第5课
真情传递
教学设计
1教学目标
1.
知识和技能目标:同学们学会贺卡的基本知识和制作方法,利用卡纸及其他材料初步设计出有自己格调的贺卡。。
2.过程与方法目标:引导学生通过对贺卡的欣赏,讨论其制作方法和艺术特点。
3、情感、态度、价值观:增强学生环保意识;激发学生关爱身边的亲人朋友,懂得交流感情;增强集体荣誉感。
2学情分析
七年级的学生对父母的节日、教师的节日、圣诞节等,都会进行很丰富的表达。学生动手能力较强,小组合作融洽。
3重点难点
教学重点:贺卡的设计与构思,贺卡的制作方法。创设课堂人际交往的活动氛围,激发学生的创造力和环保意识。
教学难点:贺卡的设计与材料的巧妙利用
。即怎样调动学生的情感,启发学生个性化地表现和创作。
4教学过程
贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品,它能显示爱心,表达美好的祝愿,给我们增添欢乐,友谊和节日气氛,如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识,自己动手制作,那么,不但能够节约,而且会使人更感亲切,更有意义!
一、贺卡欣赏及讲解:(出示贺卡范图、边欣赏边讲解边板书)
贺卡的内容广泛:包括贺年卡、祝寿卡、节日卡、电子贺卡、尊师卡、生日卡等。
二、贺年的形状很多:长方形、正方形、圆形、心形等。
三、贺卡的折叠方法:对折法、三折法等。
四、贺卡的表现方法:绘画法、镂空法、拼贴法等。
五、贺卡的成型方法:一般成型、附加成型等。
六、贺卡的制作材料和方法
1)构思起稿,确定主题、内容。
2)设计形式、图案文字安排。
3)选用废旧环保材料,描绘,配色,制作。
七、贺卡的制作要求:构思巧妙,形式新颖,造型优美,工艺精致。
八、小组比赛方式,共创生日、尊师、感恩、节日等贺卡,合作完成。
九、尝试创作表现
四人为一小组,每组选一个主题,让同学们共同尝试、质疑,领悟完成作业。要求同学们运用所学的美术基本知识,平面、立体设计知识,设计制作一款送给同班同学的生日卡。要求以小组的名誉共同创意制作,主题鲜明、内容、形式统一,纹样、文字美观协调,内容情调健康,要具有一定的格调追求。
十、在音乐中激起情感,调动制作贺卡的兴趣。
十一、欣赏贺卡,回答问题
十二、同学们欣赏讨论贺卡的艺术特点
十三、老师评价总结
十四、送卡(共11张PPT)
江西美术出版社《美术》七年级（下册）
生日卡
尊师卡
电子贺卡
节日卡
祝寿卡
贺年卡
贺卡种类
贺
卡
的
种
类
贺
卡
的
形
状
贺卡的形状
长方形
圆形
心形
正方形
贺卡的折叠方法
贺卡的折叠方法
贺卡的表现方法
贺卡的表现方法
贺卡的表现方法
贺卡的表现方法
利用废旧环保材料
谢
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教師節快樂
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