力直向上耸,仿佛互相竞赛向高处和远处发展;(它们)都在争高,笔直地指向(天空),形成了成千成百的山峰。2)那些极力追求名利的人,看到这雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;那些治理政务的人,看到这幽美的山谷,也会流连忘返。
12奇山异水,天下独绝
13.
清
急
14
。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反
.
(二)五月的槐花
15既是贯穿全文的线索,又是“朴实而又圣洁”母爱的象征。
16(1)因为“我”久别故乡,久别母亲,电话勾起“我”对故乡和母亲的思念;(2)虽身处繁华都市,“我”仍感到内心的孤独。
17
第⑻段:为“我”打槐花;
第⑼段:为“我”做槐花饭;
第⑽段:为“我”铺床、暖脚;
第⑾段:买槐花蜜送“我”。
18(1)因为伤感(自责、愧疚也可),为母亲的“苍老”“瘦弱”;
“瘦弱”;
19A这句话是对母亲遇见“我”的那一刹那的动作、神态(语言)等描写;用了“抬”“摘”“拉”等一系列动作词以及“惊喜”的神态,突出母亲见到“我”时的惊奇、喜悦与激动的心情,细致传神地表现了母亲对“我”的关爱,为下文母亲为“我”做一系列的事做铺垫。
B、这句话是对槐花的描写。运用比喻的修辞手法,把槐花比作水晶,形象生动地写出花朵多、花色艳、(花瓣亮)、花味香,表达了“我”对故乡的槐花深切喜爱之情,也为下文写母亲为“我”打槐花、做槐花饭做铺垫。
三.写作40分